论新时代实现卓越领导的三重意蕴

摘   要：中国特色社会主义进入新时代对领导者的素养和能力提出了新的要求。实现卓越领导不能仅仅依靠职位和权力等外在属性，还必须紧贴时代的需要，不断提高自我的专业能力和专业精神，优化知识结构，提高能力素养，坚定理想信念，奉行“实”字为本的工作精神和清正廉洁的优良作风，并在领导活动中辅之以包容、开放、民主等灵活务实的领导艺术，着力提升科学领导力，适应中国特色社会主义进入新时代对于提高党的执政能力和领导水平的客观要求。

关键词：新时代;卓越;领导者;能力

中图分类号：C93         文献标识码：A         doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2019.06.011

文章编号：1009-6922（2019）06-62-05副题引题题一题二

中共十九大报告指出，中国特色社会主义已进入新时代，新时代对领导干部的专业能力和领导水平提出了新的更高的要求。领导活动始终是一种具有高度挑战性和创造性的实践活动。由于社会的发展水平和人们的认识能力的历史局限性，在不同历史发展时期领导活动的表现形式和人们对领导的认知是存在差异的。在早期的农业社会中，职位和权力等外在属性较为凸显;到了工业社会时期，领导自身的领导力开始被关注;而现在，领导活动涉及的因素越来越多，无论是靠权力维系，还是靠自身的内在影响力等传统方式维系都存在一定的局限，无法顺应现代化发展的潮流。中国特色社会主义已进入新时代，只有紧贴时代需求，注重提升专业能力和知识素养，运用灵活务实的领导艺术，秉承清廉高尚的为官之德，才能实现科学有效的领导。

一、丰富全面的知识素养

当前的时代凸显了知识与技能的重要性，领导者的知识素养是实现卓越领导的基础。领导者的知识理论水平不仅要与工作目标、环境相适应，更重要的是要与当今的时代特点、社会发展相适应。面对当前复杂多变的时代背景，领导者必须把握社会发展趋势，紧跟时代步伐，提升自身的知识素养，以适应时代和社会发展的需要。知识型的领导者将成为未来领导者的主体。虽然知识的海洋太过浩瀚，领导者不可能掌握所有或者大部分的现有知识，但领导者还是应该尽可能有针对性地选择、涉猎和掌握知识。因为领导者的各种能力、内在素质都是以知识为基础的，没有丰富的知识和专业的素养，处理复杂多样的工作问题时就不能做到游刃有余。

（一）扎实过硬的专业能力是实现卓越领导的必要前提

领导者除了具备基本知识技能之外，还应该努力学习和掌握各自领导范围内和相关领域中的专业知识，这是领导实践及领导者自身发展的客观要求。培养专业能力、专业精神也是领导者增强适应新时代中国特色社会主义发展的内在需要。每一种行业和部门都有各自的专业理论知识，这是行业部门从业活动规律的历史积累和科学总结。领导干部只有具备自己相关领域的专业知识，熟悉与自身职能相关的业务内容，掌握本行业本部门的业务工作规律和基本特点，才能对自己所领导的群体以及开展的活动确定恰当目标，制定科学的决策;否则，仅仅依靠下属的专业技能服务，组织是无法最终达成目标的。正如邓小平所说：“在哪一行的，不管年龄多大，必须使自己力求学会本行。”领导越精通专业知识，其领导工作就越有影响力。

（二）较高的马克思主义理论素养是实现卓越领导的基本条件

领导干部不做偷懒的马克思主义者，最重要的是要学好马克思主义“真经”。习近平总书记不断强调，马克思主义理论素养是领导干部必须具备的基本素质，也是领导干部始终保持政治定力的基础和前提。拥有较高的马克思主义理论素养，在现阶段不仅要求要掌握马克思主义的科学原理，还要求要系统掌握中国特色社会主义理論体系的基本内容和深刻要义，不断深化对中国特色社会主义本质的理解。首先，要用马克思主义的立场、观点和方法审视纷繁复杂的社会现象和现实问题，审视自己的思想和行为，把它作为政治上的“航标灯”，作为明辨是非的思想武器，廓清思想迷雾、明确前进方向。其次，学经典、学理论不能离开中国语境、中国问题，应该始终将理论与当前的形势、实际的工作紧密结合，不断推进理论创新，并着力提高运用理论指导解决实际问题的能力。再次，参与群众路线、“三严三实”和“两学一做”等党内教育活动既要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，又要深刻把握其彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法，做到知其然更知其所以然。

（三）相对全面的知识结构是实现卓越领导的坚实保证

如果领导仅仅具有从事本职工作必须的业务知识，这样的领导是不称职的。广博的知识面是一个优秀领导者的必要条件，它决定了领导者是否能胸怀全局、拥有远见卓识。并且领导者的知识结构应当是开放的，要与时俱进学习各种相关领域的新知识，丰富领导者相对全面系统的知识体系。领导者要根据时代和当前社会的发展变化，加快知识更新，拓宽知识面，丰富知识结构，力争达到专业性和全面性的统一。

领导者应该既在专业上有所造诣，又具有广博的知识面;既是业务上的“专才”，又是知识上的“通才”。只有专博结合，领导者才能有效提高工作效率，顺应发展趋势，保持与时俱进。因此，领导者在日常工作和生活中要勤勉自学，博览群书，不断优化知识结构，以便能更好地统领和引导好各项组织活动。

二、灵活务实的领导艺术

领导艺术是领导者在相关领导活动中提升自我领导力的重要手段。掌握科学的领导方法对于领导者来说还远远不足，在具体的工作中还必须具备一定的领导艺术。它表现为领导技能和领导方法的个性化。它深受领导者的知识、经验、才能和气质的影响。为什么需要在领导活动中运用灵活的领导艺术呢？因为领导者面对的客观对象复杂多变，因此要根据客观情况适时变化，因人而异、因势利导。在外在条件相同或相似的情况下，不同的领导者在处理同样的问题时，有的处理起来得心应手、成绩斐然;有的却催生了新的问题，甚至事与愿违。造成这种差别的重要原因就是领导艺术水平不同。可见，领导艺术是关系领导活动顺利与否、成功与否的关键。需要指出的是，领导艺术是在不违背科学原则的情况下运用的，与所谓的领导权术有本质的不同。一般来说，领导权术只讲目的，不讲手段。而领导艺术是为了解决现实问题而采取的灵活机动但又合乎规范的措施和技巧，它是正面的、体现智慧的领导方法。领导艺术一般涉及领导用权、用人、激励、处理关系等方面，灵活恰当的领导艺术一般遵循包容、开放、民主的原则。

（一）包容

“包容”一般指领导者要虚怀若谷、大度宽容，拥有博大的胸怀和宽阔的视野。包容是从政为官者的重要品德，体现的是的一种胸襟和气度，彰显的是一种人性的温暖与光辉，展示的是一种自信和力量。包容并非示弱，一个磊落坦荡的人才会有包容之心。卓越的领导者要能容人、容事、容言、容错。领导者要既能容纳不同意见，又能忍耐暂时误解;既能淡泊名利，又能放下委屈，做到能容、能忍、能让、能忘。比如，在具体安排、分配下属事务时，领导者能用其所长、避其所短，包容下属的不足，把他们安排在适当的工作岗位，使其才能得到最大程度地发挥。能容人、容事是智慧、是修养，也是一种凝聚人心、促进团结的领导艺术。

（二）开放

“开放”就是指领导者要破除固有的旧式思维，在领导实践中不断创新，适时地进行改革，从而带领组织更好地发展。领导活动从根本上来说是一个创造性的活动。领导组织健康良性发展是领导者的主要工作和重要使命，这需要领导者具有开放的思维方式和创新的思路。当前，个人、社会、世界的发展已演变成为“你中有我、我中有你”的生动格局，领导干部如何适应这些新变化，如何采用新方式、新手段解决新问题，迎接新挑战，树立开放思维是应有之举。开放需要正确认知自我、评估自我，通过横向比、纵向比、学习比，找出差距，知耻而后勇，从而抛弃懒惰思想和畏难情绪，克服消极心态，以时不我待、只争朝夕的紧迫感不断学习、追赶跨越。开放需要转变发展理念，一方面要有开放的眼光和思路，敢于超前，突破“时间”的界限;要善于超越，突破“空间”的关隘;另一方面要有开拓的胆识和魄力，具备坚强的毅力和敢于尝试、果断突破的勇气。一般来说，具有创新开放思维的领导者更容易带动下属工作的热情，促进日常工作取得积极的效果。

（三）民主

“民主”一直是中国共产党优良的工作作风。领导者需要不断强化自身的民主意识，在政策的指导下积极为员工下属和广大人民群众创造宽松民主的良好氛围，激发他们干事创业。领导者在工作中应该坚持以人民为中心的原则，秉承为人民服务的根本宗旨，确保始终站在人民群众的立场上思考、分析并解决问题，惟有此才能真正赢得下属员工和广大人民群众的信任和支持，确保各项领导工作行之有效。具体来说，领导者在工作中一定要广开言路，耐心、真诚地听取群众和下属的意见和建议，充分尊重并理解他们的不同看法，对正确恰当的观点应明确支持。总之，只有在民主的气氛中，才能点燃下属的积极性，更加融入组织，实现工作目标。

三、清廉高尚的为官之德

领导者的道德素养是提升领导力、实现卓越领导的内在要求。领导者要具备高尚的品格和官德，始终不忘完善自我人格，提升内在境界。中国自古以来就有重视官德的论述。《左传·桓公二年》就曾明确提出：“国家之败，由官邪也！”宋代哲学家陆九渊对于为官之德的重要性和为官不仁的危害性也有过具体的论述，他指出：“卿大夫有德，能保其家;诸侯有德，能保其国。诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙。”因此，为官之德对于领导工作乃至社会、国家的发展都有重大的意义。

（一）树立坚定的政治信念

政治信念是领导者为官之德的首要标准。毛泽东同志在论及政治信念的重要性时，明确指出：“没有政治思想，就等于没有灵魂，就要迷失政治方向，把领导工作引向邪路或称为政治上的糊涂虫。”因此，领导者应该始终葆有坚定正确的政治立场，准确把握党在新时期各项方针政策的精神实质和根本内涵，把党的最新理论和路线方针政策积极贯彻、落实到日常的工作中。“共产党员特别是领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。”当前严峻复杂的国际国内形势以及多元文化和思想观念的传播，某种程度上对于理想信念的坚定性形成了挑战和威胁。理想信念的动摇是最危险的动摇和最严重的滑坡，坚定马克思主义信仰是领导者开展一切工作的思想前提。只有拥有敏锐的政治辨别力，保持政治的清醒和坚定，才能维持组织发展的正确方向。另外，还要始终保持高度的政治责任感，坚定不移贯彻全心全意为人民服务的宗旨，经受住各种利益的诱惑，保持领导干部应有的本色。如果领导者的政治信念不坚定，就容易在工作中脱离实际、脱离群众，有的甚至违法乱纪，做出损害国家和群众利益的行为。人民群众是历史的主人、历史的创造者。习近平总书记多次强调，人民立场是中国共产党的根本政治立场，应该始终坚持以人民为中心的发展思想，讲好“民心”是最大的政治。这就需要领导者在工作中秉承宗旨理念，紧贴群众意愿、紧扣群众需求谋划工作、推进发展，从群众最关心的现实问题着手，努力使各项工作思路和政策措施更加符合实际，符合群众心愿，提高做好新形势下群众工作的能力。

（二）奉行“实”字為本的工作精神

自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央多次提出“实干兴邦”的理念，始终强调“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”。领导者在工作中要保持求真务实的工作劲头，真正做到“谋事要实”“创业要实”。脚踏实地干事，不浮躁、不懈怠，努力把实事办好。要树立正确的政绩观，在确定工作目标之后，要踏实地带领下属完成每一项任务，带领队伍走好每一步。在实际工作中，领导不能仅仅起着部署任务的作用，更重要的是要从细处着手，真正抓落实。所谓的大事都是由一个个细微的小事构成的，如果细节问题没有处理好，每一项步骤都没有顺利完成，那么就会影响到整个工作局面和整体进度。“天下大事必做于细”应该是领导者始终坚持的工作精神和良好态度。在实际工作中，真正困难的是碰到挫折和阻力的时候，领导者要具有直面荆棘的勇气，正视矛盾与问题，不让绊脚石影响前进的道路。领导者应从困难的表象看到潜在的内在机遇，把克服困难看作赢得机遇的重要抓手和根本着眼点，保持迎难而上的工作劲头，勇于承担责任，努力克服一切困难和风险，真抓实干，这也是为官之德的重要体现。乐于担当、敢于担当是卓越领导的重要品格，也是激发动力、迸发活力的源泉。卓越的领导者要有“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的高尚情怀，为事业甘于奉献、乐于担当。

（三）秉承清正廉洁的干部作风

领导作风直接关系到领导形象、领导性质和领导活动的成败。如果领导者作风不正，会直接削弱领导者的凝聚力和向心力，进而阻碍领导活动的顺利进行和组织目标的积极达成。领导干部所坚守的伦理道德中最重要的是清廉。习近平总书记多次强调，廉洁自律是党的领导干部的重要底线，领导者应该做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，保持为人清白、做事干净，秉承高尚的气节和情操。他在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“三严三实”的作风精神：领导干部应该始终坚持严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。坚持思想约束不放松，坚决做到不逾矩，以高标准、严要求加强自身道德和品行修养。正如《官箴》中所说：“当官之法惟有三事，曰清、曰慎、曰勤。”要切实做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，慎独、慎欲、慎微。在无人时，更加需要如履薄冰。除了领导工作之外，在平时的生活中，应该培养健康的生活方式和个人爱好，谨慎交友，明辨是非，自我完善，着力提升思想和道德境界。此外，还要尊重法律、依法办事，真正在群众中做公正无私、言行一致的优秀典范，这样才能更加具有威信和影响力。

当前，中国特色社会主义已进入新时代，新时代卓越的领导者必须旗帜鲜明讲政治，着力提升自身政治觉悟和政治能力，不断深化对人类社会发展规律、共产党执政规律、社会主义建设规律的认识，准确把握方向、把握时代发展的大势、把握全局，保持政治定力，提高驾驭政治局面、防范政治风险的能力，进一步提高政治上的洞察力和行动力，使讲政治的要求由外部约束转化为内生自觉。总而言之，领导者的素质和领导力的培养是一个十分复杂的问题，它既涉及到理论的知识素养，又需运用灵活的领导艺术，还必须有特定伦理道德的约束。正因为领导者的一言一行对于组织和社会具有重要的导向作用，是社会风气的风向标，关乎社会的公平正义和健康发展，所以领导者要以更高的标准和要求着力提升自我专业能力、专业精神以及为官的道德操守，不断加强思想自觉和行动自觉，树立忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，敢于担当、踏实做事，不断推进改革、发展与稳定，以适应中国特色社会主义进入新时代对于提高党的执政能力和领导水平的客观要求。

参考文献：

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[6]刘福享.实干是一种高尚品行[N].光明日报.2013-01-04.

责任编辑：康   璇

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