高处坠落伤亡事故处置方案3篇

高处坠落伤亡事故处置方案篇1

　　(一)应急组织及自救的形式

　　应急组织

　　当班地面值班人员应急处置工作。

　　组 长：地面值班矿级领导

　　副组长：地面值班科队长、安监人员、调度员

　　成 员：全面地面在职人员

　　(二)职责

　　应急组织与机构组长：事故发生的地点、影响范围、伤亡人数、遇险人员，全面负责现场的指挥救援工作。

　　值班领导：积极配合总指挥，及时提供更好的救援方案。

　　技术人员：负责疏导人员的避灾路线以及传达自救方式。

　　安监人员：负责组织抢险救灾工作在安全的前提下。

　　调 度 员：全面指挥人员，并向上一级传达事故现场的有关情况。

　　成 员：协助现场救援工作有效地进行。

高处坠落伤亡事故处置方案篇2

　　锅炉是一种压力容器，经常在高温高压下运行，如果管理不善，使用不当，使锅炉超过额定压力运行，或锅炉严重缺水、结垢导致锅炉过热，锅炉严重腐蚀、材质差、先天性缺陷没有得到及时处理等，有可能导致锅炉爆炸等恶性事故发生。锅炉爆炸后会形成强大的气浪冲击和大量沸水外溅，不仅使锅炉本体遭到毁坏，而且周围的设备和建筑物也会受到严重的破坏，造成人员伤亡和财产损失的严重后果。

高处坠落伤亡事故处置方案篇3

　　定点医院对有症状者及时开展相关医学检查，经市级专家组会诊，判定是否为新冠肺炎疑似病例，确诊病例由芜湖市专家组会诊确定，疑似病例立即住院隔离治疗，疾控中心接到报告立即调查核实，及时向卫健委报告，及时向教育局通报，由学校通知病例家长或病例家属。

　　二、学校配合市疾控中心立即开展流行病学调查，做好疑似病例基本信息了解，做好密切接触者的判定和登记；在疾控机构指导下开展疫点（生活、工作或学习场所等）消毒工作，积极协助样品采集等做好相关工作。

　　三、学校应配合对所有密切接触者立即开展告知，避免引起不必要恐慌，及时通知其他学生和教职员工减少相互间交流接触，做好个人防护，加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

　　四、市卫健委会同有关部门立即组织实施密切接触者追踪和管理，学校配合对所有密切接触者实行集中隔离医学观察。

　　五、如疑似病例被定点医院排除，解除病例及其密切接触者医学观察，患者治愈后需居家观察3天方可复学。

　　六、一般接触者根据疫情防控需要，必要时落实停课、医学观察等措施。

　　七、确诊病例治愈出院后，继续进行隔离管理和健康状况监测。

　　校内发现可疑症状人员处置流程

　　第一步:立即报告学校应急处置组；

　　第二步:应急处置组立即派人赶到现场，做好个人防护，引导至隔离（健康）观察室（执行标准防护，戴医用外科口罩、工作服、一次性医用帽子、乳胶手套）；

　　第三步:防控指导员用水银温度计测量体温，核实不适症状，询问流行病学史，并做好记录，告知应急处置组通知学生家长（进入隔离观察室：戴医用外科口罩、乳胶手套、一次性帽子、一次性医用防护服、护目镜、胶鞋；进入健康观察室：戴医用外科口罩、乳胶手套、一次性帽子、隔离衣、胶鞋）

　　第四步:学校联系定点医疗机构和转运专车，由家长或学校指定专人陪同下送往就近定点医疗机构就医，同时报告教育部门和疫情防控指挥部（就医途中执行标准防护：患者戴医用外科口罩，陪同戴医用外科口罩、乳胶手套、一次性帽子、一次性医用防护服、护目镜）；

　　第五步:消毒人员立即对该学生呆过的场所进行全面规范消毒；

　　第六步:其他同学正常上课，并对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知（告知真实情况，消除恐慌，要求做好个人防护，减少外出和外人接触，加强健康状况监测）；

　　第七步:定点医疗机构排除新冠肺炎后，解除一般接触者风险，患病学生继续接受治疗，临床治愈后3天，由首诊定点医疗机构出具复学证明返校复学。

　　定点医疗机构转运说明：

　　1、发热并有可疑流行病学史患者，联系“120”专车送往定点医疗机构发热门诊就医；

　　2、发热无流行病学史患者，联系转运专车送往定点医疗机构发热门诊就医；

　　3、其他可疑症状（无发热）患者，联系转运专车送往就近定点医疗机构就医。

　　学校隔离（健康）观察室可疑症状

　　人员处理记录

　　患者姓名： 性别： 年龄： 班级：

　　家庭住址：

　　家长姓名： 联系电话：

　　班主任姓名： 联系电话：

　　一、体温测试时间： 体温（℃）：

　　二、主要症状、体征：乏力、咳嗽、鼻塞、流涕、咽痛、胸闷、气促、腹泻、寒战、头痛、肌肉酸痛、关节酸痛、结膜充血、恶心、呕吐、腹痛、胸痛、呼吸困难等。（在症状上打“√”）

　　三、流行病学史：

　　1.发病前14天内有重点地区和高风险地区、或其他有病例报告社区的旅居史或居住史；

　　问询结果： （有打√，无打 ×）

　　2.发病前14天内与新冠感染者（核酸检测阳性者）有接触史；

　　问询结果： （有打√，无打 ×）

　　3.发病前14天内曾接触过来自重点地区和高风险地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者；

　　问询结果： （有打√，无打 ×）

　　4.聚集性发病（2周内在小范围内如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例）。

　　问询结果： （有打√，无打 ×）

　　四、应急处置：

　　1.如何报告：

　　2.如何转诊：

　　五、缺勤缺课随访结果：

　　防控指导员（校医）：签名

　　2020年 月 日

　　新冠肺炎疫情防控复课证明（存根）

　　患者姓名： 性别： 年龄： 家长姓名：

　　住址： 联系电话： 就读学校：

　　初步诊断：

　　处理意见：目前症状基本消失，排除新冠可能，建议复课。

　　诊断医师：

　　年 月 日（医疗机构盖章）

　　（注：此证明一式两份，一份留存，一份交家长）

　　新冠肺炎疫情防控复课证明

　　患者姓名： 性别： 年龄： 家长姓名：

　　住址： 联系电话： 就读学校：

　　初步诊断：

　　处理意见：目前症状基本消失，排除新冠可能，建议复课。

　　诊断医师：

　　年 月 日（医疗机构盖章）

　　（注：学生凭本证明返校复学）

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