议题式教学初探 高中政治议题式教学设计与实施

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作者：张帅[1];杨小斌[2]

作者机构：[1]中国人民大学附属中学[2]北京十一学校

出版物刊名：思想政治课教学

页码：28-31页

年卷期：2017年第9期

主题词：活动型学科课程议题式教学教学实施

摘要：塑造活动型学科课程是此轮高中思想政治课程标准修订最显著的亮点。与此相关，议题式教学成为塑造活动型学科课程的重要抓手。通过与问题式教学、主题式教学、议题中心式教学的比较，可以大致勾勒出议题式教学的概貌。在教学设计和实施过程中，应注意在明确目标的基础上选定议题；在加工信息的同时要明确实施路径；在教学实施过程中要时刻关注学生。

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