纪连海火了“历史”
时间：2022-06-10 08:07:01 浏览次数：次
6月的一个下午，气温已经达到了33摄氏度，而在北京西单图书大厦东门外，数百人却排成了蜿蜒的长龙等待着签名售书。签名售书台后边，坐着的只是一个普通的中学历史老师，一个因为在央视《百家讲坛》讲了和■、多尔衮等历史人物而被观众热捧的纪连海。
活动整整持续了3个多小时，“纪迷”们中竟然有专程从甘肃和广西等地远道而来的，有的还笑称，虽然一直站着，但幸亏自己有军训时的经验，才不会太难受。直到纪连海手抖得连笔都拿不住，组织方才不得不婉拒了仍然在痴迷等待的读者。在《百家讲坛》背后，“纪迷”们已自发地组织成了一股不小的力量，——每逢有关纪连海的活动，他们就会自动地去维持现场秩序，并在现场拍照，留存资料。
在网上，他们自称为“海米”或“海飞丝”，凡有活动的当天，有些网友就会把现场的情况详细的用文字记录下来，立时传到网上与大家分享。有的外地初中生听众甚至千方百计地打听如何才能考取纪连海所在的北京师范大学二附中，以便成为纪老师的学生。
一个来自上海的女孩子这样评价自己的“追星”行动：“如果我高三就认识纪老师，我就会报考北京的大学！”
纪连海究竟是什么人？他究竟有怎样的魔力吸引了如此众多的人们，是相貌、魅力、口才？还是其他什么不为人知的因素？
把历史当单口相声讲
和《百家讲坛》里边出现过的一些名家相比，纪连海和他们的一脸严肃、正襟危坐的讲课态度毫不相同。与之相比，纪连海显得更平民化，更幽默风趣，经常自己把自己说急了，标准的性情中人。也就是因为他的口才，才被众多网友们常常评论：“帅呆了。”
最令人印象深刻的是他对历史的情感，以及讲课的那种语气——带着浓浓北京味儿，把故事当成单口相声讲的语气。那些杀伐决断，那些血腥味儿，在他的口中，就成了古城茶寮中的家长里短，真应了《三国演义》开篇的那句话：“古今多少事，都付笑谈中。”
“我当年还真是跟刘宝瑞先生学过讲课！”纪连海一出口，总有些语不惊人死不休的味道。他说，刚刚从大学毕业的时候，被分到昌平一所中学教书。那是所新学校，没有老教师带，怎么当好历史老师就成了纪连海最大的苦恼。一次，他看到殷文硕先生整理的刘宝瑞《官场斗》一书，感受到了语言的魅力，深受启发。“学历史科，经常被称为是副科，经常看到学生上课就睡着了，我就想不明白，你说我也堂堂科班出身，我讲的是真东西，你怎么不听啊。那个时代人家说书的，唱戏的，说相声的，说评书的都有大批的观众，而且我也爱听相声，也爱听评书，所以我就借鉴别人的经验，这样我就去充电，比如说我曾经买过一本相声段子，天天都在想人家这个相声怎么说的，我能不能用相声类语言讲我的历史课。后来我学了计算机，时代在进步，人家在进步，人家学生经常QQ，经常说一些网络语言，咱们不懂，最后你反而落伍了。更何况，在《百家讲坛》，我们面对的是全国的观众，面临的更是几十个频道的许多节目的竞争。把你所讲的内容传授给你的听众，是一个挑战，这个过程让我非常陶醉。”
业余为《百家讲坛》备课
现在上纪连海的课已经是他的学生们的一件乐事。纪连海周末有时候会给学生补课，结果很多不是他班上的学生都会来听，课堂往往爆满。师大二附中高三14班的李一丰同学说：“本来刚上高中的时候，是把历史当副科学的，可听了纪老师的课，非常震惊，从来不知道历史还能这么教。现在我很喜欢历史，每次都考得很好，也会把它作为终生的爱好。”
在纪连海准备《百家讲坛》的内容的时候，他也是非常注重如何吸引听众的。他的讲稿都是寒暑假准备的，选定主题以后，就一口气写下去，写完了，再分成5000字一堂课的书面稿，分章节的时候，除了考虑逻辑等因素，还要考虑故事和悬念的设置，之后，再把它改成8000字左右的口头稿，然后利用每天的空余时间备课，在这个过程中不断润色，最终达到纯熟的程度。
用全部的情感去讲历史
纪连海是一个喜怒太形于色的人，什么都摆在脸上。
当他看到电视剧里王刚演的和珅，大感兴趣，就跑去找了资料来研究，研究以后发现和珅与一般人所认识的有很大区别，就一定要给大家展现一个多面和珅，力争还和珅一个历史本来面目。以至于一个网名叫纪易的听众这样评价说：“听纪老师讲和珅，觉得他简直就是扮演和珅的那个人。”
当听他讲“江阴八十一日”的时候，许多人都哭了。其实很多人都不知道，纪连海对于这段历史有着特殊的感情与选择。对于他来说，故事可以有很多，但在选择上却要考虑增加很多因素，才会让人觉得原来历史也可以如此迷人。在讲这一段的时候，纪连海跑题了。纪连海本可以选择人所熟知的“扬州十日”，而他却选择了这一段不为人知的历史。
他说：“因为扬州十日是史可法带领正规军打的，是一个政权面对另一个政权的斗争，虽然也很了不起，但这是你政府的职责；但江阴八十一日就不同，这是一个城市里的普通百姓自发的抗争，在一个退休的‘前公安局长’的指挥下，抱定牺牲的决心与几十万清军作战，全城9万多百姓最后仅存50余人。其实我讲这一段已经跑题了，但是我是故意的，我认为像江阴八十一日这样的故事渗透了我的思想和理念，虽然从现在来看，那时的战争也是中华民族融合的过程，但在当时的情况下，这些人才是民族的脊梁！”
当他讲林则徐的时候，是他自己认为在《百家讲坛》的节目里讲得最好的，而近现代史也更多地给他触动：“只有近代史，才是中华民族最该刻骨铭心的一段历史！”平常在讲课中，纪连海给学生们讲的，绝不仅仅是历史知识。高三15班的梁飞同学还清楚地记得，高一的时候，纪老师给他们上的第一节课，整整45分钟居然没有讲任何课本里的内容，“他给我们讲的是封面，《中国历史》的‘中国’两个字！中国这个词语是什么时候出现的，她的含义是什么，中国历史上有多大等等。”纪连海每一年带学生，都会经常讲这个概念。纪连海说：“历史要求人学到的不仅仅是知识和学问，更要求人学到精神，有所感悟。我教给学生中国的概念，就是希望他们将来可以忘掉我教过的所有知识，但是不能忘记自己是一个中国人！”
多年的历史研究，已经使很多事件、很多人物深深地烙在他的心中，他也把自己的感情熔铸其中，他透露了一个秘密，“当我讲纯感情的课时，我会把眼光抬高一寸，自己沉浸在历史中，回忆历史，陶醉其中。”
每个人心中都有自己的历史
“历史是我的事业，不是职业！”纪连海对待历史，有一种神圣的感觉。在上大学的时候，他很喜欢自己钻研一些“偏门”的课业，比如除了二十四史之外的民族史，除了英法等大国史之外的小国史等等，那时候历史还是他的乐趣。
虽然他现在有如此成就，当被问及他是否认为为教师们开创了一条新路时，他认为教师还是应该以教学为本职工作，做好这个，再谈其他。“而研究历史，给我一种使命感和责任感，历史需要它的每一个人都是完整的，需要它是丰富多彩的，是多面的，我教历史，就是希望人们能从历史中有所悟，有所得。”
为了对历史的这份理想，这份责任，纪连海把自己培养成为一名优秀教师。他不断地去学习、去充电，为此他付出了眼睛作为代价：“我借书，从来不超过一天，不管是多厚的书，我一晚上一定要读完了。现在我这俩眼睛，完了，一个一千四，一个一千五百度。”
能够在《百家讲坛》给全国观众讲课，纪连海也非常珍惜，他说：“每个研究历史的人，心中都有自己的历史，都希望自己的观点能够得到别人的认可。而专家的研究，普通人是看不到的，现在的历史学，需要专家，但是更需要普及者，好让更多的人从历史中有所收获。”
“如果再选择一次，我还是会选择做一个普及者！”纪连海这样说。
多面纪连海
关于教书：带的学生高考成绩出色，每年的高考考前复习非常有针对性，经常出去讲学，很多中学历史老师都认识他。
关于学生：跟学生都特好，是师生，更是朋友，学生佩服他：“老师讲的道理我们平时生活中都能用上！”
关于家庭：丁克家庭，没有子女，养了条小狗，爱人是小学教师，伉俪情深，每天俩人牵手遛马路是重要生活内容，现在纪老师忙了，“有时候俩人只能分开，心里真不落忍。”
关于网友：百度贴吧里纪连海的那一亩三分地很热闹，和网友网上交流、网下聚会，都是纪连海的乐事。“我特欢迎大家批评我，这样我能提高——只是别谩骂。”
纪连海经典台词
★我们稍事休息一会儿，然后再讲。
★如此如此，这般这般~~~
★您还别说~
★唉~~！怨谁呢——！
★什~~么呀！！什~~么官啊~~~~~~~什~~~么索引派啊~~~~~~
★这个时候您若是多尔衮：你会怎么想？那多尔衮在想：唉呦！这李自成太厉害了！我跟他联手吧。
★您就歇了了吧您！
★就是一硫二硝三木炭也敢吃，噢，当然了，大家都知道那是火药。
★张煌严的太后诗说，异地写的不算，那照您这么说中国就没有历史啦—，《史记》假的，绝对假的，那还不是一个朝代的呢？《三国志》也是假的，那也不是一个朝代的。那不全成胡说八道啦——
★俩人要掐起来了你知道吗？（手势做掐脖子姿势），你见过有这么结婚的吗？
★（讲和坤的那集）（引用乾隆的话）：“和珅，你那儿子丰声殷德长大了别找对象了，就让他娶我闺女得了！”
★一官弹劾和珅，乾隆说：“弹劾谁，你还想弹劾谁，你弹劾我得了。”
★“再看看他们（唐高宗和武则天）养的那闺女。”
★（讲刘墉的那集）刘墉死了，乾隆皇帝给他的谥号只有两个字，当然不是“罗锅”了，而是“文清”。
★汉民族知识分子的阿Q精神集中体现在清宫两大疑案：雍正暴亡、乾隆出身……你们老皇上怎么样？被我们汉族的一个女子给弄死了，我们汉民族报仇雪恨的任务完成了。那乾隆不明明是我们汉人的种吗？现在的皇上是我们汉人，明白了吧，我们还报什么仇，我们有病！那么多军队没打赢，……两个女人解决战斗！转自《竞报》