我国高校辅导员德育能力研究

【摘 要】文章从探讨高校辅导员德育工作的重要意义出发，详细阐述了新时期高校辅导员德育工作的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了现阶段我国高校辅导员德育工作的开展问题。最后，针对高校辅导员德育队伍建设问题，文章做了观点性和理论性的论述分析。

【关键词】高校辅导员；德育能力；社会认知；探究；队伍建设

一、高校辅导员德育教育工作的重要意义

当前我国社会化进程不断加快，社会主义市场经济的观念也不断的深入人心，随着而来的更是对人才要求的不断增加，具体而言是这种人才的需求取向是从原本的知识型人才向素质型人才和实效型人才来发生着转变。就当前我国的社会需求而言，当前适合我国发展的人才不但需要拥有丰富的知识理论和能力，更需要剧本良好的道德素质修养和道德品质。当前的时代是需要复合型能力的多才多艺的人才。所以说，当前如何培养全方位多方面的复合型人才，培养具备高素质和高道德标准需求的人才已然成为现阶段我国社会发展和进行的必然要求，当前我国的高校必须以培养该方面的人才为己任，不断加强人才的培养需求。要想这个目标得到实现，一要把党的教育方针全面落实下去，对于教学改革还要不断的深入，使大学生素质教育得到全面的推进，二就是把民主法制的教育加强起来，使大学生的守法观念得到提高，三就是把人文素质与科学精神方面的教育不断的强化起来，使大学生的思想道德素质得到促进，对于大学生在学习方面要多加引导，鼓励他们敢于创造能力的发挥，要有奉献的精神。

二、新时期完善我国高校辅导员德育工作的研究分析

首先，把良好的师生关系建立起来，在学校的生活中，与学生接触最多的老师就是辅导员，辅导员的一举一动就会给学生带来直接的影响，所以，辅导员要有较高的内涵与道德修养，这一点是非常重要的。另外，辅导员在德育工作中最为关键的一点就是对学生的尊重、关心以及信任。一是辅导员要把自身的素质提高上来，很多辅导员在刚毕业后就加入老师的行列，在学生工作方面没有太多的经验。二是对学生的处事方法、观念与想法加以尊重，现代的时代是信息时代，各种各样的传播方式，高校的大学生从小就开始接触这个多元的世界，他们的思维方式也是多元的，这些也冲击着他们的人生观以及价值观。现在的大学生们都有着比较活跃的思想，有着各自的理想，而且创新能力也非常强，但是，与此同时也存在着一些思想方面的问题，现在的高校学生多数都是独生子女，在家里是唯一的焦点，很多人都养成了自我虚荣的性格，没有较强的集体意识，对于集体与个人之间的关系未能很好的处理，对于一些集体活动也不愿参加，对于班级的管理也不想参与。作为一名高校的辅导员，对于学生一定要给予正确的引导，以朋友的态度多听学生的内心想法，避免学生产生抵抗的心理及反感，再就是多加以理解与包容。其次，营造出一种良好的德育教育的氛围，辅导员要把学生干部的带头模范的作用充分的发挥出来，学会放手让学生对自己进行管理，在选择学生干部的时候，不但要以工作能力为得要依据，还要对学生的德多加关注。学生干部在学生中树立的是正面向上的模范作用，所以，德才兼备的学生来做干部，才会让学生折服，才能很好的开展班级的工作，有利于增强班级的凝聚力，与此同时，对于辅导员开展德育教育的工作中也是很好的助手。最后，对学生多加鼓励，让他们参加社团的实践活动，学生通过参加社团与实践从中可以得到很多课堂中得不到的知识，在参加的过程中学生能够学会包容与理解，积累很多经验并使沟通的能力得到提高，与此同时，还能使学生的品质得到磨练。

三、完善高校辅导员德育工作，严格高校辅导员队伍建设

首先，专业化的教育需要加强，把辅导员队伍的素质提高上来，按照不同的培养特点对辅导员队伍进行培养，可以是开放式、竞争式或是动态式，把辅导员的培养制度建立起来，并不断的进行完善，给他们设立学生思政教育以及学生工作的硕士点与博士点。一是对辅导员加以鼓励，支持他们读研究生，使辅导员的学历层次得到提高，二是把岗前培训与在岗培训的制度建立起来，使辅导员的专业技能培训得到加强。其次，对配备的辅导员进行科学的选聘，聘用专职的人员，建立优秀的团队。根据实际工作的需求，组织组织推荐与公开招聘相结合的方式招聘人才，把辅导员选拔与任用的机制建立起来，使配备的辅导员的数量具有科学性与合理笥，把有德有才的又有奉献精神的优秀人员选拔到辅导员的队伍中去，建设一支具有高学历，有合理的年龄结构，并且有着男女比例平衡的辅导员队伍。最后，把管理制度制定出来，并进行不断的完善，在辅导员队伍的建设方面不断的加强，第一就是要把辅导员工作的考评制度建立起来，保证其公正性、客观性，还要对辅导员的工作要求及职责进行相应的明确，把工作模式进行不断的创新，对工作的内容进行进一步的细化。第二提倡辅导员走思想政治教育专业化的发展道路，总之，通过辅导员管理制度的建立与完善，对辅导员队伍的综合素质要不断的提高，建立起的队伍要符合新时代的要求。

四、结语

总而言之，要想成为一名优秀的大学辅导员，就要从以下四个维度来开展德育工作，包括大学生人生价值观的培养，学生的学习动机的不断强化，对大学生的角度不断进行塑造，把学生的人际关系培养好。在大学生的德育工作过程中，一定要以科学的发展观为指导，并且，牢牢树立以学生为本的德育工作的理念，把协调发展以及可持续性发展的要求全面的落实下去，在大学生德育工作的吸引力、针对性以及感染力方面不断的提高，使大学生的德育工作的实效性得到有效的增强。

参考文献

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[2] 张耀华，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001.

[3] 王文鹏.高校德育教育的影响因素及对策研究[J].河南科技学院学报，2009，37（4）.

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