十分钟情景剧剧本范文_消防部队十分钟情景剧剧本

情景剧《生命与震撼》剧本

人物：消防官兵12人

社会女青年6人饰老师

儿童2人饰学生

道具：消防水枪、单杠梯、模拟房梁、模拟预制板、模拟砖块

场景：

1、消防官兵着抢险救援服6人2对立正于两侧，女青年于中间位置摆照型，儿童于女青年中间。（背景为08年汶川地震后的废墟）儿童版旁白响起“这是我们最珍贵的一张照片，那时的我们一起读书、唱歌、奔跑，一起想象美好的未来，啊，那真是一段美好的时光啊····”（勾起回忆）

2、一阵房屋倒塌声后，教室倒塌，师生被埋于废墟中（救命声、呼喊声同期）其中一名学生，伸出等待救援的手

3、两名女教师最先醒来，发现自己未被埋，相互搀扶寻找遇难者，经过努力成功救出附近的一名女教师

4、此时，消防官兵跋山涉水的来到救援现场，在救援现场列队完毕后，立即在废墟上展开了救援，6人用双手抬起了阻拦救援的房梁，其余6人从梁下穿过

5、11名救援人员用身体和肩膀铸就一条通往救援的阶梯，一名救援人员从3米外助跑冲上“阶梯”，4名救援人员举着

他···

6、打通救援道路后，12名救援人员分别使用消防部队的各种装备开始救援，时而用手拔、时而听废墟上有没有呼救声···在此背景下，三名消防官兵首先将三名女教师转移到安全地点，第一名消防员背起老师从救援人员的前方艰难前进；第二、三名消防员搀扶女老师紧随其后，其余人员救援还在继续，同期声（有人吗？有人吗），救援在艰难地继续

7、经过救援人员的不懈努力，终于从废墟中抢救出一名教师，（激昂、感人的音乐响起），此时，余震不断，1名消防兵不顾自身安危，将女老师抱起至安全地点。

8、初战告捷，救援人员信心百倍，在废墟前为彼此加油鼓劲后、迅速回到自己的位置上，拿起装备，继续救援

9、救援人员又发现了一名女教师，在消防官兵舍身忘死救援，正将女老师救出废墟的时候，感人的一幕出现了，一根墙柱伴随着余震倒塌在了1名救援人员的背上···（伤感而动人的音乐《英雄的黎明》响起）这名消防兵并没有立即倒下，用身躯为身下的女教师筑起一道安全屏障。

10、其余救援人员惊呼一声后，争先顶住了倒下的墙柱，此时刚才那名消防兵，倒在了获救女教师的旁边，他牺牲了。女教师紧紧拉住英雄的手，一名救援人员用力尝试几次才将感激的手分开，女老师前扑几次欲再看英雄一眼，被救援人员拉住

11、4名救援人员将牺牲的消防兵高高举过头顶，（血染的风采高潮部分响起），女老师伸直右手欲留住英雄，在救援人员的搀扶下，一直紧随其后，直至安全地点。

12、余震不断，2名废墟旁的儿童跑到救援现场中间，高呼“叔叔···”被救援人员拉开····

13、前方的道路已断，9名救援人员在已断的部分，俯身、彼此手攀肩，筑起一条通向生命的“道路”

14、2名儿童在2名救援人员的保护下，脚踩救援人员的后背通向安全地点

15、被困人员全部救出，救援人员在废墟前一列横队，6名女教师着汶川少数名族服装，并为救援人员送来自己的“心意”

16、音乐变换，消防部队战斗精神歌曲《光彩人生》响起，消防官兵手持水枪，与女教师一起舞蹈，意味军民一家亲

17、舞台对角线，消防官兵成一条斜线，水枪同超一个方向

18、变换造型。6名消防官兵一个组，摆侦查、冲锋造型

19、各组分别撤离3名官兵，两人抬二节拉梯，一人站于拉梯之上摆造型。（突出歌词意思：我们是敢打必胜的消防兵、服务人民、竭诚奉献，我们是守护安宁、守护安宁的消防兵）20、变换造型。消防官兵手举水枪，6名女教师在消防兵前将国旗拉展，2名儿童居中。一起祝愿国家更好、更强，并向党的十八大献礼！

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