【学生成绩管理系统本科毕业论文】 学生成绩系统论文

毕业论文声明

本人郑重声明：

1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。

除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。

3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。

4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方式标明。

学位论文作者（签名）：

年月

关于毕业论文使用授权的声明

本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：

按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。

论文作者签名：日期：

指导教师签名：日期：

毕业论文（设计）

题目：学生成绩管理系统

目录

第1章引言 (1)

1.1项目开发的背景 (1)

1.2项目开发的目标 (1)

1.3项目开发的意义 (1)

第2章可行性研究与需求分析 (2)

2.1可行性研究 (2)

2.2需求分析 (2)

2.2.1 概述 (2)

2.2.2系统需求 (2)

2.2.3数据词典 (3)

2.2.4数据流程图 (3)

第3章系统的总体设计 (4)

3.1系统结构设计 (5)

3.2数据库结构设计 (7)

INT (8)

CHAR (8)

3.3系统E-R图 (8)

第4章系统详细设计 (11)

4.1系统开发工具及运行环境 (11)

4.2系统各功能模块的设计及实现 (11)

4.2.1系统管理模块设计 (14)

4.2.2 信息录入模块设计 (16)

4.2.3信息查询模块设计 (25)

4.2.4信息打印模块设计 (27)

总结 (30)

致谢 (31)

参考文献 (32)

摘要

学生成绩是教育单位不可或缺的一部分,应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询方式。传统的人工方式来管理学生的成绩存在着许多缺点,如:保密性差而且效率低,产生大量的文件和数据,对数据的查找、更新和维护带来困难。

随着计算机科学逐步成熟以及完善,其渗透到人类社会的各个领域并发挥着重要的作用。运用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高管理者对学生成绩管理的效率,使学校的管理科学化、正规化。

关键词

学生成绩管理系统；数据库；access；数据词典。

第1章引言

1.1 项目开发的背景

几年前，各个学校对于学生成绩的管理还是停留在运用手工操作，随着各个学校的规模不断壮大，学生人数逐年增加。关于学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。但人工管理又有着许多缺陷，比如：效率底、易出错、检索信息慢、对学校的管理提供决策信息较为困难等。学校不能完全掌握每一个学生的学习情况，这样对学校的教学工作及其不利，使学校的教学质量一直停滞不前，所以我想借本次毕业设计之际，开发一个不仅适用于各校的通用高校学生成绩管理系统，使学校能够充分掌握学生的学习情况，便于学校教学工作的进行和改革。

1.2 项目开发的目标

建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效率和现代化水平。使学校对学生的成绩能够快速并准确的录入、修改和查询，更好地掌握每个学生的各科成绩，便于教师的管理。使学生对个人的学习成绩进行更快的查询。让老师能够更好、更快的了解学生的学习情况，使学校的教学质量进一步的提高。

1.3 项目开发的意义

现在我国的一些院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的进展，因为它浪费了太多的人力和物力。在当今的信息时代，这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所取代。如果本系统能被学校所采用，将会改变以往靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率，节省人力和物力。

第2章可行性研究与需求分析

2.1可行性研究

随着学校规模的不断扩大，学生人数逐年增加，学校对学生成绩管理的工作量也越来越大。学生成绩管理涉及大量的数据处理，如果用手工来完成庞大的数据处理，将费时费力，还容易出错，为了满足学校对学生成绩管理的需要，急需要一套学生成绩管理系统来完成这项工作。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息加以管理,将拥有着手工管理所无法比拟的优点.例如:输入迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是学生成绩的科学化、正规化管理的重要条件。同时还要注意下列几点：

1 由于各方面的限制，如人员不够、技术缺乏等原因，开发时应本着循序渐进，

逐步完善的原则，不能贪大求全，盲目开发。

2要注意信息的准确、及时、适用、经济，只有及时、准确的信息才能保证系统开发的质量和效率。

3 从全局出发注意系统开发的整体优化性，同时还要注意系统的可扩展性和可

延伸性。

4 尽量采用学校现有的软硬件环境,及先进的管理系统开发方案,从而达到充分

利用学校现有资源、提高系统开发水平和应用效果的以及减少开发成本的目的。

5 系统应符合学校对学生成绩管理的规定,满足学生成绩管理的工作需要,并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。

2.2 需求分析

2.2.1 概述

1、系统分析的原则

分析高校成绩管理的要求，确定管理系统的逻辑功能，以满足高校成绩的要求。第一阶段完成后，该系统应具备较高的可扩充性，便于在此基础上完成第二阶段。

2、分析方法

采用结构化分析方法，建立新系统的逻辑模型，这个逻辑模型尽可能避免计算机的专业术语。

2.2.2系统需求

经过一段时间对学校学生成绩管理的调研与分析，以及认真研究了几位老师的意见，所开发的学生成绩管理系统应分成以下几个阶段开发：

第一阶段建立的成绩管理系统由以下5个子系统组成：

1．系统信息的管理，能添加用户、修改用户信息、删除用户。

2．学生基本信息的管理，能对学生基本信息进行添加、删除、修改。

3．班级信息的管理，能对班级基本信息进行添加、删除、修改。

4．学生成绩信息的管理，能对学生成绩基本信息进行添加、删除、修改。

5．对数据的备份、恢复，对学生数据的及时备份。

第二阶段建立的成绩管理系统主要在上次基础上对其功能进行修改以及扩充。在功能扩充上应该使系统更具实用性。

2.2.3数据词典

经过分析，所开发的学生成绩管理系统应有五个数据表，分别是：

1．系统用户数据：高校老师以及管理人员使用成绩管理系统的身份数据，包含的数据项有用户编号、登录口令、权限代码。

2．学生基本信息数据：学生基本信息数据，包含的数据项有学号、姓名、性别、出生日期、文化程度、籍贯、民族、入学日期、身份证号等。

3．课程数据：课程信息数据。

4．班级数据：用于班级信息记录数据。

5．学生成绩数据：学生的成绩数据，包含的数据项考试编号、选择班号、选择学号姓名、选择课程以及输入分数等。

2.2.4数据流程图

学生成绩管理系统数据流程图如下：

图2-1 系统数据流程图第3章系统的总体设计

3.1 系统结构设计

1．系统设计目标

本系统既要满足用户的设计目标，也要满足设计员的设计目标。

(1) 用户的观点看，要求系统能够达到以下目标

1) 对信息的收集和保存信息。例如：输入学生的成绩信息,学生的基本信息等.

2）速的传递信息，对那些共享的数据进行快速的传递。

3）供准确的信息，要求比手工作业提供的更加准确和细致的数据，例如学生的各科分数.

4）现有的报表自动生成。

5）共享现有的数据

(2) 设计员从技术观点看，要求系统能达到以下的目标：

1) 用户使用，具有较高的用户友好性。

2）有较高的可靠性，将系统发生故障的概率控制在 2.0％以下，并具有快速恢复的能力

3) 具有较高的运行效率，应比人工作业提高效率10倍以上。

4）具有较强的可维护性和扩充性，能够适应用户的业务要求变化。

(3)设计策略

本系统的结构是自顶向下扩展的，层次化的暗盒模块结构。

对高层模块，将运用以事务为中心的设计策略，将一个复杂的系统逐步分解成为几个较小的相对简单的暗合模块；对低层模块，采用以变换为中心的设计策略。

此外，为了提高模块的内聚性，降低模块间的偶合程度，数据库的设计原则是把他作为模块间的邮政信箱，从而既实现数据共享有提高模块的独立性，使系统具有很高的可修改性。[1]

2．系统总体功能

本说明主要是为了对学生成绩管理系统进行使用和维护。

该系统充分利用计算机的现有的功能来实现对系统管理、信息录入、信息查询，信息打印等的自动化控制，将会使学生成绩管理工作大大减轻，方便友好的信息管理用户界面，简便的操作，完善的数据库管理，将会使得信息管理系统极大限度地应用于现代化学生成绩管理，成为管理人员的得力助手。

对系统信息的修改、添加、删除

对学生基本信息的修改、添加、删除、查询

对班级信息的添加、修改、查询

对学籍信息的添加、修改、查询

对学生成绩信息的添加，修改，查询

对数据的备份、恢复

3．系统结构图

学生成绩管理系统结构图，以下所示，这些结构图是根据系统分析说明书的数据流程图画出的。实际上它有四个模块组成。

图3-1 学生成绩管理系统

图3-2 系统管理

图3-3 信息录入

图3-4 信息查询

图3-5 信息打印

3.2数据库结构设计

1、数据库总体结构

本系统采用关系型数据库Acess实现,数据库由、若干个二维表构成。本系统的表分为两类。一类是目录，即索引。另一类是实际数据。其中数据表包括：学生信息表、班级信息表、课程信息表、成绩信息表和用户信息表。[2] 2．数据库表

表3-1 学生信息表

3.3 系统E-R图1、局部E-R图

图3-7 班级E-R图

图3-8 成绩E-R图

2.系统全局E-R图

图3-10 系统全局E-R图

第4章系统详细设计

4.1 系统开发工具及运行环境

1. 系统开发工具

本系统利用VB6.0全套开发工具做程序开发，利用Acess数据库作为学生成绩管理系统的后台数据库。VB6.0在数据库开发方面功能很强大，大量使用可视化的界面操作工具，支持面向对象的程序设计，其以简便、灵活、高效等优点著称。而Acess数据库以功能比较强大，由于VB6.0中无需另外安装其支持环境也能正常打开数据库，具有很强的适应性，更重要的是利用Acess做数据库开发，在数据备份方面很优势，方法简单，可靠。[3]

2 ．系统运行环境

软件环境：系统环境win2000及以上 + Acess数据库

硬件环境：CPU P4 2.4G、256MB内存、80G硬盘

4.2 系统各功能模块的设计及实现

执行程序后，首先进入的是学生成绩管理系统的登录界面,用户通过输入正确的信息后,就进入系统主界面。如图4-1所示

图4-1 登陆界面

以下是登陆模块的代码：

Private Sub Command1_Click()

Text1.Text = DBCombo1.Text

Data1.Recordset.FindFirst "name=" & """ & Text1.Text & """

If Data1.Recordset.NoMatch Then

MsgBox ("没有此用户")

DBCombo1.Text = ""

Text2.Text = ""

Exit Sub

End If

If Text4.Text = Text2.Text Then

main.Show

Unload denglu

Exit Sub

End If

If Not (Text4.Text = Text2.Text) Then

MsgBox ("密码错误")

Text2.Text = ""

Exit Sub

End If

End Sub

Private Sub Command2_Click()

End

End Sub

Private Sub Form_Load()

Data1.DatabaseName = App.Path & "\DATABASE\USER1.mdb"

End Sub[4]

进入主界面后，用户可以进行学生信息添加、删除、修改、查询和打印以及对数据库的备份等操作。如图4-2所示

图4-2 系统主界面下面是主界面模块的代码：

Private Sub bklr_Click()

bukao.Show

End Sub

Private Sub bkxshchx_Click()

chaxun_bukao.Show

End Sub

Private Sub bkxshmddy_Click()

dayin_bukao.Show

End Sub

Private Sub chjlr_Click()

chengji.Show

End Sub

Private Sub gyrj_Click()

frmAbout.Show

End Sub

Private Sub kchxxlr_Click()

kecheng.Show

End Sub

Private Sub MDIForm_Load()

End Sub

Private Sub shjbf_Click()

beifen.Show

End Sub

Private Sub tch_Click()

End

End Sub

Private Sub xshxxlr_Click()

xuesheng.Show

End Sub

Private Sub yhqx_Click()

quanxian.Show

End Sub

4.2.1系统管理模块设计

在这里管理员可以进行添加用户、修改用户和删除用户等操作。如图4-3所示

图4-3 用户权限设置

用户权限设置代码如下：

Private Sub Command1_Click()

Data1.Recordset.AddNew

Command1.Enabled = False

Command2.Enabled = False

Command3.Enabled = True

Command4.Enabled = True

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Data1.Recordset.Edit

Command1.Enabled = False

Command2.Enabled = False

Command3.Enabled = True

Command4.Enabled = True

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Data1.Recordset.Update

Data1.Refresh

Command1.Enabled = True

Command2.Enabled = True

Command3.Enabled = False

Command4.Enabled = False

End Sub

Private Sub Command4_Click()

Data1.UpdateControls

Data1.Refresh

Command1.Enabled = True

Command2.Enabled = True

Command3.Enabled = False

Command4.Enabled = False

End Sub

Private Sub Command5_Click()

answer = MsgBox("确定删除数据吗？", 305, "核对框") If answer = 1 Then

Data1.Recordset.Delete

Data1.Refresh

End If

End Sub

Private Sub Form_Load()

Data1.DatabaseName = App.Path & "\DATABASE\user1.mdb"

End Sub

4.2.2 信息录入模块设计

包括对班级信息、学生基本信息、课程信息、学生成绩信息、学生补考信息的录入、修改和删除

1.班级信息录入

用户在班级输入框中输入要添加的班级信息，点击添加按钮，如果班级信息出现在右侧的表格中就说明信息添加成功。用户也可以对已经添加的信息进行修改和删除，具体操作是选中要修改或者删除的班级信息点击修改或者删除按钮执行相应的操作，如果已经添加的班级信息很多，你可以通过模糊查找来帮你找出比较匹配的班级信息并将查询结果显示在右侧的表格中，便于用户进行修改或删除。如图4-4所示

图4-4 班级信息

班级信息录入的代码：

Private Sub Command1_Click()

Data1.Recordset.AddNew

Command1.Enabled = False

Command2.Enabled = False

Command3.Enabled = True

Command4.Enabled = True

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Data1.Recordset.Edit

Command1.Enabled = False

Command2.Enabled = False

Command3.Enabled = True

Command4.Enabled = True

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Data1.Recordset.Update

Data1.Refresh

Command1.Enabled = True

Command2.Enabled = True

Command3.Enabled = False

Command4.Enabled = False

End Sub

Private Sub Command4_Click()

Data1.UpdateControls

Data1.Refresh

Command1.Enabled = True

Command2.Enabled = True

Command3.Enabled = False

Command4.Enabled = False

End Sub

Private Sub Command5_Click()

answer = MsgBox("确定删除数据吗？", 305, "核对框")

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