小学校长杨华：把生命献给大山的孩子

2017年2月27日，贵州省遵义市汇川区山盆镇丛坝村丛坝小学原校长杨华，入选2月份“贵州好人榜”。杨华生前在丛坝小学任校长3年期间，为改变学校面貌，他多方奔走，争取资金，修建学校围墙、硬化运动场、种树美化环境，带领老师们自建文体活动舞台，使学校面貌焕然一新。2016年4月，杨华接受心血管支架手术，出院后只在家休息3天，就回到学校忘我工作。2016年11月18日，杨华年仅34岁的生命，永远定格在大山深处的丛坝小学工作岗位上。

行动起来，办好我们自己的学校

“你们学校有网吗？”

“有啊，蜘蛛网。”

“学校有多少老师？”

“加上我这个校长，一共3个老师。”

发问的支教老师和回答问题的校长都有些尴尬。那是2013年9月，杨华刚刚调到贵州省遵义市汇川区山盆镇丛坝村丛坝小学任校长，他就出生在这个村子。支教老师教了一年离开了，而杨华在老家的教育事业才刚刚开始。

摆在杨华面前的丛坝小学只有一栋破旧的教学楼，泥巴操场、围墙倒塌，但破破烂烂的学校还算是村里条件比较好的地方。

老师能考走的都考走了，有的出门打工不再从教，杨华“一个司令两个兵”，等待他们的是200多名渴望知识的学生。当地政府部门曾动议把小学撤并，但老百姓坚决不同意，矛盾尖锐时老百姓四处上访，要求保住学校。

祝洪伦是杨华的两个“兵”之一，儿时两人的家就隔着一条小河，他们都是丛坝小学的学生，又同在贵阳上过中专，当时在村里算是有学问的人。祝洪伦记得，百废待兴的学校在杨华眼里只有一条路：自己动手，丰衣足食。

学校要继续办下去，有许多困难，但找到老师，是头等大事。

杨华一面向中心校申请新的师资，一面拉着祝洪伦到村里退休的老师家“三顾茅庐”，支教老师更是被当成“宝贝”。挣钱没多少，责任一大堆，村里能上课的退休老师犹豫再三。杨华趁着课后时间天天到老教师家做工作。

老教师同意回来了，支教老师也答应留下，尽管一个老师要上很多门课，有的课程老师自己也接触的比较少，但孩子们上课的事总算有了基本保障。学校没有网络，杨华和老师们一起翻书查资料，或者手机上网更新知识，教学工作一点也没落下。

教学只是大家的一部分工作，完成教学任务之余，杨华带着老师动手给学校砌围墙、通水、平整操场、种树、粉刷。学校的账面上不仅没钱，还有欠款，杨华有个原则就是不请工人。

在很多人印象中，杨华总是一双黑皮鞋，一件格子衬衣，一条灰色裤子，整个人经常灰头土脸的。老师郑钟清楚，学校里搬砖、铲土、和水泥、砌墙等“工地上的活”都是杨华带着老师们一起做，他也总是冲在最前面。

在老师们眼里，杨华几乎什么都懂。大到学校改造怎么施工，小到圖书室里的书怎么贴标签方便查找，粗到抡着锤子砸墙开线槽，细到word文档如何调格式符合标准……老师们的共同感受是，杨华在用实际行动告诉大家：不能等，要行动起来。

2014年春季开学，学校老师王菊休完产假回到学校一看，校长还是原来那个经常灰头土脸的校长，学校已不是原来灰头土脸的样子了。

“六一”儿童节是每一个小学的大事，丛坝小学的学生们一直渴望有一个舞台，直到2015年“六一”前夕，杨华下定决心不能再让孩子们过一个没有舞台的节日。学校老师记得，那几天反常地热，杨华带着几个老师在操场上搅拌水泥砂石，没有图纸，杨华用手比了个大概，自己动手开始砌。

太阳烤得人难受，杨华跟老师们翻出了那句常挂在嘴边的老话：“农村娃儿不怕。”没有专业的测量计算，全凭杨华闭上一只眼睛，用另一只眼睛目测是否齐整。两天时间，一个9米长、4米宽、1.5米高的舞台建好了。

那个“六一”，孩子们一直在舞台上表演节目，过了最热闹的一个节日。老师们记得，那天杨华一直看着节目笑，停不下来。

“我们一家三口连张像样的合影都没有”

杨华最怕老师走，他总是嘴上说“希望你们都跳出去，有更高的平台”，但他心里清楚，老师走出这个山沟沟容易，进来就难了。尽管从来不卡着老师调动，但所有老师都明白，校长一直希望用感情把大家凝聚在一起。

杨其红老师从小在城里长大，2014年分配到丛坝小学前，从来没在农村生活过。“做了很多思想准备，真到了学校还是傻眼了。”杨其红说，进学校是乡间小路，学校没有WiFi，没有澡堂，宿舍是一间教室用木板隔出的小屋，隔壁咳嗽一声都听得清清楚楚。

家里人送杨其红到学校报到时，车上大包小包的塞满了行李和零食，甚至还拉了一张床。在离学校几里远的地方，一条小河挡住了汽车前进的路，杨其红拨通了杨华的电话，杨华很快就骑着摩托车赶到了。

大包小包卸下车，杨华来来回回拉了好几趟。前一天下过雨，杨华把床绑在摩托车上，往学校拉时特别费劲，乡间小路上摩托车一直打滑，杨华用脚使劲蹬地保持摩托车的平衡。看着杨华费劲的样子，“我眼泪一下子流出来，我不该带床和那么多零食。”杨其红对记者说着，眼泪涌出眼眶。

杨华另一种表达情感的方式是炒菜。每逢节假日，他总是把老师们叫到一起，自己出去割几斤肉或者杀只鸡，拿自己家做的辣椒酱和豆豉下锅爆炒，配上学校旁边菜园子里的新鲜蔬菜。一顿饭的工夫谈谈学生的情况，说说各自的烦心事，再喝两口啤酒，“让大家感觉苦并快乐着”。

和老师们在一起，是杨华追求的凝聚人心之道。为此，他基本只在周末回家，平时和老师一起住在教室隔开的宿舍里，白天忙教学，需要提交上级的各种材料留到晚上写，经常加班到深夜。“这个要交，那个要完成，感觉杨校长的材料写不完。”祝洪伦说。

顾得上学校就顾不了家里，妻子胡位群总是见不到杨华。夫妻二人的感情非常好，结婚时冲破了很多传统习俗。胡位群曾经想借生日的机会补拍几张婚纱照，但杨华总是没时间，拖着拖着也就没了下文，“我们一家三口连一张像样的合影都没有。”胡位群说。

心中满是孩子和村子

“这个村里长大的杨校长，想了很多娃娃的事。”学生家长何永财说。

除了孩子们在学校的几个小时，杨华最担心孩子上学路上的安全。丛坝村坐落于群山之中，弯弯曲曲的羊肠小道像彩带一般飘落在半山腰，有的路段甚至就在悬崖峭壁边上，碰到雨雪凝冻天气，湿滑的地面使人稍不留神就会摔倒。

螺丝岩是丛坝村天星、村公所两个村民组几十名学生每天上学的必经之路，这个距丛坝小学约300米的地方异常崎岖，再加上靠近悬崖，被当地人称为“送命路”。

2015年，杨华和家长委员会成员一起召开群众会，希望集资修路，这个想法很快得到大多数村民们的支持，仅仅几天就筹集了上万元的资金。随后，杨华又同村组干部一起组织村民投工投劳，5个月后，螺丝岩这段“送命路”变成了“安全路”。

路通了，方便了孩子上學，当地老百姓的山货也卖出去了，两个村民组的收入也有了起色。看到天星、村公所两个村民组发生的变化，其他村民组的群众自行集资近80万元，并积极投工投劳，约16公里通组路将丛坝村8个散落在大山深处的村民组串联了起来。

谁也没料到，每天都显得很精神的杨华身体亮起了红灯。医院检查报告上写着冠状动脉粥样硬化性心脏病、多支血管病变、双侧细菌性肺类性胸腔积液、低氧血症、糖尿病、胆囊结石等多种疾病。

医生建议杨华立即住院治疗，可他还是想回学校。妻子胡位群拗不过他，拿起电话打给了镇中心校校长。祝洪伦当时正好在镇中心校校长办公室，他第一次听到中心校校长用异常严肃的口气在电话里对杨华说：“我以中心校党支部名义，命令你赶紧住院。”

祝洪伦惊呆了，“一定是大病才这么说啊！”2016年4月27日，杨华正式住院，接受了心血管支架手术。术后出院在家休养了3天，杨华又回到了学校。

“农村娃儿不怕，顶得住。”祝洪伦又听到了杨华常常说的这句话。“他是放心不下孩子们。”祝洪伦又说。

老师们分担了杨华的课，祝洪伦给杨华立了个规矩：在学校指挥大家做事，自己就别做了。杨华根本没把规矩当回事，晚上还在办公室给学生打印奖状，老师们打印的奖状字有点歪，杨华不高兴，“娃娃们的奖状要贴在家里，字体歪的不好看？”

2016年11月18日下午5时24分，妻子胡位群拨通了杨华的电话，催促他一起下班回家吃饭。“你先走吧，我手头上还有点事。”杨华回复说。胡位群开始往家走，还没到家就接到学校老师打来的电话，“杨校长晕倒了，你赶快来。”胡位群马上赶往丛坝小学，并拨打了120急救电话。

胡位群赶到时，杨华已经没有了意识，校外小卖部的老板最先发现了晕倒的杨华，10分钟前，杨华给她打电话说，买一碗方便面做晚餐。

急救最终没有挽回杨华的生命，这位大山的儿子在孩子们喜欢的校园里，走完了14年的从教之路。

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