浅谈博物馆爱国主义教育基地的建设和意义

爱国———是千百年来我们中华民族永恒不变的主题，中华民族具有源远流长的爱国主义传统，这是中国人民思想道德素质和民族意识的重要体现。而博物馆又是一个国家、一个地域、一个民族历史和文化积累的总和，是继承人类文化遗产的重要载体，更是展示社会文明进步发展的重要窗口。以博物馆作为爱国主义教育基地，利用博物馆的文物藏品资源和特有的场地氛围，深入开展群众性的爱国主义教育活动，激发人们的爱国热情，增强人们的民族自豪感。本文着重从以下几点出发，阐述博物馆爱国主义教育基地的意义。

一、博物馆爱国主义教育基地建设的必要性

首先，中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义教育基地真实记录了中华民族悠久的历史文化，是了解祖国灿烂文明、激发人们爱国情感、传播社会主义先进文化、弘扬和培育民族精神的重要阵地，是开展爱国主义教育的有效平台。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义，对于振奋民族精神，团结全国各族人民，具有十分重要的意义。

我国是一个有着5000多年悠久历史的文明古国，祖先留给我们的灿烂文化博大精深，这些都能够激发人们对祖国大好河山和悠久历史文化的热爱之情，所以宣传和发扬爱国主义的思想要求我们要进行中华民族悠久历史的教育。众所周知，一个国家一个地区的博物馆是历史遗存的载体，是人类文明体现的场所，作为博物馆三要素之一的文物藏品可以说是进行爱国主义教育最好的题材。文物是历史的见证，它能直观形象地反映不同国家不同民族的不同发展阶段的经济、文化、政治和社会状况，帮助人们认识自己国家的历史，激发人们的爱国主义热情。要想充分发挥文物资源在爱国主义教育中的地位，必须促进博物馆爱国主义教育基地建设全面快速的发展。

其次，博物馆是有中国特色的社会主义文化建设重要组成部分，是精神文明建设的重要基地，是凝聚和鼓励全国各民族人民的重要力量。它担负着提高全民族思想道德素质和科学文化素质的使命，所以博物馆在加强思想道德教育特别是爱国主义教育方面有着不可推卸的责任。建立爱国主义教育基地无疑是博物馆进行爱国主义教育的重要手段和方式之一。在博物馆建立爱国主义教育基地，通过对过去历史的重温，使广大人民群众认识和了解我们伟大祖国的历史与文化，认知自己的民族，从中汲取智慧和力量，树立起强烈的爱国主义思想和民族自豪感。博物馆应当利用自身馆藏的优势，对广大青少年以及广大民众进行中国近代史、现代史和基本国情的教育，进行中华民族传统美德和优秀传统文化的宣传和弘扬，使其自身成为爱国主义教育的重要阵地。

二、博物馆开展爱国主义教育基地活动的意义和方式

儿童和青少年是祖国的未来，是中华民族伟大复兴的希望，对其进行爱国主义情怀的培养，不仅是他们个人成长的需要，也是建设社会主义和谐社会的需要。博物馆作为儿童青少年成长的第二课堂，发挥着重要的教育作用。据统计，我国18岁以下未成年人为3援67亿，占全国人口的29豫，他们是中国的未来，加强他们的思想道德建设，是确保实现中华民族伟大复兴、确保中国在激烈的国际竞争中立于不败之地的战略之举，而爱国主义教育是加强未成年人思想道德教育的重中之重。通过中国历史教育，可以让广大青少年和人民群众了解中华民族自强不息、百折不挠的5000多年发展历程，了解我国各民族对人类文明做出的卓越贡献，了解我国历史上的重大事件，了解中国人民反对外来侵略和压迫，反抗封建腐朽统治，争取民族独立和解放，浴血奋斗的革命精神以及中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神和不朽的业绩。从而培养他们热爱祖国的情感，不断激发他们的爱国主义精神，增强他们的民族自信心和历史责任感，继承和发扬革命传统，为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。开展博物馆爱国主义教育基地的活动我认为主要应结合以下三种形式和方法：

1、博物馆可定期组织学生来参观培养青少年的社会责任感与使命感。博物馆保存着很多的历史文物，这些文物的背后都有着一段可歌可泣的故事，无不体现着中华儿女的崇高理想与人生追求，也彰显着中华民族的传统美德，为青少年做人与做事树立了榜样，使青少年的思想情操受到不断的陶冶。例如在很多的革命先烈博物馆中，可以让青少年充分感受到老一辈革命家无悔的奋斗历程，充分感受到他们为了人民的解放和国家的强盛做出的重大贡献与牺牲。这些英雄的伟大事迹会对青少年的幼小心灵产生极为强烈的震撼力，很多烈士陵园也成为重要的“红色旅游”圣地，每年清明节前后也都有很多的中小学生前往烈士陵园举行各种形式的纪念活动，还有学校在这里举行青少年入团或者入党的宣誓仪式等。博物馆还可以结合特定的节假日、纪念日例如世界博物馆日、世界遗产日、国庆节、建党节、南京大屠杀纪念日、九一八事变纪念日等开办一些专题性质的展览，在博物馆开展爱国主义专题讲座、专题征文、知识竞赛等，使大中小学生们学到课本以外的知识。

2、博物馆可以根据自身的特点与现有条件与所在地附近的中小学校建立固定联系，选择有经验的博物馆讲解员或者专家作为固定学校的校外学科辅导员，定期到学校开展活动，例如开办中国历史人物故事会、开展历史课外小组等活动；还可以在这些学校组织和培养小小义务讲解员、志愿者等。以小型轻便的展版形式到所在地区的大中小学校以及社区进行巡回展出，同时携带有关的影音资料和制作相关的幻灯片，向中小学生和广大群众普及历史与科学知识。还可以与当地宣传、教育部门、部队、乡村、街道、社区、机关和企事业等单位建立起经常的联系，充分发挥自身优势，组织多样化的活动。

3、培养青少年的崇高人格与博大胸怀博物馆作为人类文明的收藏与呈现基地，在博物馆中，青少年不仅可以领略到人类非凡的智慧与伟大的精神，同时可以从博物馆建筑中透露出来的文化氛围感受一种庄严与肃穆的情怀，并且从文明的变迁与社会的发展中不断去寻找自身的生命价值追求。青少年在参观博物馆的时候，精神状态是比较兴奋的，且受到高雅舒适环境的熏陶，让青少年浮躁的心性暂时平静下来，激发青少年对知识与理想的追求，不断培养其主动进取的精神，激发青少年对生活的无限热情。博物馆中展览的藏品非常多样，涉及到的领域也很多，同时采用的展览方式也各有特点，通常使用比较简练和形象化的语言来进行相关的讲解，同时辅助声、光、电等的现代化科技信息手段，为青少年的爱国主义情怀的培养创造良好的外部环境。在参观博物馆的同时也可以组织一些饶有趣味的集体活动，让青少年在直接的参与过程中领略到社会文化与民族精神，同时还可以增长青少年的知识储备量。广大青少年还可以根据自己的意愿来自主安排对博物馆的参观计划，这也增强了青少年自主学习的能力，不断发挥着青少年自身的想象力与创造力。让青少年改变被动教育的情况，让其学会主动学习，在博物馆的正确引导中，进行自我教育的完善，使青少年在学习课本知识以外，还能够充分启迪他们的创新思维。一些的科技博物馆还可以培养学生对科学的热爱，培养青少年勇于探索的科学精神，这些也有助于开阔青少年的胸怀。博物馆已经成为促进青少年健康成长的第二课堂，它具有百科全书的性质，在青少年的教育中有着非常关键的作用，所以要不断提高博物馆的办馆理念，发挥各种类型博物馆的功能与作用，提高宣传的力度，扩大社会的影响力。将学校与博物馆进行有效的对接，通过内容丰富、形式多样的展览活动将学生吸引到博物馆中，并要不断提高博物馆的容纳力度，不能只搞形式化的活动，各个级别的博物馆也要加强相互之间的合作，与学校进行多层次多渠道的沟通，充分利用各种陈列资源，将历史知识和每一件藏品的信息都传播给广大青少年，形成和谐的互动氛围。

随着时代的不断发展，在讲求人文关怀的今天，博物馆也要不断提高藏品展出方式的人文情怀，将艺术与科学完美地结合在一起，不仅要在知识文化素养上跟上时代的步伐，同时也要在道德情操自我培养方面跟得上时代的步伐。爱国主义永远不会过时，永远是时代向前发展的重要推动力量，通过博物馆等的爱国主义教育基地的文化传播作用，让广大学生通过领略中华民族灿烂文化来提升他们的民族自豪感和自信心。

目前，据不完全统计，我国仅文物系统就有1000多个博物馆、纪念馆被列为爱国主义教育基地，不断地开发和完善各个博物馆的教育资源和陈列文物资源，是做好博物馆爱国主义教育基地建设应该努力的方向之一，我们博物馆人应该明确自身所肩负的历史重任，不断提高自身的业务水平，在新的历史条件和时代背景下，抓住机遇迎接挑战，吸引更多的青少年和广大人民群众走进博物馆，接受爱国主义教育的熏陶。

综上所述，博物馆作为重要的爱国主义教育基地在青少年的教育中发挥着重要的作用，不仅可以逐步培养青少年的社会责任感与使命感，还有助于青少年形成崇高的人格与博大的胸怀，所以要充分发挥博物馆的教育作用。

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