[小学2020年党风廉政建设情况汇报] 2019党风廉政建设工作汇报

小学2009年党风廉政建设情况汇报

一、学校全年党风廉政建设工作

（一）完善制度，强化责任，健全党风廉政建设领导机制我校党支部十分重视党风廉政建设工作，把落实党风廉政建设责任制作为一项重点工作来抓。党支部书记亲自主持召开党风廉政建设工作会议，研究、部署学校党风廉政建设的有关工作，并经常检查责任落实情况。依据党风廉政建设要求，按照“集体领导与个人分工相结合，谁主管、谁负责”的原则，我们把学校党风廉政建设责任明确到人。领导班子每个成员都要抓好自己分管部门的党风廉政建设工作；及时处理所分管部门的党风廉政建设方面所显露的苗头性、倾向性问题；与所分管部门的干部及工作人员谈话，以便了解情况，化解矛盾。今年学校又制订和完善了党风廉政建设工作责任制实施细则、财务管理制度、党员干部学习制度等近10项制度。

（二）充分利用载体，积极开展丰富多彩的活动，巩固党风廉政建设思想基础

一是加强学习，提高党员廉政建设思想素养，认真开展反腐倡廉教育。我们经常组织班子成员学党规党法和上级关于纠风治乱的文件，学校还制订了相关的规章制度。这些制度的贯彻实施，有效地促进了学校的廉正建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

二是加强对党员的管理。坚持“三会一课”制度。认真对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，使党员在日常工作中充分发挥先锋模范作用。

三是加强对非党积极分子的考察教育和管理。支部委员及时找非党积极分子谈话，同青年教师谈话，激励他们更快进步。

四是加强党风廉政宣传和教育。开展党风廉政教育是我们落实廉政建设责任制的重要组成部份，学校将党风廉政教育和积极开展党员先进性教育有机地结合起来，一年来，先后组织党员干部观看了反腐倡廉警示教育片，并结合我校工作实际，积极开展了党风廉政建设和反腐工作的宣传教育活动。

五是坚持争先创优。我们把思想作风好、学风好、工作作风好、领导作风好、廉洁奉献好“五好”活动作为实施固本强基工程的重要载体，大力促进工作作风的转变，切实加强我校党的基层组织建设和党员队伍建设，引导和鼓励各部门以及党员争创文明科室、争创一流业绩、争创先进党员。

（三）以民主团结为重点，切实加强领导班子建设我们重点从民主、团结、廉政三个方面入手，做到班子团结时时讲、廉政建设时时抓，不断提高领导班子的凝聚力。

一是抓教育，突出一个“勤”字。我们在抓班子思想教育

上做到了四个经常，即“三个代表”重要思想和党的方针政策经常学，宗旨、理想、信念经常讲，法律、法规经常读，拒腐防变、教育为民的思想意识经常强化。坚持把提高班子成员的理论素养摆到重要日程，有计划、有组织、有重点地进行学习，做到基本理论天天学，时事政治及时学，重要文献深入学，用先进的理论武装头脑。通过教育，使班子成员思想境界和理论水平得到进一步提高。

二是抓管理，突出一个“严”字。在抓班子建设过程中，我们坚持把严格管理作为有效手段，做到会管理、善管理、敢管理，实现了班子建设规范化。在班子中相继建立了《重大事项报告制度》、《财务制度》等系列制度，运行良好，规范了班子成员的一言一行。为了抓好制度的落实，我们注重抓了监督，由党支部书记定期或不定期对班子成员落实制度情况进行督察，召开座谈会，离退休教师代表征求意见。在群众敏感的评优、职称评聘、经费开支和选人用人等方面严格实行公开公示制，学校全面推行党务、校务公开，扩大群众知情权。

三是抓团结，突出一个“通”字。这支队伍懂教学、善管理、团结协作能力强，工作锐意进取，勇于开拓创新。凡是重大问题、重大事项决策前，主要领导都主动与班子成员沟通情况，决策时充分发表意见，决策后不推不拖，积极落实。积极开展思想政治工作。每逢教师间，教师与学生家长间发

生矛盾，教师因工作安排、评先进等产生思想疙瘩，班子成员都及时找有关同志谈心，积极化解矛盾，把矛盾消灭在萌芽状态，确保了学校安定团结、稳步发展的政治局面。

（四）敞开大门源头治腐，强化党风廉政建设内外监督

1、通过制定措施强化监督管理，进一步落实民主推荐、民主测评和民主评议、任前公示等人事制度。加强制度管理，严把廉洁关。一年来，坚持基建和大宗教学设备招投标制度和集体采购，对基建项目加强全程监督和跟踪。如学校课桌椅采购项目实行了政府投标。

2、推行党务、校务公开，扩大群众知情权。学校不断丰富公开内容，做到长期公开与及时公开相结合，凡涉及人民群众利益和教职工切身利益的项目全部公开。如学校收费项目和标准、评先评优、教师资格评定、贫困助学、大宗物品采购及人民群众关心的重点热点问题等，增强了政务、校务公开的透明度，扩大了广大学生家长的知情权。基本上做到了群众关心事项实行真公开、常公开，赢得广大人民群众的赞许和肯定。

（五）突出重点，搞好结合，把党风廉政建设和反腐败工作与师德建设、学校管理结合起来我们以创建最佳文明单位、加强教师职业道德建设为目标，按照纠建结合、标本兼治、综合治理方针，把

民主评议行风与治理乱收费、政务校务公开、提高办事效率和落实党风廉政建设责任制结合起来，充分发挥社会各界的监督作用。

1、是学校坚持每周一次政治学习制度，组织教师学习政治理论，学习党的路线、方针、政策，及时传达上级有关会议精神，结合学校具体工作实际，作到有针对性地学习，使教师提高了思想政治觉悟和理论水平，增强了教师贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。为了使学校做到依法治校，教师做到依法执教，我们先后组织教工学习了新的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》。组织了教工普法知识答卷。聘请校外法制副校长给全校师生做了两次普法辅导讲座。从而使全校师生不断提高法律意识，做到依法办事。

2、是加强沟通，实施民主管理。坚持实行每学期一次家长接待日制度，做好政策的咨询工作，热心帮助群众解决问题。学校充分利用家长会、家校联动委员会等，主动与社会沟通、与家长沟通，让家长参与学校管理，接受家长监督。

二、校长自身廉政自律情况汇报

1、警钟长鸣，防微杜渐。作为学校的党政一把手，在党风廉政工作中，更应该时时自律、自醒，成为群众的表率。在学校领导工作的各个方面带头做到密切配合，分工不分家，心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。在荣誉

和个人利益面前不伸手。具有强烈的事业心和责任感，具备总揽全局的能力。在工作中和个人利益面前，处处以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，关心群众疾苦，自觉为群众排忧解难。

2、严格执行阳光工作程序。作为学校的领头人，坚持集体领导与个人负责相结合，不搞一言堂，处处体现民主集中制原则，与其他同志做到思想上保持一个调，工作上保持一盘棋，自觉维护团结，顾全大局。在岗位调整、职务晋升、奖励晋级等问题上，不搞个人说了算。在班子中，提倡“合理碰撞”，提意见直言不讳，摆问题开诚布公，不结疙瘩，不积怨。认真按照校务公开的工作要求，积极、全面、深入推行校务公开，将涉及教职工和群众利益的事项，如收费、财务管理、职称评聘、评先评优等，通过校务公开栏和教代会等方式和程序予以公开，加强学校的民主管理和民主监督，促进学校党风廉政建设和行风建设的开展。

3、在选人用人方面把好用人关，坚持任人为贤的路线，继续采用竟聘上岗工作的程序，严格执行个人住述职与群众评议相结合的用人机制，从学校整体利益出发选拔任用干部，并积极做好后备干部的培养教育。

4、遵守学校制度，严格执行大宗物品采购程序，严格执行收费原则，并通过校务公开栏、家长学校等各种有效途径予以公布，向社会公开收费项目、标准、文件依据等，接受

社会各界的监督。严格规范收费行为，无擅自设立收费项目、提高收费标准或扩大收费范围，对上级明令取消收费项目的规定，不折不扣地执行。

5、工作中勤俭节约，不大吃大喝，铺张浪费；以身示范，从一张纸开始节约办公用品，还带领大家想节约点子，创节约型校园。在学校各项建设中，能自己动手的，绝不花钱请人做，能手工做出来的物品，绝不购买成品，能节约一分，绝不浪费半分。

三、存在不足及今后工作打算不足：

（一）是学习不够，无论是个人还是集体，都存在着学习不够及时，目的不够明确的问题，今后还需加强学习，提高理论素养，用知识武装自己的头脑。

（二）是对党风廉政建设中涌现出来一些典型和先进性事例宣传报道不够；

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