让民间艺术在动漫中“动”起来

动漫是动画（Animation）和漫画（Comic）的合并简称。指动画与漫画的集合，因两者存在密切联系而产生。是只在汉语中存在的特有名词，其他国家地区没有类似表述。

民间艺术与动画，有着古老渊源的承接关系。如民间皮影、走马灯、扯线木偶、手影等，是中国最早的“动画”。上个世纪出品的中国经典动画中民族魅力的体现都与民间艺术息息相关，如剪纸动画《渔童》、水墨动画《小蝌蚪找妈妈》、木偶动画《神笔马良》、《哪吒闹海》中的京剧配乐、借鉴敦煌壁画造型设计的《大闹天宫》等动画都享誉世界。

湖北省群众艺术馆在三年前组建了由文学、美术、音乐、动画、传媒多专业人员构成的动漫网络部，采用动漫形式，整合各类资源内容进入公共文化服务。从不同专业全方位下基层辅导并参与创作。先后创作完成了二维动画、三维动画、动漫音乐剧等系列作品，得到了广大民众认可，取得了良好的社会效益。

农民是中国最为广大的人群，农民画是深具群众基础的一种传统民间艺术，绘画风格，质朴稚拙，不求形似，不讲透视，色彩明朗热烈。经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，表现农民自己的生活和思想感情，本质上也属于民间绘画。经过了半个多世纪的发展历程，在国内外产生了较大影响，形成了一个基本成熟的独特画种。

动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、数字媒体、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。

早期的动画绘制全靠一只笔，非美术专业人员莫属。随着时代的发展，动画制作的数字化。有了科技的支撑，农民也能画“动画”了。

如何让农民参与动画创作，让农民画在动画中“动”起来的新课题。我们从农民画入手，广泛开展社会调查，从省内黄州到上海、陕西、广东等地区考察农民画发展趋势，倡导将民间美术、民间故事、民间音乐融入群众动漫创作辅导中，共同探讨将中国地方特色的民间艺术融入现代动漫中。先后与湖北黄州农民画馆、陕西安塞农民画馆、武汉高校合作，辅导编创农民画风格的动画，完成了取材于群星奖获奖作品童话故事《听听肚肚和刀刀》，正在相继推出由民间故事改编的《孙悟空三查旱情》《打假路上结情缘》《牛姑娘的传说》等。

为了精准服务辅导农民创作动画，我们到农民画乡、村调研，直观感不同地域不同风格农民画。深入到农民家里了解他们的生活现状，了解他们的创作现状和创新发展的需求。从中发现有创新愿望、创作热情、有一定的创作能力具有地方代表性的农民画作者，组成动画创作团队。为了帮助他们更好的理解动画故事角色及场景创作，组织他们到动画公司参观动画的制作过程，多次举办农民动画创作培训班，外聘连环画画家现场指导示范，采取请上来、走下去，集中创作或分开创作定时集中交叉进行的多种服务形式。利用互联网从线上到线下及时辅导沟通。

因为创作群体特殊，农民画独特，农民创作动画具有一定的局限性。为满足农民成为动画艺术创作的主体，完成一部原生态农民画风格的动画，首先要树立公益业绩观。除了必不可少的农民画作者、创作辅导、动画技术三要素。从创作到辅导需要为他们定制“三适”服务，动画题材内容要适合、绘画风格要适应、专业辅导要适当。

题材内容要适合

动画创作首先是题材。农民动画内容的编创一定要量体裁衣，既要适合动画表现形式，又要适合农民画的表现形式。马克思说过，如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。农民画产生于民间，发展于民间，幅员广泛，原生、民俗、质朴、外拙内巧、抒发意愿是农民画的共性，中国的传统文化是农民画的根基，熟悉的乡村生活、地域风情、民间习俗、民间故事、风物传说是农民画的源头活水。从地方传统文化吸取养份，从当地民俗民风民情原生文化中寻找创作的灵感，深入生活，扎根人民，编创出与他们情感相通，让他们动心，动情，想画、能画、爱画的题材，题材内容越接地气，越适合，越能呈现农民画阳光质朴的艺术品质和昂扬向上的精神风貌，内容和形式和谐统一，农民画“动画”才能画出自我、画出成就感。

绘画风格要适应

中国农民画的表现手法，有着明显的地域特色。不同的地域形成不同风格的农民画家群体。不同风格的画家群体适应不同的动画题材。每一个农民画家个性不一，画风不一，擅长各异。不是所有的农民画作者都适应动画创作。能适应动画创作的也不是适应所有的动画题材。不同风格的农民画作者适应不同的题材，题材与绘画风格适应越精准，农民动画就越出彩。

专业辅导要适当

农民画有强烈感染力，独特魅力，是他非专业美术的表达方式。农民动画创作的辅导，不同于早期辅导农民画创作的模式。参加动画创作的都是有个性的创作骨干，故而对其辅导既要尊重艺术的普遍规律又要适合农民画的特殊规律，也就是说辅导员既要熟悉民间美术，又要具备专业知识，还要对农民画的特点了然于胸。专业上审美起画龙点睛的作用，辅导重点在于引领创作倾向，从解析动画内容、角色设计入手，保持农民画的地域风格特色，保持农民画家自身特点去创新动画，把中国传统文化、民间艺术的精髓融入到动画创作，提升他们的原创能力，提高他们的艺术素养，激发他们的创作热情和创作灵感，恰到好处的释放他原生态情感个性表达的张力，让他们画的自然、画得投入、画的有激情，农民动画才有感染力，农民才能画出自信。

动画创作有别于绘画创作，参与动画创作的农民画作者需要按照动画艺术和动画技术的要求，从创作态度和绘画习惯上都要做相应的改变。创作态度的改变

其一，从自我到他我，农民画作者习惯于“画天画地画自己”，“我画我心，随心所欲”。动画艺术创作是围绕动画内容进行创作。创作中的情感要移情于动画内容情景角色中。

其二，从单一到合作，农民画的作者一般是独立创作，一个人一幅画，一件作品，构图完整随意赋彩。动画创作相对独立，角色、场景绘画是多人合作，各有分工，相互关联。每一个角色的绘画设计。都要兼顾角色与角色之间的造型、色彩关系，场景与场景之间、角色与场景之间色彩关系，还要考虑动画整体艺术风格的统一。创作中的个人与团队保持沟通和协调尤为重要。

绘画习惯的改变

其一，从习惯多图一画到一图一画面的改变。农民画构图自由饱满，不受透视约束，多形象、多场景出现在一张画面。动画技术要求，每一个角色、场景必须分开绘画。一张画一个角色或一个场景单独成画。

其二，从习惯画不动的画，到画“动画”的改变，二维动画制作要求。动画中设计每个主要角色、场景不仅画出正面图，还要分別画出角色、场景的前后，左右转面图。特别是在绘画动画角色时，必须考虑角色自身肢体的动态结构。

农民画风格的原创动画，除了常规的动画制作程序，农民画作者完成后的角色、场景，还需动画公司按照电脑制作技术要求进行还原处理，农民画作者相应配合补画完善。我们的创作辅导团队从美术、文学、音乐等多专业跟踪服务动画制作全过程。不仅为动画量身打造主题歌、词、曲、背景音乐、辅导配音，对动画毛片提出编辑修改意见，把握整体风格，还要重点辅导年轻动画制作团队，立足民俗文化，感受中国传统文化深厚底蕴，正确领悟农民画的艺术内涵，才能在动画设计制作中，赋予农民动画神韵的魅力。呈现农民画阳光质朴的艺术品质和昂扬向上的精神风貌，农民画与动画，土洋结合，才能相得益彰。

经过创作辅导农民动画的具体工作，渐进、渐悟、渐成的探索实践过程。为更多的民间艺术传统文化能在动漫中“动”起来，积累了经验，坚定了信心。

农民画与生俱来的亲和力在中国有广泛的群众基础。创新农民画的呈现形式，能让农民作者通过画“动画”的再创作，感知、体验动画科技艺术，获得精神满足和情感愉悦。画出自我、画出时代的幸福感。除了在互联网展播，我们还将带着农民画风格的动画，带着农民画家和他们为动画创作的角色、场景手稿画，进学校展播、展示、互动，丰富校园素质教育。通过喜闻乐见的动画与青少年搭建沟通的桥梁，让他们直观感受静态的农民画“动”起来魅力，让民间艺术传统文化在动画中活起来，动起来，濡染中国风情民族精神。让孩子们真的喜欢民间艺术传统文化并乐于传承。

目前全国共有900多个“中国民间艺术之乡”，60多个“中国现代民间绘画画乡”结合新的时代条件传承中华优秀传统文化，弘扬中华美学精神，也是我们群众文化工作者的职责。

（责任编辑：杨硕）

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