实验室标语(完整版) 检测实验室标语
时间：2022-01-18 16:47:03 浏览次数：次
实验室的标语
实验室的标语
美术室标语征集:
1．勇攀艺术高峰争做江南新人
2．让艺术之花开遍江南
3. 释放个性魅力展现创新风采
4．艺纳百川德容万物
5.孜孜不倦地追求源源不断的快乐
6．敬静净竞进
7. 让画笔描绘我们美好的未来
体育室标语：
1．“团结、紧张、严肃、活泼;活跃文化生活,陶冶公民情操”“我喜欢、我参与、我能行”
3.“坚持体育真义方向,促进公民体质增强”
4．生命在于运动.
5.快乐校园,动力无限
图书阅览室标语：
1．书犹药也
书是人类进步的阶梯
3.书是催人奋进的力量——巴尔扎克
4．书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
5为中华崛起而读书。——周恩来
6.书是唯一不死的东西。——丘特
7.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
8.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
9.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
10.必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
1
1.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
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人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
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3.要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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4.书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
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5.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯
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6.书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基
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7.读书是您第一爱好吗？沉思出智慧
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8. 站在巨人们的肩上看世界
会议室标语：
沟通从心开始；
荣誉室标语：
过去的过去了，让我们向未来进取
运动场上标语：
感谢您为我呐喊助威
心理咨询室标语：
关注身心健康，弥补eq缺陷
计算机室标语：
用鼠标激活人生的图标
电教室标语：
生逢其时，让我们携手进入e时代
生物园标语：
爱生机万物，使万物生机
劳作室标语：
劳作与智慧是取得成功的两把钥匙
舞蹈室标语：
跟上时代的节奏，演绎未来的韵律
课室标语：
我不算聪明，但我不笨；在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出
口
学校花圃：
草木有情，请君呵护
学校餐厅：
一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰
实验室标语集锦
物理实验室：
2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
3、科学是指挥官，实践是战士。
4、
5、
6、知之者不如行之者。
7、实验是科学之父。
化学实验室：
1、任何人都得承认实验是科学之父。
3、耳闻不如目见，目见不如实践。
4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
生物实验室：
1、耳闻不如一见，一见不如实验。
2、虚争空言，不如试之易效。
3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
4、大胆探索，反复实验。
5、细心观察，认真分析，科学总结。
6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
化学实验室安全歌
水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。
实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。
短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。
加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：
调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。
用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。
使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。
慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。
明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。
氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。
剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。
残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。
实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。
灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。
遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。
此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全
1、权然后知轻重，度然后知长短。
having eighted it e kno is importane.
having onsidered it e kno is drabak.
2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。nothing but experiment an distinguish mistakes.
3、科学是指挥官，实践是战士。
siene is a mander hile pratie is a soldier.
4、善学者尽其理，善行者究其难。
find out ho to learn to learn ell, find out ho to go to go farther.
5、传闻不如亲见，视影不如察形。
seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.
6、知之者不如行之者。
to do is better than to sa.
7、实验是科学之父。
experiment is the father of siene.
1、任何人都得承认实验是科学之父。
anone has admitted an experiment is the father of siene.
2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
all of the reasons must e from observation and experiments.
3、耳闻不如目见，目见不如足践。
seeing is better than listening hile pratie is the best.
4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
one shouldn’t believe everthing he lose oneself rather than truths from books.
5、探索、求知、明理
explore truths ,seek knoledge and ou"ll understand reasons.
6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
lookers-one ill not experiene happiness of observers. 1、耳闻不如一见，一见不如实验。
nothing is better than experiments.
2、虚争空言，不如试之易效。
attempt is more effetive than empt ords.
3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
feeling is not alas right but judging sometimes.
4、大胆探索，反复实验。
explore bravel and do experiments repeatedl.
5、细心观察，认真分析，科学总结。
areful observation seriousl analsis and sientifi summar.
6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
ithout pratie everthing proves to be failure
1、化学千变万化，实验循规探秘；
2、正确操作，细致观察；
3、动手动脑，探求规律；
4、培养科学态度，提高科学素质；
5、动手动脑，好学善思；
6、学科学知识，攀科技高峰；
7、大胆改革，求实创新；
8、探索生命奥秘，提高生活质量；
9、独立思考，团结合作；
10、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
1
1、提出一个问题往往比解决一个问题更重要；
1
2、一切推理都必须从观察与实验中得来；
1
3、耳闻不如一见，一见不如实验；
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4、任何人都得承认实验是科学之父；
1
5、科学是指挥官，实践是战士；
各电化实验室标语
1.化学实验室标语
化学千变万化实验循规探秘谨慎操作细心观察
耳闻不如目见目见不如实践动手动脑好学善思
物理实验室标语
善学者尽其理善行者究其难培养科学态度提高科学素质
权然后知轻重度然后知长短纸上得来终觉浅绝知此事须躬行
3.生物实验室标语
坐观垂钓者徒有羡鱼情耳闻不如一见一见不如实验
4.微机室标语
网络连接世界信息沟通心灵信息技术是现代文明的曙光
严格程序精心操作学习科技迎接挑战。
5.中心服务室内
一缕丝线，传人间真谛。
6.语音室标语
引万道清泉浇祖国花朵
倾一腔热血育未来栋梁
7.多媒体室标语
声形色并茂情景意交融。
信息时代拭目以待
8.阅览室标语
它山之石可以攻玉金诚所至金石为开
纳百川之流成大海通千古之典显文才
书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉
10、科学是指挥官，实践是战士。
1
1、实验是科学之父。
1
2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
1
3、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。1
4、动手动脑，探求规律；
1
5、短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。1
6、动手动脑，好学善思；
1
7、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。1
8、细心观察，认真分析，科学总结。
1
9、大胆探索，反复实验。
20、探索生命奥秘，提高生活质量；
2
1、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。2
2、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：
2
3、知之者不如行之者。
2
4、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
2
5、善学者尽其理，善行者究其难。
2
6、独立思考，团结合作；
2
7、正确操作，细致观察；
2
8、探索、求知、明理
2
9、明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。
30、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3
1、虚争空言，不如试之易效。
3
2、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。3
3、耳闻不如一见，一见不如实验。
3
4、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。3
5、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
3
6、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
3
7、传闻不如亲见，视影不如察形。
3
8、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。
3
9、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。
40、此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全
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1、大胆改革，求实创新；
4
2、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
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3、任何人都得承认实验是科学之父；
4
4、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。
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5、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。
4
6、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
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7、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。4
8、一切推理都必须从观察与实验中得来；
4
9、学科学知识，攀科技高峰；
50、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。5
1、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
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2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。5
3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要；
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4、用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。5
5、化学千变万化，实验循规探秘；
●我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
——达尔文
三条标语备选：
1、人的天职在勇于探索真理。
---哥白尼（波兰）
2、一切推理都必须从观察与实验得来。
---伽利略（意大利）
3、研究事实，对比事实，积聚事实。
---巴甫洛夫（俄国）
挂图
中国当代著名科学家
实验是科学之父提出一个问题往往比解决一个问题更重要；一切推理都必须从观察与实验中得来用手触摸自然
用心感受科学
真理从怀疑开始，怀疑从实验开始独立思考，团结合作
大胆改革，求实创新
动手动脑，好学善思
正确操作，细致观察
细心观察，认真分析
知之者不如行之者
科学是指挥官，实践是战士
权然后知轻重，度然后知长短
善学者尽其理，善行者究其难
一切推理都必须从观察与实验中得来传闻不如亲见，视影不如察形
耳闻不如目见，目见不如足践
纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行耳闻不如一见，一见不如实验虚争空言，不如试之易效
大胆探索，反复实验
探索、求知、明理实验是识别错误的法宝
善学者尽其理，善行者究其难。
知之者不如行之者
实践是检验真理的唯一标准
发现源于探索，生命在于奋斗！
识仪器，画电路，亲自动手；录数据，作图线，误差分析任何人都得承认实验是科学之父。
一切推理都必须从观察与实验中得来。
耳闻不如目见，目见不如实验。
虚争空言，不如试之易效。
感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
大胆假设，仔细验证
细心观察，认真分析，科学总结。
凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
正确操作，细致观察
动手动脑，探求规律
培养科学态度，提高科学素质
动手动脑，好学善思
学科学知识，攀科技高峰
大胆改革，求实创新
独立思考，团结合作
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附送：
实验室社会实践报告
实验室社会实践报告
一、实践目的：
介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：
先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践
过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：
围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：
用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对
实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
（一）标题
1、标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容来决定，标题是画龙点睛之笔。
（1）它必须准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。
（2）高度概括，具有较强的吸引力。
2、标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：
单标题与双标题。
单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。
双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托气氛，二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3、标题的形式。
（1）直叙式的标题，即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多采用这种标题。
（2）表明观点式的标题。直接阐明作者的观点、看法，或对事物进行判断，评价。
（3）提出问题式，即以设问、反问等形式，突出问题的焦点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。例如，《中学生早恋问题说明了什么》等。
（二）概要
概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内容：
二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第
三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
正文
正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等。
1、引言
（1）引言的写作形式。引言即调查报告的开头，万事开头难，好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。开头的形式有这样几种：
1)开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。例如，201X年3月我们对201X级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使学生健康成长。
2)结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。例如，201X年3月，我们对我校高一400名学生心理状况进行调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍，大致可以分为以下几类：…………。
3)交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。例如，
《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头，中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年
4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查，力图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……。
4)提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题，引导读者进入正题。
（2）引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应围绕这样几个问题：
1)为什么进行调查；2)怎样进行调查；调查的结论如何。
2、论述
（1）论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量
的高低和作用的大小。论述部分的重点：
1)通过调查了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程；2)调查的结果及存在的问题；3)提出具体的意见和建议。
（2）论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。
（3）论述部分的主要内容。不管你用多少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。1)基本情况部分要真实地反映客观事实，对调查资料有背景资料作客观的介绍说明；或者是提出问题，其目的是要分析问题。2)分析部分。这是调查报告的主要
部分，在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。分析一般有三类情况：
关于在县法院的实践报告
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。法院工作是专业性极强的工作，司法的实质是将法律理论运用于具体的社会实践，因而扎实的法学理论知识是成为一名合格的司法工作人员的重要前提。只有在工作中不断地加强法学理论的学习，才能为自己做好本职工作奠定坚实的基础。
这次实习的总要求是接触社会，了解国情民意，培养为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。正确认识自我价值，巩固所学法学理论知识，培养锻炼实际工作能力和专业技能。我的实习起止时间定为201X 年5月20日至6月10日，实习场所是在河北省成安县法院。
在法院和指导教师的安排下，我们的实习任务主要包括：
参观法院，了解法院的信息化建设情况，旁听庭审，参加座谈会，与法院领导进行关于法律问题的讨论等。
实习期间，我接触了一些的案件，通过参加这些案件的讨论分析，我对原本掌握不扎实的法律基本知识有了生动形象的理解，让我认识到，只有通过理论知识与现实案件相结合，才能更准确的掌握法律的
内涵。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。
通过这个实习，我获得了许多难得的法学相关工作的工作经验，对于案件的管辖、受理、适用法律、起诉上诉等有了进一步的了解，更加深刻的体会到中国法治社会的现状，中国国民法律素质的高低。
这其中有一天的实习经历给我留下了深刻的印象。这是我们第一次真正的做到审判庭旁听席的位置上来听取民事案件的审理。那天开庭审理的是一个比较简单的担保合同纠纷案。原告一方是一个合作信用社，被告则是两家公司（信发集团、浩申公司），及邯郸市国资委，还有6个自然人（未到庭）。在审判正式开始前，首先核对当事人身份，及代理人代理权限，之后宣布开庭。根据《民事诉讼法》规定的案件审理流程，确认是否回避，随即开展法庭调查。在原告递交起诉状，被告递交答辩状之后，法官总结了案件争议焦点：
1、原告诉讼是否存在错误；
2、信发集团是否应承担担保责任？
3、邯郸市国资委是否将浩申公司资产转移至自己名下？是否承担连带责任？
4、本案是否应当中止审理？在提出这四个争议问题之后，原告进行举证，被告质证。最后，由当事人做最后陈述，法官宣布休庭。
我被庭审这个环节深深地震撼了。它不仅有严肃的法庭气氛，更重要的是法律程序和法庭辩论。合理的法律程序可以产生、维持、甚至强化优良的法律的公信力，使其在提供“合理”的论辩中的说服力得到增强。也让我了解到法律程序的内在价值，公平、秩序、理性和效率。法庭辩论让我感受到的也不只是法官缜密的思维，律师、公诉人的语言逻辑能力和口才，还有证据的重要性。没有合法的真实的准确的证据，法律是不予认证的。即使犯罪嫌疑人互相指证，但没
有确凿的证据加以证明，还是不能得到法律上的判证。虽然我们没有听到最后宣判的结果，但是整个民事诉讼过程已经印证了我们在课本上学到的东西，是一次很好的将知识应用于实践的过程。
那天下午我们还与立案庭李庭长进行了一场关于审判工作全貌的座谈会，分别介绍了审判权在法院的运行情况、对审判权的监督并从实践角度提出了一些学习的建议。我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对比，看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方。
本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对国际法有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多法官和律师老师，他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我很多做人的道理。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的东西老化并且模式化，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，反思检验巩固了自己学习的知识，同时也为自己以步入社会参加社会实践活动积累了经验，打开了一扇门。
这一个月的实习，有困惑，有感动，有迷茫也有反思。对一些现实中的案件与所学东西有较大的出入时，会困惑；面对平易近人的司法局的同事，面对每一个质朴渴望得到帮助的群众，会感动；遇到社会上的一些不好的风气，实实在在的去面对一些暴力案件，离婚案件时，心里有一种说不出的难受和迷茫；而对于在实习期间关于纯粹的法学理论及法律事务方面的问题，我又会积极的反思和总结。短短的
一个月，所见到听到学到的东西并不是一篇文章所能概括完，有一些东西还需要更深入更长久的思考和回味。我想这种总结反思回味会对我以后的做人，法学学习，职业生涯产生很多正面的影响。
时光飞逝，短短的一个多月的实习就结束了。感谢成安县人民法院给我提供的实习场所和在实习过程中给我的帮助，使我学到了很多书本上学不到的知识。.感谢我的学校邯郸电大为我提供的这个难得的实习机会，感谢你们为我的顺利实习所提供的帮助和努力。通过实习，我在法学领域获得了非常珍贵的实际的工作经验，检验并巩固了自己本科学习的知识水平。
千年来的良好传统，作为炎黄子孙，我们更应该爱老，发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华名族的传统，让我们学会爱老敬老。
去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
实践目的：
通过到敬老院开展社会实践活动，了解敬老院老人的生活状况，了解老人的生活态度，给老人带去关爱，带去温暖和祝福，短期的社会实践，虽然带给不了老人多大的帮助，却可以让我们从中领悟到很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值也就得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础，希望以后还有这样的机会。
实践前准备：
同组员一起与敬老院院长取得联系，在得到院长和相关负责人的答应后，我们开始预备关爱活动的细节。在活动前几天，我们小组讨论集合时间并说明去敬老院的注意事项以及行径路线。
实践内容及感受：
六人组之李永乐：
201X年05月27日，下午接到通知，我们小组所有成员一同前往咸阳市文林路第一军干所金秋敬老院，我们怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。不过让我们失落的是，院内只有几个老人在外面乘凉。
老人们也分享了他们生活中的一些趣事以及他们美好的往事，我们和老人们聊起了天有说有笑，从这些聊天中，我有很多感触。尤其是那位老爷爷，他不断地说我们是学生应该在学校好好的学习，不应该出来给他们服务，而且说现在社会上有好多的好心人来帮忙，让我们先把学习搞好，他们自有人照顾……通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是退役军人，有些是正在服役的军人的父母，还有些是那些军属的亲人。有的老人在这里生活了好多年了，也有的老人是由于子女工作的转迁在那里生活。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是在自己家里看一下电视写写字，也有是到楼下做一些简单的锻炼的，比如练练剑，打打太极，跳跳舞打打乒乓球等等，还有的老人下下象棋，打打麻将。因此，我感觉老人们在这里的生活还是特别丰富的。
敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械，而且有活动室阅览室，因此他们的闲暇生活也会丰富起来。让我记忆犹新的是，当我们打算离开时在院子里的路上遇到一位年过七旬的老奶奶，手里提着一大包东西看似是要摆摊去，我们小组的几个成员上去帮老奶奶提东西，那老奶奶非常热情的谢谢我们，我们帮奶奶把东西拿到了她的小车子上后她再次对我们表示感谢，随后转身消失在了人群中，她的背影让我看到了一种坚强和韧性，想想年轻的我们更没有理由无所事事了。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的。在生活的温饱要求之上,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
我在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你
在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。
通过这次跟老人们的聊天，使我们明白了很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望，也知道了他们内心的一些感受。这也让我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家里，爸爸妈妈把我当宝一样宠着，什么事也不让我做，深不知他们累了一天回家来还要奉承我们，只考虑到自己的快乐，自己一时的舒服，却从来就没想过他们的辛苦，想到以前真的觉得自己很对不起他们，自己也已经不小了，也应该懂得如何去承担，如何去分担他们的忧愁了，我们应该让父母感到我们长大了，让他们对我们放心，让他们为我们自豪
这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会，让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够。增强了我的社会责任感。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。我希望以后有更多这样的机会。
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