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党史党课认真学习党史、潜心教书育人(学校)(完整)

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党史党课认真学习党史、潜心教书育人(学校)(完整)

党史党课:认真学习党史、潜心教书育人(学校)

老师们、同学们:

7月1日,************在庆祝中国******成立100周年大会上发表了重要讲话,全面回顾中国******百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求,为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。百年诞辰,风华正茂。在庆祝党的百年华诞之际,广大教职员工和青年学生学习党史具有特殊的意义 当前隐藏内容免费查看,能够从中汲取奋进的力量,不忘初心,牢记使命,为人生注入昂扬的精神,为我们事业和学业插上强健的翅膀。

************深刻指出:“历史是的教科书。对我们******人来说,中国革命历史是的营养剂。”红色基因,是中国******人特有的精神食粮,它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中,书写着一代代******人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情,是我们党宝贵的精神财富。早在1942年,毛泽东同志在《如何研究中国******党史》中告诫全党:如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史中所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。我们要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和******新时代中国特色社会主义思想,以这些基本理论作为我们行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,才能脚踏实地地做好自己的本职工作。学习党史,在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨,初心如磐。中国******自诞生之日起,就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”,这是中国******的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党:“******人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的利益,为最广大人民群众所拥护为标准。”“与人民利益适合的东西,我们要坚持下去,与人民利益矛盾的东西,我们要努力改掉,这样我们就能无敌于天下。”我们党深深植根于人民群众之中,建立起与人民群众的血肉联系,在不同历史阶段,能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务,制定相应的路线方针政策,并紧紧依靠人民群众完成这些任务。************指出:“我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴,必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”我们学习党史,就要厚植人民情怀,心里装着人民,时刻想着人民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,并积极践行这些标准。

学习党史,在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路,苦难辉煌。伟大的中国******,从星火燎原到四海映红,从举步维艰到步履轻盈,从落后挨打到屹立于世界民族之林。中国******的发展轨迹,一点点被印刻成民族印迹,一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,踏平坎坷成大道,穿越烟云谱华章,在现代中国历史中谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情!以星星之火燎原大地,将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线,这便是我们的党坚韧的求索过程。我们学习党史,就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰,锻造坚毅的品质,在困难面前不低头、不退缩,在挫折面前不言败、不放弃。

学习党史,在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空,星光璀璨。在我们党的百年奋斗,成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中,有英勇就义的革命先烈,有敬业奉献的劳动模范,有科技报国的科研尖兵。可以说,中国******的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁,国家的骄傲,是中华儿女的优秀代表。广大师生学习党史,就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标,以英模人物为榜样,学习他们的伟大品格和崇高精神,做一个对国家和社会有贡献的人。

******新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验与规律的全面总结和概括,是对马克思列宁主义、毛泽乐思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展是马克思主义中国化成果。学习领悟党史、新中国史,能够更好地理解学懂弄通******新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。

学习党史和新中国史,广大师生可以更好地了解我们从哪里来,可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的,是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的,是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命,化初心为恒心,是书写新华章的重要途径。”广大教职员工必须明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。只有深刻认识到这一点,才能坚决贯彻落实党的教育方针和十九大精神,我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜,不忘切心、牢记使命,从党史新中国史中汲取丰富营养与不竭动力,高举中国特色社会主义伟大旗帜,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

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