文化自觉视野下军校校园文化建设研究

【摘要】新形势下军校校园文化建设与培养履行新世纪新阶段我军历史使命的新型军事人才的要求不相适应的矛盾主要表现为“文化自觉的偏离”，本文以文化自觉理论为思维遵循，分析新阶段军校校园文化建设存在的主观认识误区；提出文化自觉视野下军校校園文化建设的基本措施。

【关键词】校园文化 文化自觉 文化建设 措施

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0012-02

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。国民之魂，文以化之；军人之神，文以铸之。国家的崛起离不开一支强大的军队，军队的强大也一定是以先进军事文化支持为显著标志的。新形势下，作为社会主义文化和先进军事文化重要组成部分的军校校园文化，必须适应形势发展的需要，以高度的文化自觉，实现军校校园文化建设模式从“管理”到“自觉”的转换，为实现中华民族的“强军梦”、“强国梦”奠定厚实的文化底蕴。

一、文化自觉概念的内涵

文化自觉是我国著名社会学家费孝通先生提出的概念，是指“生活在一定文化中的人对其文化要有自知之明，明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它的发展趋向。自知之明是为了加强对文化转型的自主能力，取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位”。

二、军校校园文化建设存在的主观认识误区

在中国特色社会主义文化的主旋律下，社会文化中还存在着低俗庸俗媚俗文化、愚昧落后的封建文化、消极腐朽的资本主义文化等各种消极文化，它们以消费主义享乐主义拜金主义为核心，强势渗入社会生活的各个领域，给广大官兵的思想带来各种负面冲击。其次，西方文化对我军校园文化的渗透与演变随着经济全球化和社会信息化的深入发展，对我军进行全方位立体式多样化渗透，借此传播西方生活方式人生观价值观等资本主义意识形态，散布军队非党化、非政治化、 军队国家化等言论，并炫耀其军事力量和建军治军之道，企图以强势军事文化渗透对我军构成心理威慑。面对文化霸权，如何大力推进军事文化创新，在激烈的国际军事文化竞争中赢得主动，需要我们确立高度的文化自觉和文化自信，自觉维护文化主权。

三、文化自觉视野下军校校园文化建设措施

1.坚持“筑牢军魂”的文化本色

属党姓军为战，是军队院校的根本属性。军校校园文化必须体现我军阶级属性和政党属性相统一的特点，其一切宣传思想和政治文化工作，都必须始终围绕“党对军队的绝对领导”这一我军永远不变的“军魂”来展开，并将其内化为军校的文化内核。在校园环境中突出“军魂”色彩，在设计和组织文化体育活动中突出“军魂”意识，不断加强“理想信念”、“革命使统”、“履行使命”和“战斗精神”的教育实践，坚持利用好各种文化教育资源，使“军魂”文化渗透于校园文化的各个层面、体现在军校环境的各个方位，成为军校校园文化中最鲜活、最立体、最重要的组成部分。

2.坚持“育人为本”的根本目标

军校最根本的职能就是育人，就是为部队培养和输送能够继承“听党指挥、服务人民、英勇善战”的光荣传统，能够适应中国新军事变革、满足军队革命化现代化正规化建设需要的新型军事人才。在文化育人的过程中，始终着眼对文化主体的自觉意识培养，充分调动一切感性和理性的方式和手段，使广大青年学员在接受军事技能训练、传统文化熏陶、制度文化规范过程中，逐渐养成对自身所处文化的继承与创新的理性自觉，从而产生自觉创造自己历史的动力，不断焕发出履行使命，报国为民的极大热忱，并使这种自觉内化为自身的素质和能力。

3.坚持“兼容并蓄”的开放性建设

在经济社会文化日益全球化、多元化、信息化、个性化的时代，军校校园文化建设要保持其内容的先进性、品格的独立性、方式的时代性，打破传统思维、经验方式形成的自我比较、惯性发展、程式化、标签化等发展滞后的问题，就必须以开阔的视角、宽容的胸怀、积极的心态，对活跃、丰富、深厚的世界优秀文化、时代社会文化和民族传统文化的精华部分加以吸纳兼容。“它山之石，可以攻玉”，让代表不同民族社会、体现不同个性价值、蕴含不同精神内容，有着相同先进性特征和创新性元素的文化形式和内容，在军校校园文化中得以存在，在文化之间的竞争比较中，形成军校校园文化的“和而不同”的独特品性，促进当代军校校园文化层次的不断提升、理念的不断更新、内容的不断丰富、价值的不断升华。

在新的历史条件下，军校校园文化，要真正成为军营文化“示范区”和“辐射地”，必须以更加主动的态度、更加创新的方式、更加科学的指导思想、更加强大的主流意识，围绕军队革命化、现代化、正规化的建设目标，紧盯育人这个根本目标，以自身思想观念的自觉性、品性内容的先进性，占领军营文化乃至社会文化建设的高地。

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