教师自我剖析材料(四风问题) 个人四风自查材料

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教师自我剖析材料（四风咨询题）

学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到四风咨询题的危害性，通过学习，查摆，对比，加以联系自己思想和工作实质，现总结存在的咨询题如下：

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探究精神。

（二）官僚主义方面

1、在平常的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但关于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，关于学生来讲，我就是权威的存在，因此平常上课时过于严肃，不能非常好的拉近与学生的距离，不能非常好的与学生沟通。

2、作为一名学生班主任，没能主动多的去联系学生家长，没确实在学生治理上下功夫。

（三）享乐主义方面

明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解惑这句话的重要内涵，但在对学校治理上存抱怨。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢侈之风方面

由于我经济条件受限，大吃大喝差不多不存在，但喜爱购物，花钞票有时不注意克制。

1、产生咨询题的缘故分析

究其缘故，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与，平常对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播，殊不知，自己在传播知识的同时，也

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在用自己的言行、工作态度在阻碍学生，以后在工作中要注意这些方面，还应多与学生沟通，要明白，教学就是在为学生服务，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但没有主动系统深入党出台的各项规定。

4、党性修养方面

尽管自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强，力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的阻碍，自己平常忽略了这些方面，在以后的工作中，我有信心成为一名非常好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的进展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素养教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑充电，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识，拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些咨询题。尽管所查寻的咨询题不够准确、剖析存在咨询题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心同意，认真改正。

第二篇：教师自我剖析材料（四风咨询题）

党的群众路线教育实践活动要紧就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这四风咨询题。四风咨询题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的咨询题。只有四风咨询题解决好了，党内的其他咨询题才能够更好地解决。我个人通过学习、查寻、对比，并充分认识到，四风咨询题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的咨询题。我对比检查了自己工作、学习、生活的各个方面，特作如下报告：

一、存在的咨询题和不足

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(一)理论学习不够，水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏挤劲和韧劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。教研备课流于形式，不能主动认真的学习。

(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候依旧循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的情况做好就能够了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)工作作风不够扎实。尽管工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想，治理教导学生的过程中不精益求精，处理咨询题有时还存在过于粗暴，忽不利于学生的进展。

(四)作为一名班主任老师，对待学生不能一视同仁，不能积极发挥学生的主动性。过于重视学生成绩，忽视了学生的全面进展。

二、产生咨询题的缘故分析

(一)平常疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，关于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，汲取，也就不能非常好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，关于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的咨询题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批判与自我批判，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素养。具体做到以下几点：

(一)加强理论学习，提高政治素养。今后我不仅要认真学习邓小平理论、三个代表思想和科学进展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人一辈子观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者，真正做到全心全意为人民服务。

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(三)进一步紧密联系群众。要对得起领导和同事的信任，要怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，提高与人沟通交流的能力。积极与家长沟通交流，促进学生的进展和学校的有关工作的开展。

总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力成为一名合格的教育工作者。

第三篇：教师自我剖析材料（四风咨询题）

这次党的群众路线教育实践活动，对个人来讲，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求宽阔党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查寻并整改四风咨询题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐进展。在此基础上，我认真深挖查摆自己在四风方面存在的咨询题，认真梳理查寻宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对比检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、娄底及我市相关规定精神，转变作风方面的差不多情况

近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务知识，各方面的能力都有非常大提高。但结合自身工作的实际情况，对比四风要害，结合两学、三对比、四查寻的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多咨询题和不足。

二、四风方面存在的突出咨询题

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探究精神。

（二）官僚主义方面

在平常的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但关于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，关于学生来讲，我就是权威的存在，因此平常上课时过于严肃，不能非常好的拉近与学生的距离，不能非常好的与学生沟通。

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Word文档仅供参考（三）享乐主义方面

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解惑这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，内心不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢侈之风方面

由于年轻人一辈子活压力比较大，我自认为在奢侈之风方面临时没有什么咨询题。

三、存在咨询题的缘故剖析

以上咨询题的要紧成因如下：

1、学无止境，专业知识在任何时候差不多上需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。

3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的阻碍，自己有时忽略了这些方面。

4、人际交往本就是一门复杂的学咨询，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，因此人际交往能力确实需要锻炼提高。

四、努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在种种咨询题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批判，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素养。具体做到以下几点：

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。

要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断进展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习治理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。

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勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、树立开拓创新的思想，养成勤于考虑的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新咨询题，制造性地开展工作。

今后，我将在党员干部和全体教师的关心支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

第四篇：教师自我剖析材料（四风咨询题）

依照镇教育总支的统一安排，辅区支部近期开展了党的群众路线教育实践活动第二时期的活动，通过学习，我提高了认识，充分认识到了此次活动的重要意义，明确了四风不是有没有的咨询题，而是多或少的咨询题。在此基础上，结合自身的思想、工作、学习情况对自己进行了剖析。现将自我反思剖析情况汇报如下，请各位同志监督批判指正。

一、形式主义方面

1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。学校安排的政治学习只是把文字抄下来，而没有认真去体会其内在精神，更没有把理论运用到教育事业中。

2.工作的主动态度还不够。平日工作只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善，缺乏进一步的探究精神。

二、官僚主义方面

1.在平常的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但关于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，关于学生来讲，我就是权威的存在，因此平常上课时过于严肃，不能非常好的拉近与学生的距离，不能非常好的与学生沟通。作为一名班主任，没有主动的去治理教育学生，没在学生治理上下功夫。

2.作为一名业务副校长，以自己在业务上稍有成绩，就有点沾沾自喜。在学校组织的教研活动中，以自己为中心，听不进他人的意见，有时会把自己的看法强加于他人。

3.当与同事产生意见时，会有我是领导，你得尊重我，听领导的之类的办法，而没有换位去考虑，没有尊重同事。

三、享乐主义方面

1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解Word文档仅供参考

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惑这句话的重要内涵，但在工作较多的情况下，内心不免有所抱怨，工作太累，而酬劳太少。有时会不自觉地与其它行业的人进行比较，进而对自己的职业感到失望。

2.有时在工作中存在惰性，面对学校各个层面布置下来的任务有情绪有牢骚，有时不能克服自己的焦躁情绪。

3.学校绝大数老师都在充分利用课余时刻对学生进行辅导，而我自己面对面地对学生进行辅导太少，专门是中午的时刻，自己总是把作业布置给学生去做，而自己却呆在办公室。

四、奢侈之风方面

由于我条件受限，大吃大喝差不多不存在，小吃小喝有，平日抽烟，双休日还打打麻将，间或还购买贵重物品。

我明白正确认识自己，专门是正确认识自己的缺点、错误是非常不容易的。我觉得自己不能就滞留于现状，要做到真正剖析自己，要为自己定好位。必须牢牢把握党员就是一面旗帜那个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心同意群众的意见和建议，解决咨询题。只有如此，我才能使自己更快地进步。

第五篇：教师自我剖析材料（四风咨询题）

通过党的群众路线教育实践活动，我充分认识到了此次活动的重要意义，明确了‘四风’不是有没有的咨询题，而是多或少的咨询题。在此基础上，结合自身的思想、工作、学习情况对自己进行了剖析。现将自我对比检查汇报如下，请监督批判指正。

一、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定、省委四个实施方法和市委五条纪律情况

我始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的差不多准则，把维护党的政治纪律融入到日常工作和生活中，思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不合糊、政治方向不偏移。高度重视加强作风建设，以党的十八大和十八届三中全会精神为,认真贯彻中央有关文网和习近平总书记系列精神,以为民务实清廉为主题,贯彻落实中央八项规定、省委四个实施方法、市委五条纪律相关精神要求，并紧密结合学校工作实际，对自身工作进行了深入剖析，自我工作作风得到了明显改善。

尽管自身工作有了非常大改善，但我也清醒地认识到自身存在的差距和存在的不足：一是政治鉴不力和敏锐性差。从政治上观看、分析、处理咨询题的能力还有不足，比较习惯听上头声音，看红头文网，从政治上观看分析的敏锐性差;二是执行党的政治纪律还不严，走我批判教育不完全。有时总是碍于情面，对一些教师的小毛病，只是轻描淡写地讲一下，没有上升到严厉批判的程度;三是对教学工作失之于宽、失之于软。总是希望教师自觉努力，未加以正确带领，导致一些教师不努力，对自身要求不严格;四是在教学中只注重了知识的

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传授，对学生的世界观、人一辈子观、价值观教育不够，也就是只注重完成教学任务，育人观念淡薄。

二、四风方面存在的突出咨询题

依照学校的要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，对比自己各方面，现总结存在的咨询题如下：

（一）形式主义方面

1.考虑不多，创新不足。把握宏观，抓大事、谋长远的意识淡薄，对实际困难的认识不够，造成对学校进展规划的长远性不强。充分发挥主观能动性弱化，有时产生的新办法也只是停留于心动而无行动的状态，对新形势下出现的新情况、新咨询题认识不清、把握不准，不研究具体工作，主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强，对学校项目建设和改造中出现的难点、焦点咨询题敏锐力不够，有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新咨询题、靠老经验办新情况。有时只会埋头做事，可不能主动考虑，想方法、出点子。

2、对分管工作缺少主动性和干事热情，有做表面文章、应付过关的思想。对自己本职工作小进即满，缺乏精益求精的精神，不能成为本学科或本校教学改革真正的领头雁，缺乏足够的号召力和阻碍力。

3.关注上级多，深入一线少。长期以来，对上面安排的工作关注较多，上级有检查，加班加点；上面有活动，费尽心机争先进；上面有会议，从不迟到；上面下文件，一向认真执行。然而对一线的工作却不如何上心，不如何负责，起不到表率作用。比如：非常少深入一线听课，非常少深入各班的周会和课外活动，非常少参与各班的家长会，和家长交流，听取他们对学校德育工作的意见

4.按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班依照常规开展工作，面对新情况、新咨询题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。比如：德育工作的开展依旧老一套。面对现在学生，独生子女多，他们以我为中心，任性，自私，心理脆弱，受挫折能力差等特点，缺乏有针对性的教育方法，也懒得去主动探讨研究和学习。

5.教研工作中不注重实质。如在日常的老师教案、学生作业检查中，多是组织教研室工作人员看文字篇幅，看作业页数、批发字数等量化东西，而忽视对老师的备课质量、作业批发质量的评价，总以为那是软指标，执行严了惹人。因此每次检查差不多上草草完成，致使有些老师在此项工作不求质量，阻碍了教师教学水平的提高，进而阻碍了全校教学质量的提升。

（二）官僚主义方面

6、对安排工作主观性强。非常少顾及教师的意愿和感受，不能非常好深入到教师当中了解他们的心声。

7、工作老套。创新意识不强，导致工作成绩不明显。

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8、缺乏当面批判指出其错误的勇气。关于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批判指出其错误的勇气，比较顾及不人的感受，怕损害人，怕得罪人。9.偏重治理多，主动服务少。在安排工作时，习惯性地偏重于站在治理者的角度看咨询题，换位考虑的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。比如：非常少去指导班主任的工作，对班主任的周会教案和周会记录非常少去进行检查，间或发觉咨询题也睁一只眼闭一只眼不去过咨询

10.一线工作自我要求不够。在平常的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但关于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，关于学生来讲，我就是权威的存在，因此平常上课时过于严肃，不能非常好的拉近与学生的距离，不能非常好的与学生沟通。作为一名班主任，没能主动多的去治理教育学生，没确实在学生治理上下功夫。

（三）享乐主义方面

11、遇事推诿。对工作满足现状，对较复杂的工作不愿担当，总想推诿他人去做。

12、工作中只求能完成，不追求做的更好。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出咨询题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、制造性。

13、关怀同事生活少。满足于就事论事，公事公办，对同事的家庭生活和思想状态漠不关怀。再如对某项工作不能如期完成时，总是先埋怨老师的工作态度不积极，敬业精神不具备，而没有主动与同事沟通交流，是家庭中出现的临时困难，依旧思想上有包袱，致使有时与大伙儿关系不太和谐，多少也阻碍了教研工作的顺利开展。

（四）奢侈之风方面

14、节俭意识较差。总认为时代进步了，生活条件好了，节俭就是吝啬，比如在食堂吃饭剩饭较多，就是学生倒剩饭也认为正常，对废旧纸张能扔就扔，不考虑二次使用。

15、吃苦奉献少。身为中层领导贪图安逸，讲究舒适，不思进取，不吃苦耐劳，有时上班不按时，下班却非常按时，稍有加班就叫苦叫累，忙上一阵子就想松口气。

16、不愿付出，总谈回报。稍比同事多做一点情况，就内心不平衡，埋怨凭什么我多付出，不人享清闲，不能非常好用中层领导的身份要求自己。

三、产生咨询题的缘故分析

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，深刻地认识到四风现象表现不一，症状多样，但究其根源，思想作风咨询题是存在上述所有咨询题的直截了当根源。讲明在理想信念方面存在着政治信仰不坚决、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱，导致自身世界观产生偏差、人一辈子观产生迷失，价值观产生错位。1.理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的进展。在大是大非咨询题上能够始终与

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党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其缘故，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平常对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把作为应对反动言论的武器。

2.宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是班主任、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在阻碍学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，假如没有与学生的沟通，如何明白自己的教学效果，如何了解学生的渴求，如何能够提高自己的教学水平？那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起。因此为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3.政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时思想间或会开小差，有时表现的心不在焉。政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。

一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育教学理论的系统研究和深刻理解。

二是没有深刻地重视理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学校教育教学工作中，还不能完全用马列主义、科学进展观的立场和观点分析咨询题，认识咨询题、解决咨询题。

4.党性修养方面尽管自己作为一名预备党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人一辈子观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为学生服务的公仆意识。导致工作上学生观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务学生少。

5.享乐主义方面要紧反映出个人对工作缺乏热情、激情，拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求，理想信念发生动摇，精神懈怠，价值观发生变化。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，平常闲谈议论多、解决咨询题少，缺乏制造性开展工作，改革意识有待增强。

6.奢侈之风方面反映出困难奋斗精神淡化，工作中只求过得去，不求过得硬，严峻背离了共产党人困难奋斗的政治本色，与党和群众的要求格格不入。

四、今后努力的方向和改进措施

1.重视理论学习，做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，认真分析社会进展的形势和咨询题，坚

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持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2.加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人一辈子观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3.积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际动身，不弄虚作假，不搞形式，遇到咨询题多看多咨询多想，灵活运用合理的方法和措施，处理咨询题，努力把工作效率提高到一个新水平。

4.坚持心系教师、学生，做为师生服务的表率。要敢于、善于倾听师生的意见，把师生的批判当做鞭策自己的忠言，把学生满不中意作为一切工作的动身点和落足点，把学生和家长的合理要求当做自己的事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

5.剖析自己，虚心同意批判意见，更快进步。我明白严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识咨询题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己专门是正确认识自己的缺点错误是非常不容易的。诚如邓小平所指出的：认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，关于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。我觉得我不能就滞留于现状，要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己落低为一般老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握党员就是一面旗帜那个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心同意群众的意见和建议，解决咨询题。只有如此，我才能使自己更快地进步。

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