试述中国共产党思想政治教育的形成发展过程

一、中国共产党思想政治教育的形成根源

1.第一次工人运动高潮中的思想政治工作

中共一大结束，共产党的宣传工作开始走进工人群众中。1922年1月，工人罢工中最具有历史代表意义的是香港海员罢工。这是工人为了争取自己的利益，面对帝国主义的势力，第一次勇敢地站出来。截止1923年2月，中国民众罢工达到上百次且总参与人数过百万。由中国共产党带领的首次罢工高潮是闻名中外的京汉铁路工人大罢工，对于军阀的残暴行为，工人并没有退缩。尽管这次罢工并没有取得胜利，然而中国工人的战斗力量由薄弱走向强大，这明显地说明中国共产党在人们心中占有一席之地。

2.北伐战役中对工人的思想政治教育

1925年1月，党的四大在上海召开，会议坚定了中国工人阶级在国民革命中的领导地位，工人运动快速发展。同年5月底，中国共产党领导的“五卅运动”大约有1700万不同阶层的群众参与且事件影响全中国，意味着迎来了大革命高潮。这说明了中国共产党通过文字或口头向工人阶级宣传的思想政治教育起了很大的作用，并懂得运用思想政治教育融合到工农武装斗争中，同时中国共产党发挥指导带头模范作用。

3.农民运动星火燎原

1921年9月，上海共产主义小组成员沈玄庐回到浙江萧山创办衙前村农民协会，拉开中国共产党初次指挥农民运动的序幕，这是全中国第一个有纲领、有章程的农民协会。在农民运动的前期阶段，引起全国农村革命运动狂潮的是广东海陆丰农民运动，两县的农民为了打倒封建主义、帝国主义，举行了争取自由解放的斗争。从中国的农民运动历史来看，与毛泽东革命活动有关的湖南农民运动具有里程碑的意义，更进一步推动党对农民的思想政治教育工作。

二、中国共产党思想政治教育历史演进阶段

1.1921—1935年的思想政治教育

在这个阶段，中国共产党思想政治教育的职责是宣传动员工农参与革命，以思想政治教育的内容让工农群众明白革命的缘由、革命的对象、革命的方式等。使工农群众明白要救中国必须革命，稳固共产党的地位。

中国共产党诞生之后对马克思主义是真诚的，为了更好地在工人阶级、农民群众中宣传马克思主义，1921年颁发的《中国共产党中央局通告关于党的组织和宣传工作》明确了党的宣传部门需要出版马克思主义理论书籍，且在二大之前达到20种以上。1922年，中央委员会的第一份政治机关报《向导》发行，该刊物有助于党员学习马克思主义的精神。中共二大会议上第一个正式《中国共产党党章》发布，完善了规章制度，要求中国共产党注重无产阶级观念，用坚强的意志和力量战胜资产阶级。1925年，党召开第四次全国代表大会，在宣传工作决议中进行了讨论：“没有革命的理论，即没有革命运动。” “党中教育机关更有设立党校有系统地教育党员，增进党员相互间对于主义的深切认识的必要。”[1]1929年12月，《古田会议决议》创立了党的思想政治教育理论体系。

2.1935—1949年的思想政治教育

1935年1月，红军在贵州遵义召开的“遵义会议”发布了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》，中国共产党指导更正“左倾”错误，党的思想政治教育开始迈向成熟。 “卢沟桥事变”打开了全面抗日战争的大门。随后中央委员会宣言“全中国人民、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固的长城，抵抗日寇的侵略！”[2]明确国共两党又一次合作抗敌的意愿很强烈。1937 年 ，毛泽东的哲学著作《实践论》和《矛盾论》运用唯物辩证法阐述了中国共产党成立之后领导斗争的实践经验，以对立统一规律的哲学方法剖析思想政治教育存在的问题。1938 年周恩来在《抗战军队的政治工作》中说明“着重阐述了思想政治工作的重要地位、目的与内容、原则与方法，以及加强思想政治工作的组织建设和发挥政治工作人员的先锋模范作用”[3]，为思想政治教育理论提供了充足的依据。1941年5月，毛泽东为了克服马克思主义中国化的曲折历程发动的延安整风运动，“是党内思想政治教育的伟大创举和成功实践。”[4]

1945年8月23 日，“抗战胜利以后，中国共产党和中国人民迫切希望和平、民主、团结，但国民党蒋介石集团在和平谈判的烟幕下发动反共反人民的内战。”[5]全面内战后，中国共产党意识到农民参与战争的重要性，通过颁布《五四指示》《中国土地法大纲》，勉励农民投身支援前线。1945年8月至1949年9月期间，党“一方面强化党内教育，另一方面做好人民解放军的思想政治工作。”[6]1949年3月，七届二中全会后党的思想政治教育走进城市，更加重视党的建设。

3.1949—1978年的思想政治教育

新中国成立至改革开放期间，党的思想政治教育围绕社会主义改造展开。在这个过程中，各党派、各阶层、各阶级的思想阻碍得到有效开导，使马克思主义的科学社会主义理论在农民、手工业者、资本主义工商业中进一步丰富和发展。

中国共产党成为执政党及新中国取得的一些成就，同时受资产阶级的蒙蔽影响，个别党员滋长了一些坏习气，如官僚主义、个人主义等。1951年2月颁布的《中共中央政治局扩大会议决议要点》明确指出，党内不能保留蜕化变质分子，个别知错不改的党员也需要劝退。1957年，党中央的文件《关于整风运动的指示》指出在社会主义初级阶段，要做好党的思想建设工作，就要纠正中国共产党各种不正确的思想。

1966年5月至1976年10月，在这段时间里，党和国家发生了前所未有的灾难性事件，人民的精神受到严重的打击。“左倾”思想严重泛滥，给正常运作的思想建党工作带来了停滞不前的局面。虽然中国处于这样的恶劣环境下，但中国共产党员并不气馁，而是坚持用马克思主义理论武装自己的头脑，紧急地采取各种形式遏制“左倾”错误思想的蔓延。最具说服力的是在1975年之后，国家的生活恢复正常，广大人民重新选择“實事求是”的指导路线。1978年12月底全党全国人民开始踏上改革开放之路，开始向社会主义现代化迈进。

4.1978年至今的思想政治教育

改革开放之后，党的思想政治教育的工作方向是动员全民积极投身改革。在这个阶段的初期，人们对改革开放的认识不足，存在误解。中国共产党不断地对中国特色社会主义的道路和方针政策进行宣传，经过40年的思想政治教育，赢得了各阶层人们的认可。

十一届三中全会把“一切从实际出发、实事求是，解放思想的路线”作为思想路线，它突破了左倾错误思想的束缚。党的十三大结束，“讲学习、讲政治、讲正气”的主题活动持续了两年时间。1992年，党的十四大召开，明确说明只有做好党的自身建设才能使我国实现国家繁荣昌盛，强化党员对党的理论政策的执行力。二十一世纪以来，党中央更加重视党的思想理论宣传工作。党的十六大之后，全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想，带动党员干部的思想政治教育开启新征程。

党的十八大以来，习近平总书记治国理政实践理论始终高度重视构建思想政治教育。社会主义核心价值体系是思想政治教育的主干线，也是带领社会思潮的最佳手段。中共中央以实现中华民族伟大复兴中国梦为最高目标，对思想政治教育做出精辟论述，提出新要求和新观点，阐述了思想政治教育要“培养什么样的人”，那就是“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”[7]。培养坚定理想信念、踏实本领、奋斗精神，有“思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养”[8]的时代新人。十九大报告的精神是习近平新时代中国特色社会主义思想。党和国家进一步用意识形态教育民众不断续写新篇章和新任务，同时指导新时代思想政治教育新征程的创新发展。

三、中国共产党思想政治教育的作用

1.提升主流意识形态思潮影响力

中国共产党思想政治教育的最初工作是宣传各种思想，不断地传播社会主流意识，使民众对社会主流思潮有初步的了解。通过诠释不同时间段的主流意识形态，使其内容更社会化，达到全社会人民对主流意识形态认可的效果，进一步促进社会新事物的发展。同时，时刻关注主流意识思潮内容的变化，以其为对象，分析社会化载体的认知度，发挥政党旗帜的最佳作用，引领中华民众的社会思潮，推进统一思想的进一步工作。

2.整合中华民族的凝聚力

中国共产党思想政治教育对国家形象的塑造起着至关重要的作用，在长期的教育过程中，人们对国家的认知不断提升，以国家为依托，增强中华民族日益凸显的凝聚力。分析总结中国共产党思想政治教育内容在各个时间段实现整合凝聚力的作用，有利于实现民族认同。或者，通过文史资料记载的内容证明以中国共产党思想政治教育为媒介，社会和学校开展的各项活动能推动民族的团结。这既是党的先进性的具体体现，也是实现中华民族伟大复兴的根本途径。

3.弘扬中国优秀传统文化

中国共产党思想政治教育的理论宣传工作是一种社会意识，是一种可以推进民族顽强奋斗的动力。做好理论宣传工作的前提是傳承中国优秀传统文化，教化人以道德、理性、真善美为生活目标。中国优秀传统文化是一个民族繁荣富强的血脉，关乎国家的兴衰。民族精神观念的形成也离不开中国优秀传统文化的本质感化，中国共产党思想政治教育的阶段性发展，说明了不同时期弘扬中国优秀传统文化所发挥的作用。

4.促进社会和谐发展

中国共产党思想政治教育的历史使命是提升中国民众的素养，培养社会主义的接班人，从而促进社会健康、和谐发展。从分析中国共产党思想政治教育的创新历程来看，人的全面发展，应着力于自然素质、心理素质和社会素质，弘扬大国精神，讲规矩、守纪律，关注民生问题，完善社会管理，坚持以人为本的理念，努力促进社会和谐。

参考文献：

[1] 中央档案馆.中共中央文件选集（第1册）[M].北京：中共中央党校出版社，1989：307.

[2] 毛泽东.毛泽东选集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1991：344.

[3][4][6]张耀灿.中国共产党思想政治教育史论[M].北京：高等教育出版社 ，2006：104，2006：115，2006：151.

[5]王书荫.中国共产党思想政治教育史（第二版）[M].北京：中国人民大学出版社 ，2016（01）：106.

[7]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28.

[8]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.

责任编辑 陈春阳

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