马克思主义实践观对“两学一做”的重要意义

摘 要 以习近平主席为核心的党中央一直注重党员的思想、作风和纪律建设，不断开展各种类型的打击违法犯罪活动，力求保持党员的先进性和纯洁性。“两学一做”学习教育全面开展以来，党员干部的思想意识得到很大提高。但也有部分党员重学不重做，材料一大堆，规则纪律不离口，做的事却假大空，未能理论联系实际。本文主要针对马克思主义实践观对“两学一做”的意义进行分析和讨论。

关键词 马克思主义 实践观 两学一做 重要意义

中图分类号：D691.9 文献标识码：A

0 引言

面對新问题和新挑战，党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），这对于推动全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性，进一步树立党在人民群众中的威信和形象，是全体党员坚定正确的理想信念的重要实践，是强化党的宗旨意识的重要举措，是加强党的思想政治建设、夯实党的执政基础的重要部署。在“两学一做”学习教育中，必须把激活基层党组织，增强基层组织活力作为重中之重，这对于深化党内教育，进一步树立党在人民群众中的威信和形象具有极其重要的意义。

1 “两学一做”学习教育在做中学

1.1 实践是认识的来源

毛泽东给出了精辟的解释。他说“人的正确思想是从哪里来的，是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来。”“两学一做”学习教育活动是党和国家领导人通过调查研究发现的，但是当前还有一些领导干部的道德素质不高、党员的意识欠缺，导致了一些不端行为的出现，所以，必须通过实践才能提升领导干部对党宗旨的认识，从而提高自身素质。

1.2 实践是认识的目的

人类的实践活动不同于动物被动地顺应环境的变化发展，认识是通过实践在人的头脑中形成的对客观存在的能动的反映。认识活动具有目的性。学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、做一名合格的共产党员的目的是推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”的教育成果，解决党内队伍存在的问题，保持党的先进性和纯洁性。

1.3 实践是检验认识真理性的唯一标准

“判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。”这是因为真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它要求人们对事物的想法和做法主观要与客观达到统一，也就是理论与实践要达到高度的统一。这个标准既不能是主观认识，也不能是客观事物，只能是将主观认识与客观实际相联系的桥梁———实践。将党章党规和习近平系列重要讲话精神内化为信念只是第一步，还不足以证明其真理性，最重要的是外化于行动。一名合格的党员体现在为人民服务的宗旨情怀中，体现在对自身岗位的踏实奉献上。由此可以看出，“两学一做”学习教育遵循了实践决定认识的规律，是科学的实践活动。

2 有利于强化党员的宗旨观念

“两学一做”学习教育，是中央对于推动全面从严治党向基层延伸的具体实践，是重大政治任务，是强化党员宗旨意识的重要途径。党员干部要通过“两学一做”教育，能够不断加深对党的宗旨的认识，真正在思想上、行动上和作风上强化宗旨意识，真正回归到党的宗旨上来，回归到“为什么要加入中国共产党”“党员的使命和职责是什么”“怎样做一名合格的党员”这些根本问题上来。因此，通过“两学一做”教育，党员干部通过学习党章党规，学习系列讲话，强化为人民服务的宗旨意识，时时处处践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。加强全体党员党性锻炼和道德修养，从自己做起、从现在做起、从各自的工作岗位做起、从一言一行做起，以党章党规约束自己的言行，以习总书记系列讲话精神指导工作，深入领会科学的思想方法和工作方法，不断提升理论水平、工作水平和业务能力，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，不断在实践中强化宗旨意识，转变工作作风，增强奉献精神，切实解决人民群众反映强烈的问题，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使每一名党员干部真正做到按党章办事，不越行为“底线”。只有牢固树立宗旨意识，坚持全心全意地为人民服务，赢得人民的支持肯定，党的事业之树才能蓬勃向上、持久永恒。

3 开展“两学一做”学习教育，有利于加强党员的党性修养

一个党员干部腐化蜕变，常常是从无视党性修养、目无党纪法规开始逐步滑入泥潭的。党员干部只有不断加强党性修养，加强党性锻炼，才能做到拒腐防变。各级党组织要从政治和全局的高度，自觉把开展“两学一做”学习教育作为重大政治责任，牢牢抓在手上，引导党员更加认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，在思想上筑起遵规守纪的坚固长城，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加主动自觉地向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。全面建成小康社会，关键在党，关键在人，加强党的建设，全面从严治党，必须着力提高党员的党性修养。

4结束语

总之，通过开展“两学一做”学习教育，加强党员干部对党章党规的学习，对习近平总书记系列重要讲话的学习，能够使得党内政治生活更加健全、更加健康，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。

参考文献

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[2] 梁丹丹.马克思主义实践观及其在当代中国的发展[D].重庆：重庆大学，2016.

[3] 翟乐.马克思主义实践自然观对自然中心主义的超越及其意义[D].陕西：西北大学，2016.

[4] 戴阳.马克思主义群众观及其对党的群众工作的当代价值[D].四川：四川农业大学，2015.

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