八年级寒假物理衔接 初二八年级下册英语线上线下教学衔接具体计划例文 九年级下册英语线上线下教学衔接具体计划参考范文

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八年级寒假物理衔接初二八年级下册英语线上线下教学衔接具体计划范文

初二八年级下册英语线上线下教学衔接具体计划范文.DOC_ （20__——20__学年第_学期）

(本文档共【 5 】页/【 1948 】字）

单位姓名 20__年_月线上教学和返校开学的教学衔接计划（2021—2021学年第二学期）

——单位姓名 2021年_月一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况致力于构建开放而有活力的学科教学体系促进学生学习方式的改变全面提高每一个学生的学科素养为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。

二、班级学生情况分析本班现有学生_人其中男生_人女生_人。经过本学期为期_周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看有的同学兴趣较浓基础知识和能力掌握较好能主动学习但有个别学生自制力较差无论是听课还是作业都不够认真甚至出现应付的情况由于线上教学老师不在身边家长也有自己的工作和事情要做个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂进行线上学习这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

本学期我担任八（_）班的英语教学共有学生人数_人。通过初中一年半的英语学习少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响学生发展参差不齐。部分学生因为基础不够好学习很吃力而自暴自弃。另外所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

三、教材分析新人教版《英语》八年级(下册)全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有：情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。每个单元分A和B两部分这两个部分分别提供了一篇阅读文章用以训练学生的阅读能力扩大学生的词汇量和阅读量。

本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语语法知识点：情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。其中现在完成时和连词是本册的难点、重点。

四、教学目标根据新课标的要求八年级学生必须有明确的学习需要和目标对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源从口头和书面材料中提取信

息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互帮助克服困难。能合理计划和安排学习任务积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

五、开学安排（一）对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习不放过任何一个知识点使学生对已经掌握的知识进行复习巩固还未掌握的知识达到掌握的状态缩小学生之间的差距为后续教学工作的展开打好基础。

(二）根据学生学习情况利用一定的时间和精力以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况加强指导严格要求。

(三）学习新知识的同时坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容以欣赏的眼光看待他们对学困生多鼓励提高他们的学习兴趣消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理增强他们的学习信心。

(四）要依据《课程标准》深入研究教材密切联系社会生活实际和学生实际尽可能多的阅读参考资料提高自己驾驭教材的能力。灵活选择教学方法精心组织教学内容精心设计教案备课做到“四有五备“：脑中有课标心中有教材眼中有学生手中有教法。备课标备教材备学生备教法备学法。

(五）采取措施注重双基教学把握核心知识强化双基落实努力转化学困生。提高课堂容量和效率精讲、精练、精评认真备好

每一节复习课、挖掘教材资源、搜索考点努力打造高效的复习课堂。将高效课堂的要求与策略应用到具体的复习中去。在执行教学常规方面做到细处落到实处。

(六）督促部分学生端正学习、考试的态度坚决做到堂堂清、日日清、周周清。加大反馈测试的力度通过一定频率的强化训练、模拟测试等形式培养学生养成良好的审题习惯和解题习惯。

(七）注重个别辅导在面向全体学生的基础上培优补差。准确引导优秀生抓好中等生辅导好学困生。对学困生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来。

(八）要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探索新的教学模式开发英语教学资源拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学质量。经常进行教学反思适时调整教学方法符合学生的真实情况利于学生的有效性学习。

(九）

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