党建工作中党史教育及现实意义|基层工作的重要性

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党建工作中的党史教育及现实意义

作者：李红

来源：《丝路视野》2020年第01期

摘;要：在开展党建工作时，为了能够提高党员群体对规范自身工作行为及端正自身工作态度重要性的认识，党校通常都会对党员群体展开教育指导工作。重点结合党的思想方针政策和党员群体的实际发展情况进行综合分析，拟定科学的教学方案。基于此，本文主要结合了党建工作的发展现状以及党史教育工作的重要性，研究合理优化党校教学工作内容及形式，提高党员学习积极性的可行方案。

关键词：党建工作;党史教育;现实意义

党史教育工作是党校教学环节中的一个重点内容，通常情况下，院校需要从内部党建工作的角度出发，研究如何科学提高党员群体的个人素质和工作能力，从而为党提供高素质的后备人才力量。

一、党建工作的主要内容及新时期的开展现状

想要在党建工作中充分发挥出党史教育的重要作用，首先应当结合时代发展的实际情况，了解现阶段党建工作的主要内容及发展方向。并重点分析党建工作的发展现状，明确工作的侧重点所在，这样才能拟定出合理的改革方案。

（一）主要内容

党建工作主要指的是结合中国共产党的领导，与时俱进的开展思想建设、作风建设、纪律建设等工作内容，旨在提高党员群体的个人素质，端正其工作态度。而从党校教学育人的角度来看，众所周知，党校是培养优秀党员的地方。一般情况下，在进行党建工作时，教师必须要结合党员自身的个性化发展优势及不足，结合国家相关管理机制，建立院校内部的教学管理制度。通过这种方式来有效规范党员的学习态度。同时，教师还需要不断在日常教学环节中，渗透正确的政治思想观念，从而促进党员个人的全面发展。

（二）发展现状

从新时期党校开展党建工作的實际情况来看，通过科学的宣传教育工作，新录公职人员的入党愿望相对比较强烈，他们都有着明确的个人发展目标和方向。而党校教师的基本工作任务就是：结合党和国家新时期的可持续发展要求，引导公职人员制定科学的个人发展计划，从而在新时期促进党员自身与党组织的共同发展进步。同时，在为党培养后备人才时，党校需要意识到信息技术的应用优势，不断总结工作经验，研究创新教学工作内容及形式的方法，提高学

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