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大学情景剧剧本5分钟【5分钟情景剧脚本】

时间:2022-01-09 12:25:23  浏览次数:

剧本:《大家都搞签售了》

人物:___摊主____

__学生甲___

__学生乙____

___作家____

故事梗概:

某中学附近有一卖水果的。有一次,一个初中生因为考试成绩很差不敢给家长签字,来找水果的摊主帮忙签字,摊主答应了。其他学生知道了,也来找他帮忙签字,签完字后学生们都买个水果表示感谢。知道这事的学生越来越多,有一天竟有七八个学生排着队找他帮忙签字,一作家路过看见此景感叹道:“现在连卖地瓜的都搞签售了啊。”

分镜头台本

镜号机位景别摄法画面内容说明

1 3 中近固定学生甲:“我是一名中学生,而

且是一个差生,最怕的就是考

试,更怕考试成绩出来让老爸知

道。如果考得太差,估计就会让我

吃不了兜着走.不是一顿暴打,就

是压榨零花钱。哎,这悲催的生

活啊”

交代出场人物

2 2 全景跟摇学生甲来到某中学,门口旁边有

一份卖水果的,摊主坐在那。交代故事发生的环境及场面调度

3 1 特写固定学生甲:“怎么办?怎么办?昨

天的试卷考的太差了,不敢拿给

老爸看,老师还要让签字。天啊,

我该怎么办?”

强调人物表情4 3 特写跟摇学生甲的频繁脚步强调人物动作

5 1 人全跟摇学生甲在学校门口来回徘徊,始

终不敢进入校门。交代人物动作及人物与环境的关系。

6 2 全景固定学生甲忽然停下脚步,若有所思

的看着卖水果的摊主。

交代人物关系

7 3 特写固定学生甲凝视着摊主强调学生甲的眼神

8 1 人全跟摇学生甲走向摊主交代人物动作

9 2 全景固定摊主:“同学,想要哪个地瓜?

刚出炉的热地瓜。”

学生甲:“老板,我拿这块吧。”交代场面调度和新的人物关系

10 3 中近固定学生甲:“师傅,再麻烦你件事

呗。”说着从书包里拿出一份试

卷来。

交代人物动作

11 1 特写跟摇试卷从包里拿出强调人物动作

12 2 全景固定学生甲:“你能帮我在这上面签

个字?我忘记让我爸给我签字,

老师肯定会让我回家,要不然我

就来不及上课了。”说着把试卷

递给摊主,摊主接过试卷。

交代两人的关系和动作

13 3 中近固定摊主接过试卷强调摊主的动作

14 1 特写跟摇试卷从学生甲手中递到摊主手

强调动作

15 2 全景固定学生甲在焦急等待着摊主签字交代人物关系

镜号机位景别摄法画面内容说明

16 1 中近跟摇摊主将签完字的试卷递给学生

甲,学生甲接过试卷。

交代两人的动作

17 3 中近固定学生甲一边拿试卷一边把钱递

给了摊主。

强调学生甲的动作

18 2 全景固定学生甲将试卷装进包里飞快的

跑进学校,摊主坐下来等待下一

位顾客的到来。

交代两人的动作

19 3 小全跟摇学生甲走向学生乙。交代学生甲和学生乙的位

置关系

20 1 中近固定学生乙抬头看着学生甲。交代学生乙的动作

21 2 全景跟摇学生甲走向学生乙,并坐在学生

乙的旁边,在学生乙的耳边说了

些什么。

交代两人的动作关系

22 1 中近固定学生甲和学生乙的上半身强调两人的动作

23 3 特写固定学生乙的面部表情学生乙的面部表情

24 2 全景固定学生乙站起来,看着学生甲:“这

是真的吗?下次我也要试试,哈

哈,再也不用担心考试成绩考的

不好了。”

交代人物环境和动作关系

25 3 人全跟摇学生乙拿着试卷走向卖地瓜的

摊主。

交代学生乙的动作

26 2 全景固定摊主看着学生乙走向他,急忙站

起来:“同学,刚出炉的热地瓜,

相中哪个要哪个。”交代故事场景及两人的关系

27 1 中近固定摊主将地瓜从炉子里拿出交代摊主的动作

28 3 中近固定学生乙:“老板,您帮我挑一个

甜的呗。”

交代学生乙的表情

29 2 全景固定摊主看了看地瓜,问:“同学,

你看看这块地瓜行不?”学生

乙:“行。”学生乙边说便从包里

拿出一份试卷。

交代两人的关系和动作

30 3 中近固定学生乙拿出试卷:“老板,您帮

我在试卷上签个字吧。”

交代学生乙的动作

31 1 中近跟摇摊主把地瓜递给学生乙并接过

试卷。

交代摊主的动作

32 2 全景固定学生乙把钱放在摊主放钱的盒

子上,摊主签完字后把试卷递给

学生乙,学生乙:“老板,钱给

你搁盒子上了,谢谢你啊。”学交代两人的动作并交代场面调度

生乙下

33 3 小全跟摇学生乙走向学生甲,向他晃了晃

交代学生乙的动作

手中的试卷,点了点头

镜号机位景别摄法画面内容说明

34 2 全景固定学生乙在学生甲旁边坐下,学生

交代人物关系

甲:“怎么样,这主意不错吧,

以后就找水果的签字就行了,大

不了就是买他一个地瓜嘛。”

35 1 中近固定摊主低着头写着东西交代摊主的动作

36 3 特写移动从前向后的学生手中的试卷交代细节

37 2 全景固定一队学生排着队在水果摊前,摊

交代人物关系及场面调度

主一边拿地瓜一边接过学生手

中的试卷,而学生则把钱放到摊

主放钱的盒子里。作家上

38 3 中近固定作家:“唉,现在连卖水果的都

强调人物表情

搞签售了啊!”

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