沙湾县青少年生殖健康问卷调查的报告

【摘 要】为了更好地为青少年服务，了解他们的生理和心理需求，为青少年提供其能够接受的青春期生殖健康服务，根据新疆塔城地区人口计生委要求，新疆沙湾县人口计生委和教育局联合研究决定，在沙湾县职业技术学校、县一中开展青少年生殖健康问卷调查，并对收回的问卷进行认真整理和汇总。本文介绍本次调查的过程和分析结果。

【关键词】青少年生殖健康；问卷调查

本次调查目的在于了解沙湾县青少年对生殖健康保健知识的基本需求、行为模式，为开展青春期健康教育及保健服务提供基础。本次调查以问卷方式对沙湾县部分高中、中等职业学校在校学生进行调查，并对调查结果进行汇总分析，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取沙湾县高中、中等职业学校在校学生，年龄13～25岁。

1.2 方法

采用无记名方式实地随访调查对象，填写调查表，其中涉及到的内容：性别、年龄、职业、对自已青春期身体的一些生理发育变化的认识、对婚前性行为的看法、生殖器官的清洁卫生、是否接受过生殖健康方面的检查、了解哪些避孕方法、受调查者了解生殖健康知识的来源、需要避孕药物和工具希望从哪里得到等内容。分类汇总调查对象信息、数据，对资料进行分析统计。

2 结果

本次调查共下发调查问卷1800份，收回问卷1628份。其中男性714人，占43.86%，女性914人，占56.14%。年龄在13～16岁746人，占45.82%；年龄17～19岁868人，占53.32%；年龄20～25岁14人，占0.86%；高中1503人，占92.32%。中专125人，占7.68%。认为自己青春期身体的一些生理发育变化是正常现象，不去理会的有1452人，占89.19%；焦虑、疑惑、担忧的有176人，占10.81%；认为婚前性行为可以接受的430人，占26.41%；认为无所谓的360人，占22.11%；反对的838人，占51.48%。会打理生殖器官清洁卫生的有1299人，占79.79%；不会打理生殖器官清洁卫生的有145人，占8.91%；想打理，但不知道怎么做的有184人，占11.30%。接受过生殖健康方面检查的有462人，占28.38%；没有接受过生殖健康方面检查的有1166人，占71.62%。避孕方法了解1种的有875人，占53.75%；了解2种的有399人，占24.51%；了解3种以上的有354人，占21.74%。

生殖健康知识来源于网络媒体占40.36%；学校课堂的占38.27%；课外读物的占26.17%；同学和朋友的占26.04%；家人指导的占18.86%。想从医院得到避孕药物或工具的有585人，占35.93%；想从商店得到的有74人，占4.55%；想从药店得到的有422人，占25.92%；想从自动售货机得到的95人，占5.84%；想从妇幼保健院得到的有218人，占13.39%；想从计划生育服务机构得到的114人，占7.00%；想从学校医务室得到的51人，占3.13%；想从其他得到的69人，占4.24%。

3 讨论

调查结果显示，绝大部分青少年认为身体的一些生理变化是正常的，青春期是人身体正常发育的所经历的必要阶段。大部分青少年对婚前性行为持反对意见，认为影响学习，大部分的青少年懂得如何清洁自己的生殖器官，讲究卫生，只有少部分青少年不会或想但不知道怎么做。

数据显示，大多数调查对象对生殖健康检查不重视。青少年最好每年做一次常规体检，以便及时发现成长中的健康问题，对疾病早发现、早治疗，如包皮过长和包茎等男性青少年最常见的病症，如果平时不注意卫生，不但会引起一系列的疾病，对婚后的夫妻生活和生育也会产生影响，需要我们多做宣传和指导[1]。

从以上数据可以看出青少年对避孕方法多多少少都是有所了解的，对性抱有很强的好奇心，但是避孕知识相对贫乏。因此向青少年灌输正确的避孕常识十分重要。青少年对避孕知识的了解仍大多停留在“只知其一不知其二”的基础上。常见的误区之一就是认为“安全期能避孕”。有些人则寄望于紧急避孕药救急，但用药不规范，还是有意外怀孕的可能。当孩子进入青春期，开始有与异性交往的愿望时，父母、学校应该适时地给予青春期性教育，包括如何看待男女之间的性吸引，过早发生性行为有什么危害，不避孕的问题有多大等。避孕药都有一定的副作用，长期服用可能导致内分泌紊乱、月经过少、闭经甚至不孕；上环不适合未婚青少年，而且非隔绝性性交避免不了炎症和性病的感染，还有月经过多、腰痛的后遗症[2]。青少年获得青春期健康知识和信息的途径是多种多样的，加大健康教育力度，针对青少年获得青春期保健知识的途径多样化，开展形式多样的健康教育。大部分青少年想从医院和药店得到避孕药具。我们要多做宣传，使青少年了解在计划生育服务机构是可以免费获得避孕药具的。

综上所述，针对不同目标人群进行形式多样的宣传，一是面向广大青少年建立“青春健康”俱乐部，向他们提供丰富多彩、寓教于乐的青春期性与生殖健康知识；二是开辟“青春期性与生殖健康服务”热线电话；三是建立“青春期性与生殖健康教育”网站；四是开辟“青春期性与生殖健康教育”电视专栏；五是在计生技术服务和卫生部门建立“青春期性与生殖健康教育”心理咨询机构，力求形式新颖、覆盖面广；五是丰富教育活动，迅速打开局面。认真组织热心于青少年生殖健康教育服务的医务工作者、教师、社会工作者，使他们走入学校、单位、社区，积极主动地开展青少年生殖健康知识教育各种活动。

参考文献

[1]孙思伟，李英华，聂雪琼，等.女性校外青少年生殖健康现状及影响因素分析[J].中华健康管理学杂志，2013，7（3）：151-154.

[2]冯宁，吴久玲，田晓波，等.农村青少年生殖健康相关知识认知情况分析[J].中国学校卫生，2009，30（11）：988-989.

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