学生表态发言稿例文 小学生表态发言稿

学生表态发言稿范文

【篇一：学生代表发言稿】

学生代表发言稿

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好!

我是二年级吉祎楠，期中考试之后的家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。学习，我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。

第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。

第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。

第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五、养成讨论的习惯，要和同学们互相讨论，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。

第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。

在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议： 1、每天过问我们在校的学习情况。 2、教育我们要有端正的学习态度。 3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。 4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。 5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

祝各位叔叔阿姨身体健康，工作顺利。谢谢大家!

家长代表发言

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是本班黄丽媛的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分

荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，

开学大半个学期来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦

的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好

的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的

努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯

也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师

所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！现在，我就孩子的成

长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的

好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独

立精神，实在是重中之重。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学

过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己

检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就

开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很

多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的

过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的

大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和

谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的

方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。

孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩

子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人

孤立。另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也

可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情

上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。

第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？

是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把

爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对

孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方

式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家

长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需

要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的

脚步！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我

对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们

相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长

和老师的爱护中更加健康快乐的成长！

最后，祝在座的各位万事如意，合家幸福，祝我们的孩子健康成长，学习进步！

我的发言完毕，谢谢大家！

【篇二：优秀学生代表发言稿】

优秀学生代表发言稿

敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

我是来自汽车工程系汽车运用技术专业31333班的秦昌福。今天很

荣幸能代表所有受表彰的优秀学生在此发言，我感到非常荣幸和无

比激动。

首先，请允许我代表获得2014学年三好学生、优秀学生干部等先

进个人，对所有关心我们的领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的

敬意！我们今天所取得的优秀成绩离不开领导和老师们一直以来的

关心和指导。无法忘记是老师的谆谆教诲和领导无微不至的关怀让

我们在大学中找到自我、提升自我。同时，也要感谢一起走过风风

雨雨的同学们对我们的支持和帮助。请再次允许我在这里献上我们

最诚挚的谢意！

时间飞逝，回首我们进入大学以来走过的路，不由感概万千，我们付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成绩，我们不断历练自己，自身能力也得到了明显的提高。更可贵的是，来到了学校，秉承着“知行合一，德技双馨”的校训，我们学会了适应和进取，学会了做人和做事，学会了感恩和自信。

大学既是一所充满机遇和挑战的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我们拓展思维、培养情操的新天地。在这里孕育着、实现着我们各自的理想，不断凝聚着、提升着自身的价值。我们怀着一颗执着追求进步和努力实现自我价值的心，在领导和老师们的指导下以及各位同学的帮助下，不仅在学习上取得了优异的成绩，而且积极参加学院的各项活动，丰富了大学生活，提高了自身各方面的素质。感谢我们敬爱的领导和老师，感谢我们的交职院，给予了我们一个又一个锻炼和展现自我的平台，为我们照亮漫漫的成长之路！

今天，因为我们的付出，成为了一名优秀学生，这是对我们过去努力的肯定，我们应该为此感到骄傲和自豪。但是，成绩已经成为过去，未来正在向我们招手，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，在学习，工作和生活中争当模范，让我们勇敢地肩负起当代大学生的历史使命，自觉践行社会主义核心价值观，努力掌握科学文化知识，不断提高自身的综合素质。

最后，恭祝各位领导、老师身体健康、工作顺利、万事如意，祝愿每一位同学在人生的道路上走得更远，飞得更高。

谢谢大家！

【篇三：学生代表发言稿(1)】

开学典礼学生代表发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！（鞠躬）

我是第三小学的五年级学生靳一鸣，在这硕果累累的金秋九月，我们又迎来了新一学期的开始，能作为学生代表在开学典礼上发言，我感到十分荣幸。

我们从原来不同的学校来到现在共同的大家庭-----第三小学，我能够成为这个大家庭中的一员，也感到万分高兴。

如果我们是一群小鱼，第三小学就是湛蓝的大海，我们可以尽情的遨游；如果我们是一群小鸟，第三小学就是碧蓝的天空，我们可以自由的飞翔；如果我们是一棵棵幼小的树苗，第三小学就是温暖的阳光和甘甜的雨露，滋润我们茁壮成长。

同学们，在这全新的环境中，我们要以全新的精神面貌投入到学习

生活中去：我们要时刻用《小学生日常行为规范》来严格要求自己，并将“团结守纪励志尚真”的校训铭刻心中。我们要珍惜我们的学习环境，爱护学校的一草一木，用自己的汗水使她更加美丽；我们要

遵守班规校纪，使自己更加懂事；我们要规范自己的言行，使自己

更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，使自己品德高尚；我们要

树

立远大的理想，珍惜宝贵的时间，使自己成绩优异；我们要多读书，读好书，使我们的校园变成名副其实的书香校园，也使自己更加优秀！（手势，右手举拳）

同学们，我们将和第三小学共同成长。让我们从现在开始，把百倍

的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，

回报学校，我相信这也是我们全体学生的共同心声！（手势，右手

拍心脏部位）

下面让我们庄严宣誓：（右手举拳，放至太阳穴处）

我是第三小学建校首批学生，我感到无比自豪，我庄严宣誓：努力

学习探求新知

强身健体遵章守纪

文明礼貌崇尚真理

永不言败事争第一

今天，我为在第三小学学习而自豪

明天，第三小学因我的名字而骄傲！（宣誓两遍）

最后，我衷心地祝愿我们的第三小学越来越好，早日腾飞；祝愿老

师们身体健康，工作顺利；祝愿同学们在第三小学的摇篮中成长为

阳光、自信、活泼、爱学的好少年！

我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬退场）

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