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中心学校开展扫黄打非活动情况|学校扫黄打非简报

时间:2022-01-13 13:43:08  浏览次数:

中心学校开展“扫黄打非·护苗2016”宣传教育活动情况汇报根据《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》精神,中心学校结合辖区学校实际情况,组织各村完小、幼儿园于3月25日至30日分别开展了“扫黄打非.护苗2016”主题宣

中心学校开展扫黄打非活动情况

育活动,积极推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传,查缴校园内的有害印刷复制品,对校园周边违法有害信息及时清除,整治网吧接纳未成年人的行为,防止盗版出版物及其他有害出版物在学校传播等活动。活动开展以来,各村完小、幼儿园把专题宣传教育活动融入学生日常教育、融入师德师风教育、纳入学校工作计划和平安校园创

建的工作范畴;3月28日,利用主题(队)班会、校会、国旗下讲话等形式,向学生开展一次“扫黄打非·护苗2016”宣传教育活动。在加强对学生教育引导的同时,还注重加强对教师和学生家长的教育引导。加强师德师风教育,强化“扫黄打非·护苗2016”宣传教育,引导全体教师重温师德师风“承诺书”;广泛发动学生、全体教职工

中心学校开展扫黄打非活动情况

3月28日至4月2日,各学校都以主题班会的形式进行渗透教育。待补小学、新发小学利用多媒体课堂资源,有针对性地引导和教育学生健康上网,不进游戏厅、网吧,不浏览涉黄的网站、网页,引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。各学校在主题班会中,各班主任劝导学生远离毒品,使学生了解盗版用书的基本特点,认识阅读盗版物的危害,鼓励学生抵

制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等,以防上当受骗。

3、构建书香校园,引领学生阅读

三校图书室,选取适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。使师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化排入地方课程,让地方课程进入校园,如会泽风土人情,名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏,让孩子们徜徉在经典文化里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出,要求导演特地安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆,配备适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。使师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让乡情教育进入校园,如我们许多学校把头陀的美丽传说,风土人情,名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏,让孩

中心学校开展扫黄打非活动情况

“扫黄打非·护苗2015·净网2015”专项行动工作方案为进一步净化校园文化环境,扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾,为学校师生营造阳光健康、积极向上的精神家园,根据《XX县“扫黄打非”领导小组办公室文件》(松扫黄办字[2015]2号和松扫黄办字[2015]3号)的要求,认真开展“扫黄打非”专项整治工作,确保学校“扫黄打非·护苗2015·净网2015”工作有计划、按步骤、高质量的进行,结合我校实际,特制定如下实施方案

(一)、指导思想

中心学校开展扫黄打非活动情况

XX镇中心小学2015年4月3日

中心学校开展扫黄打非活动情况

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