[党群众路线教育实践活动调研报告]

黄家营镇中心小学

关于开展党的群众路线教育实践活动的

调研报告

依据县教育体育局的整体安排，从5月21日开始，我校利用一月时间，深入全镇3所小学、3所幼儿园及13个行政村，围绕县委要求的《调研期间需要重点研究的问题》和教体局强调的《教育系统本次调研应该再突出的一些方面》的内容，通过教职工座谈、与群众进行交流（家访）和了解学生，就大家所关心的教育问题深入开展了群众路线教育实践调研活动；并于2013年8月21日依据县教体局暑期集训活动的安排意见，紧密围绕本单位实际，所有领导对照实际的分管工作进行了自查对照，组织老师进行专题学习和研讨，进一步征询了群众对改进教育工作、提升教育质量、改进作风的意见和建议。现将调研情况报告如下：

一、调研走访基本情况

这次调研从5月21日开始，调研采取个别走访、座谈交流等方式进行。学校所有领导、在职教师全员参与，由校级领导带队落实。调研期间，累计走访小学、幼儿园6所，召开座师生座谈会5次，专题学习和研讨会一次；走访贫困群众68户，走访留守儿童家庭91户。专题研讨会议上，所有领导对照分管工作的实际进行了自查对照，领导们查摆的问题极具针对性，结合工作实际和自身实际，涵盖全面；在职教师均参加了学习和讨论，畅抒了自己的意见和建议；会后学校进行了归纳和深入研讨，就进一步提升管理质量和服务水平提出了相

应的改进措施和意见，形成了今后学校发展的建议和打算。

二、调研中群众、师生反映的相关问题

1、全镇所辖范围较散，集中就近就读幼儿园比较困难。全镇现有幼儿园三所，共有在园幼儿182人，其中120人集中在街道民办幼儿园，多数群众希望能到镇中心小学幼儿园就读，但受条件限制，目前中心小学幼儿园只能接收近50名幼儿入园；原安岭片区的5个行政村没有一所幼儿园，群众只能到就近的黄安镇入园。

2、全镇现有小学3所，在校学生411人，在职教师共计42人，目前存在的主要问题是教师年龄老化，知识老化，青年教师人数少，且流失较多，尤其在村小和完小老龄化问题更加凸显。加之目前农村留守儿童、留守老人多，许多留守老人辅导孩子学习有困难，群众呼吁加强农村教育，优质教育资源向农村倾斜。

3、受地域条件及实际情况的限制，在职教师教学任务相对繁重，保安等临时聘用人员无法保障落实到位。现有411名学生，在中小就读的有332人，完小就读的有67人，周家沟村小就读的有12人。因班级人数偏少，教学班级较多，致使任课教师课头多、任务重；教师年龄老化，知识老化，许多工作只能集中在部分教师手中；加之学校是寄宿制学校，食宿等方面的学生管理任务相对较多，工作时间长。两所村小学生人数少，学校经费难以支撑保安等临聘人员，条件艰苦，也无人愿意底薪受聘，致使保安等临时聘用人员无法保障落实到位。

4、学校出于安全角度考虑，二年级及以下学生不能在学校住宿，家长只能在学校附近租房或者选择在校外托管。这一问题给群众带来

不便，有的还相对加重了群众的经济负担，致使部分学生直接进城就读。

5、合理分配师资资源，合理设立班额，完善主线课程教师与非主线课程教师的考核，合理开展教育教学活动，留足学生的作业时间。

6、强化班级管理要求，明确、细化班主任工作职责，适当添置有助于班主任工作提升的书籍等阅读资料。

7、村级小学生源人数少，班额小，活动吸引力小，没法搭建活动平台。

8、增强管理工作的实效性，加强后勤管理，提升后勤工作人员的工作效益和服务水平。

三、今后工作的建议和打算

深入村组，深入群众，一个月的走访调研，拉近了我们和群众的距离，体察了群众所思、所需、所盼，使我们看到了自身工作的不足、缺点，收获颇多。通过教师大会的学习和讨论，更使我们明确了校本工作提升的一些困惑和问题所在，下一步我们将紧紧围绕教体局等上级部门的工作安排，进一步改进工作作风，真抓实干，不断改进，努力提升我镇小学的办学效益和教育教学的服务水平：

1、加快落实镇中心幼儿的建设工作，确保本镇幼儿能尽早入园就读，解决群众迫切让幼儿在中心小学幼儿园就读的需求。

2、加强校本研修和教师培训工作的力度，全面提升教师的专业素养、教学艺术水平和能力，使之适应学校教育工作的需求，从而进一步提升教育服务的整体水平和教育教学质量。

3、充分发挥党员、领导干部的带头作用，引导广大教师提升服务意识和服务水平，攻坚克难。利用寄宿制在校时间多的优势，加强学生学业的辅导，解决留守老人辅导孩子学习有困难的问题；进一步解释、合理落实上级部门的惠民政策，减轻困难家庭的经济负担；加强党员教师包抓留守儿童工作的力度，提升学生的学习信念，促使孩子健康快乐的成长。

4、依据教体局关于教学质量提升的总体要求，本着人文关怀的原则，结合实际情况，合理调配各校、各段的师资力量，使之在镇域范围内的均衡协调。修订完善学校的常规量化考核和教学质量奖惩操作办法，充分调动教师的工作积极性行，全面提升教师的质量意识和责任意识。适当提升教师的教育理念和课堂教学艺术水平，改进教师的教学方法，提升课堂教学的效益，使学生能在课内完成课堂作业。

5、进一步加强班主任工作培训，提升班级管理人员的水平，细化班主任工作职责，结合实际，减轻班主任的工作量，使之能够全身心的投入到班级管理工作中去，有效的开展班级活动。

6、村级小学生源人数少，班额小，这是一个客观事实，在活动的开展上，要求各校结合实际，组织一些全校性的大课堂或大课间活动，为学生的全面发展和素质提升搭建好活动平台，增强孩子们的活动趣味性和活动锻炼能力。

7、加强班子队伍的管理水平培训，提升工作的责任意识和服务水平，合理安排分工；尤其是要加强后勤管理的领导水平和人员力量，调整好后勤服务的工作人员，明确工作职责，规范好操作程序，发挥

好最大的服务效益。

8、切实为群众解决实际困难。密切联系群众、加强作风建设，是我们党建党以来积累的宝贵经验，也是执政的长期任务。在开展党的群众路线教育实践活动中，引导广大党员干部更加坚定的自觉地贯彻党的群众路线，更加扎实的联系群众、服务群众，要突出解决实际问题，让群众看到实实在在的变化。

2013年8月26日

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