下面是小编为大家整理的（7篇）主题教育民主生活会发言提纲汇编（范文推荐）,供大家参考。

2023年主题教育MZ生活H发言提纲汇编（7篇）

2023年度主题教育MZ生活H个人对照JC发言提纲

　　按照上级关于开展主题教育的要求部署，我紧紧围绕此次主题教育专题MZ生活H的会议主题，在深化理论学习、广泛征求意见的基础上，认真学习领会A总书记四次地方调研考察和最近在四川考察讲话精神，学习了中央纪委国家监委公开通报十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题通报，对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。下面，对照JC汇报如下：

　　一、参加主题教育主要收获

　　主题教育开展以来，积极响应党中央号召，学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，真正以实际行动做好主题教育工作。对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。

　　一是理论学习大有收获。通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对党的20D精神和A新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。

　　二是思想政治大受洗礼。通过集中学、分组学、自己学，加深了对A新时代中国特色社会主义思想的认识，加深了对党章党规党纪的学习理解，提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，筑牢坚决拥护“两个确立”，坚定践行“两个维护”的政治共识，在思想上政治上行动上更加自觉地同以A同志为核心的党中央保持高度一致。

　　三是干事创业更敢担当。通过集体学习、集体调研、集体研讨，对A总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识，对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。

　　四是为民服务更加积极。通过走一线、跑基层、查民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。

　　五是清正廉洁常态长效。通过学理论、学典型、学经验，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态，在自重、自省、自警、自励方面更加积极。

　　二、检视存在的问题

　　（一）在理论学习方面。一是学习举措强度不够。在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三。二是系统研究深度不够。在领会A新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解省政府办公厅综合运转协调的难题不到位的问题。三是融会贯通力度不够。把A新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全省工作大局，围绕省政府中心工作履职尽责的政治自觉还不够。

　　（二）在政治素质方面。一是对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。二是政治定位把握不准。尽管努力做到时刻关注上级在关心什么、强调什么，但是对于抓好本系统工作的重大意义等理解领悟不够深入深刻，对于其所肩负的责任感使命感认识不到位，站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位。三是D建工作抓的不够紧。政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的D建工作责任链条拧得不紧、业务和D建融合不够，对于支部组Z生活H质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。

　　（三）在能力本领方面。一是思维能力不够活。在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全省发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、党中央和省委、省政府的决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准，对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。二是业务水平不够高。在落实对高质量开展工作的重要部署要求的方法还不够务实管用，把握上级会议精神不够准确，推动落实上级议定事项不够及时、不够有力，业务能力没有做到与时俱进，把上级要求部署融入实践工作当中还有欠缺。三是斗争本领不够硬。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

　　（四）在担当作为方面。一是引领作用发挥不力。作为省政府办公厅班子成员，统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握A总书记点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入中心服务大局，切实发挥服务保障作用思考得还不够深，将A总书记重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。二是改革创新魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。三是动真碰硬劲头不足。随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。四是勇于担责意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在，针对厅里同志提出的一些合理述求不敢允诺。

　　（五）在工作作风方面。一是为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。二是工作落实没有形成闭环。在接到上级文件后，仔细研究不够，没有创造性开展工作，而是机械教条式的执行，导致很多政策落地不够精准。很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实，靠前指挥、督导跟踪做得不好，亲临现场检查复核较少，对具体业务工作、关键环节疏于把关，存在走过场、形式主义问题。三是齐抓共管局面没有形成。在工作过程中，作为班子成员、分管领导，统筹协调作战能力有待进一步提升，激励分管处室干事创业的招法不多，与分管处室干部谈心谈话次数不够密、不够频，相互沟通的时候少了、团结融洽的氛围淡了，心往一处想，劲往一处使的氛围还没有完全形成。

　　（六）在廉洁自律方面。一是责任落实存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。二是日常监管举措不够务实。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完善，日常廉政宣传教育不够系统、常态，整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够彻底。三是廉政风险防控存在漏洞。在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，政治规矩意识还有待进一步增强，对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻，廉政风险点查找和防控措施还不够全不够规范，尚未系统开展廉政风险排查防控工作，有的权力运行环节、政府事务管理方面存在廉政隐患。虽然持续强化制度建设，业务和D建基础制度体系基本形成，但有的管理制度还不健全。

　　三、问题原因剖析

　　（一）理论武装泛化，“顶梁柱”夯得不稳。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，只是泛泛而学，缺乏进一步强化学习理论的自觉性和主动性，缺乏一种挤的精神、钻的精神。

　　（二）党性锤炼淡化，“总开关”拧得不紧。没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进，究其根本就是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

　　（三）宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统，有时还不能完全从群众利益出发，不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。

　　（四）进取精神退化，“领头雁”意识不强。在工作中存在“老好人”主义，不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头。

　　（五）实干作风虚化，“钉钉子”力度不够。在工作推进和能力作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。

　　（六）防腐要求软化，“铁笼子”扎得不牢。对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态；
廉政教育和防范的效果不够到位。

　　四、下步整改措施

　　（一）强化理论武装，提升政治素养。作为班子成员，要在认真完成好各项规定动作的基础上，结合工作实际，创造性的开展亮点特色工作，深入学习A新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治“三力”，通过策划主题宣传、加强宣讲等方式，努力把A新时代中国特色社会主义思想中的新理念新思想新战略，蕴含的马克思主义立场观点方法，学思践悟、融会贯通。

　　（二）坚持党的领导，永葆对党忠诚。要坚持以政治建设为统领，深入理解和准确把握A总书记关于我省的重要指示批示精神，坚决把拥护“两个确立”和做到“两个维护”贯穿于新时代综合办公工作的始终。要全面加强D建统领问题管控能力，坚决用好问题复盘检视机制，对突出问题线索，要专题研究、高位推动，加强建立问题清单、逐项落实责任人、明确整改计划、每月跟踪进度“回头看”的闭环管理。

　　（三）与时俱进提升，强化素质能力。作为班子成员要始终保持本领“恐慌”，积极解放思想，牢固树立新发展理念，适应新发展形势，系统全面掌握对国家、省委、省政府战略重点和政策取向，切实提升知识储备以及应对风险挑战的本领，立足于全省乃至全国经济发展大局，把情况摸清摸透、研深研透，做到干什么、学什么、研究什么、缺什么、补什么、思考什么，争取早日成为能说能写能干的“复合型”人才。

　　（四）敢于担当奋进，争先创优进取。要牢固树立正确政绩观，自我加压，自我奋进，立足岗位职责实际，敢于开拓创新，聚焦我省实现高质量发展的重心，从服务发展大局的角度，厘清办文办会、督办跟踪、上下协调的工作思路，找准工作方位，在决策谋划上要胜人一筹，任务落实上要先人一步，方法举措上要高人一招。要带头增强斗争精神，敢于较真碰硬，对于领导交办的事项要亲自过问、亲自督促，重要问题要及时请示报告，积极营造不断进取、敢为人先的干事创业氛围。

　　（五）优化转变作风，树立实干导向。要驰而不息转变作风，牢固树立真抓实干的鲜明导向，把转变干部作风持之以恒推进下去，持续治理“低粗差”问题，以反面典型通报倒逼干部转变作风。要充分发挥“头雁”效应，带领分管干部坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，以钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始善终、善做善成，着力形成高效有序、闭环运行的工作链条，切实为我省发展大局贡献力量。

　　（六）全面从严治党，持续正风反腐。要把党风廉政建设的责任牢牢抓在手上，认真落实“一岗双责”，把监督措施落实落地，聚焦“关键少数”和下级“一把手”，用好监督谈话、监督抽查检查和第一种形态。要自觉强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“灯下黑”，坚持抓节点和抓日常相结合，做到重要节点通报曝光、重点岗位约谈提醒，坚决斩断由风及腐、由风变腐链条。

2023年度主题教育专题MZ生活H会前学习研讨发言提纲

　　这段时间以来，根据主题教育相关要求，本人通过个人自学、集体学习等方式，反复学习了党的20D报告、党章、《著作选读》等内容，深受启发，为开好本次专题MZ生活H打牢了思想基础。现结合工作实际，跟大家做个交流。

　　一要坚定“一心向党”的理想信念。近日在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求：“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”新时代这十年，有涉滩之险，有爬坡之艰，有闯关之难，正是因为有记掌舵领航，有A新时代中国特色社会主义思想科学指引，亿万人民才有了团结奋斗的“主心骨”，有了思想上的“定盘星”、行动上的“指南针”。实践充分证明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为党员干部要必须把深入学习贯彻思想作为首要政治任务，（转载自：甄公子的自学笔记）在学思践悟上下功夫，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。必须深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚决做到“两个维护”。

　　二要践行“一心为民”的公仆情怀。“我将无我，不负人民”是19年3月份在意大利进行国事访问时说的。当时，意大利众议长菲科问，当选中国国家主席时是什么心情。回答，这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，（转载自：甄公子的自学笔记）为中国的发展奉献自己。短短八个字，提纲挈领地诠释了我党全心全意为人民服务的根本宗旨，成为新时代中国共产党人一心为民精神世界的最新表达。实践证明，只有坚持以人民为中心，真心倾听群众的心声和呼声，真切了解群众的疾苦和需求，深刻把握社情民意，知民之所思、察民之所虑、帮民之所需，才能把为人民造福的事情真正办好办实，把各项工作做到群众心坎上，赢得人民群众的衷心拥护和支持。作为党员干部，我们必须把人民群众的安危冷暖放在心上，把对群众的关心关怀体现在实际行动中，把群众的利益放在首位，实实在在为群众着想，实实在在为群众办事，做好一心为民的表率，像那样努力做到“我将无我，不负人民”。

　　三要砥砺“一往无前”的奋斗姿态。奋斗精神是一个人、一个政党、一个民族保持进步、实现目标、获得尊严、孕育希望的力量所在。党的20D报告中，27次提到“奋斗”。新时代新征程，广大党员、干部唯有始终弘扬奋斗精神，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。近代以来，中华民族之所以能够从站起来到富起来再到强起来，从积贫积弱一步步迈向繁荣富强，离不开一代代奋斗者的顽强拼搏，离不开一代代中国共产党人自强不息的奋斗精神。党员、干部发扬奋斗精神是党自我发展、自我完善的实际需要，也是践行初心和使命的必然要。作为xxx，下一步要对标“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，紧扣“xxx产业增长极”目标定位，在产业创新、推动项目突破上持续发力，在改革创新、优化营商环境上持续攻坚，在科技创新、提升发展能级上持续深耕，努力跑赢高质量发展的“接力赛”。

　　四要锤炼“一尘不染”的职业操守。立德做人，抓思想道德教育和修养，是我们D建设全面过硬党员干部队伍的一条成功经验。百年奋斗历程中，我们党涌现出了一大批像方志敏、焦裕禄、谷文昌这样的英雄模范，他们一心为公、一身正气、一尘不染的思想道德风范，堪称立德树人的楷模。正是因为有千千万万共产党人在思想道德上率先垂范，为我们党始终保持先进性和纯洁性、赢得广大人民群众的信任拥护奠定了坚实根基。也只有如此，才能充分展现共产党人应有的人格魅力，才能担起党和人民赋予的时代重任。党员干部做到一尘不染，（转载自：甄公子的自学笔记）就要增强自制力，任何时候任何情况下不放纵、不越轨、不逾矩，具有“君子检身，常若有过”的自觉；
涵养敬畏之心，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，时时以“如临深渊，如履薄冰”的谨慎，以“堤溃蚁孔，气泄针芒”的警醒对待自己的一思一念、一言一行，不忘小事小节中有原则、有人格、有形象，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；
增强抵腐定力，牢记清廉是福、贪欲是害，任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，廉洁用权、廉洁齐家，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。

2023年度主题教育专题MZ生活H会前学习研讨交流发言提纲

　　根据专题MZ生活H方案有关要求，本人通过个人自学和集体学习相结合，认真学习了党的20D、党章等内容，越是深入学习越是潜心思考，越是对“两个确立”有发自内心的认同，为开好本次专题MZ生活H打牢了坚实的思想理论基础。（转载自：甄公子的自学笔记）下面结合工作实际，跟大家做个交流。

　　一、把学习成效转化为坚定理想的强大力量

　　理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。党的十八大以来，A总书记多次对理想信念作出重要论述，对党员干部坚定理想信念提出明确要求。在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话中又强调，理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。年轻干部必须筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，接好坚持马克思主义信仰、为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的班。作为党员干部，必须始终注重用理想信念强基固本、凝心铸魂，把理想信念作为终身课题常修常炼、常悟常进。要把坚定的理想信念植入灵魂、嵌入岗位、融入实践，以勇于担苦担难担重担险的实际行动诠释对崇高理想的坚守、对如磐信念的践行。

　　二、把学习成效转化为锤炼党性的强大力量

　　党性是党员干部立身立业立言立德的基石。A总书记多次强调：“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员正心修身的必修课。”“作风问题本质上是党性问题。”党性强则时时生敬畏，处处有觉悟。作为党员干部，要切实做好A总书记关于党性修养重要论述“转化”工作，重点以这次主题教育为契机，深入开展党性分析，真正将对党忠诚、为民造福、实事求是、廉洁修身的党性真理伟力见行见效，处理好上下、内外、远近关系，砥砺实干，潜心笃行，将理论学习成果转化为推进*工作高质量发展的实践力量。

　　三、把学习成效转化为指导实践的强大力量

　　20D报告指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好XX的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；
学习的成果，要靠实际成效来检验。作为党员干部要把A新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法内化于心、外化于行，着眼强国建设、民族复兴进程中遇到的新问题新挑战，主动做起而行之的行动者、当攻坚克难的奋斗者。下一步我们要坚持“现场办公下基层”，深入基层查找加快工业主导产业发展等各项工作短板弱项，拿出解决措施，一体推动党的20D精神和各级重大决策部署落地见效。大力推行“一线工作法”，经常深入项目建设、服务企业服务群众等一线破解难题，坚持在重点项目、重点工作一线考核评价干部，推动落实关心关爱、容错纠错等举措，激励引导广大干部以推动高质量发展新成效、新功绩检验主题教育成果。

　　四、把学习成效转化为推动工作的强大力量

　　今年是党的20D开局之年，也是我们全面推进“xxx”建设的关键之年。当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的20D作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。“高质量发展”的部署要坚决贯彻，“绿水青山就是金山银山”的理念要坚决执行，“深化改革开放”的决心要坚决推进。我们必须坚持系统观念，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾的关系，工作上既要统揽全局，也要避免“眉毛胡子一把抓”“捡了芝麻丢西瓜”，既要尽力而为，也要量力而行，实现整体推进和重点突破相统一。对自身而言，就是要在分管领域内形成更加清晰的工作打法，找准工作重点，在全面推进乡村振兴上下功夫，在食用菌、果蔬等特色产业发上下功夫，在招商引资上下功夫，在便民服务质量上下功夫，把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，一个项目接着一个项目干，一件实事接着一件实事办，为xx全局向好添砖加瓦。

2023年主题教育MZ生活H个人对照JC发言提纲

　　按照主题教育专题MZ生活H的有关要求，我深入学习了A新时代中国特色社会主义思想，认真研读了A总书记关于党的建设的重要思想，学习A总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，学习A总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，重点围绕《意见》明确的6个方面突出问题，特别是对照A总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人对照JC情况报告如下。

　　一、查摆存在的主要问题

　　（一）在理论学习方面

　　一是理论学习缺深度。对照对照A总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对党的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。如：对《学习纲要（2023年版）》《论党的自我革命》等必学科目以及全面从严治党、政治监督、党风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对A新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。

　　二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对A重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。

　　三是宣传阐释有欠缺。身为班子成员，在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥，对拥护“两个确立”最深厚的理论基础是建立在对A新时代中国特色社会主义思想的深入学习、不断领悟上还缺乏认识，在打通理论普及“最后一公里”，引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如：对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。

　　（二）在政治素质方面

　　一是捍卫“两个确立”不够自觉。针对“两个确立”的决定性意义能够做到认真领悟毫不含糊，坚定捍卫绝不动摇，但对“两个确立”的认识还不够深刻，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，没有科学认知和把握“两个确立”重要意义。如：没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分管工作之中，未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点，没有真正把其融入到强监督、严执纪、抓落实的各个环节。

　　二是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强，通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如：立足分管工作实际，在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考，在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动，在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先行，谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。

　　三是领悟“国之大者”不够深刻。没有时刻把分管工作放在中央、全省的高度，谋划考虑事业发展，对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握，算大账、总账、长远账不够，如：推动落实中央、省委决策部署上存在一定的落差、偏差问题，对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻，对细事、实事抓的不够，对安全小患、行为小节抓的不够严实。

　　（三）在能力本领方面

　　一是带头发扬斗争精神需加强。在“两个大局”背景下，对于社会上、工作中、网络里的一些杂音，斗争经验、斗争本领还存在不足，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，如：对分管干部缺少行之有效的教育引导方式，在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面仍需持续发力，发扬斗争精神的带头作用不够，攻克业务发展、基层D建、个人进步难关的劲头还需加强。

　　二是思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中，面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。对于我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的问题挑战，自己缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法，对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系统全面，不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向，在回应时代之问的过程中，有时踩不到高质量发展的节奏上，无法高效解决问题，甚至错失了发展的最佳时机。

　　三是识变应变求变能力需提升。面对新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，有时存在惯性思维，在增强本领、提升能力方面急需“充电”“加油”，如：思想解放程度不够，识变应变求变韧劲不足，创新新模式新办法的思路还需再打开。

　　（四）在担当作为方面

　　一是隐患风险排查化解工作仍需加强。还未真正把增强忧患意识贯穿分管工作全过程、各方面，对推进XXX、XXX、XXX过程中存在的困难和风险估计得不够充分，对应对各种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密，现在看还是有所疏漏。如：对防范化解风险工作的艰巨性、复杂性认识不够充分，研判估计并采取举措不够到位。

　　二是破解矛盾问题创造性思路不多不实。在防范化解风险隐患和矛盾问题上，一定程度上还存在“求稳怕乱”心态，研究处理历史遗留问题时，主要还倾向于稳，有时虽然形成了一些创新的思路打法，但考虑到条件还不够成熟，没能及时付诸实践。在防范化解重大风险上，还没有完全跳出路径依赖，虽然形成了初步想法，但还需要进一步论证推动。

　　三是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题，有时统筹谋划工作，安排部署任务，还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差，一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。

　　（五）在工作作风方面

　　一是满足干部群众各方面诉求和多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中，自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，对于时代潮流下干部群众的思想观念、行为方式、价值取向，缺少准确的认知、把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。

　　二是整治形式主义顽疾不够彻底。尽管能够把贯彻落实中央八项规定精神作为一项刚性约束，但严格对照标准要求还有欠缺，如：工作中把握形式与内容的关系不够准确，无效报告的现象依然存在；
向上级汇报工作，说成绩亮点多，讲工作弱点少，敢于自我揭短的勇气不足。

　　三是作风建设抓的不够严实。对下属职工八小时以外行为情况还缺乏全面了解，在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手，没有真正做到常抓长管、真管真严，如：对下属干部职工约束性不足，有时出现安排任务多、问效落实少的问题。

　　（六）在廉洁自律方面

　　一是在严于律己、严负其责、严管所辖上还有差距。对党员干部教育、监督、管理还需进一步严明，通过召开会议、谈心谈话部署教育得多，深入开展廉政谈话、廉政提醒不够经常。如：以违纪违法案件为镜鉴，推进以案示警、以案促改还需持续深化，在警钟长鸣、举一反三、建章立制上还不够到位。

　　二是严明纪律规矩的压力传导没有触底。对各项纪律规定及工作要求，在带头严格遵守、带头执行落实上还需加力，在加强刚性约束让铁规发力、让禁令生威方面没有制度性支撑，加强内部监督、层层传导压力、倒逼责任落实上做得还不够深入扎实。如：在落实中央八项规定精神、执行各项制度方面，在重要会议、重要节日抓得比较紧，在加强基层党员教育警示、向基层传导严守八项规定压力上有欠缺，对业务工作督导多、检查严，对干部落实管党治党责任的督查不够有力，推动风腐一体防范有差距。

　　三是对廉洁文化建设定位不够明确。对廉洁文化建设在机关建设中应该具有的地位、发挥的作用和应达到的效果认识还不够到位，对廉洁文化建设在培育、涵养和锻造高素质干部队伍等方面现实意义还不够清晰、明确，对如何提炼出具有特色的廉洁文化核心要素缺少统筹谋划，没能形成符合本单位特色的廉洁文化建设长效机制，导致一些工作失去了方向性和针对性，流于形式、不能深入的问题瓶颈亟待突破。

　　二、剖析问题产生原因

　　（一）强化理论武装、坚定理想信念不够。工作中过多地把精力投入到分管的日常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题，有思想的问题、作风的问题，但从根上讲就是政治建设不够的问题，就是对理论武装的强化不够到位，对A新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。

　　（二）树牢宗旨意识、联系服务群众不够。认为在从严治党的大环境下，觉得自己入党时间久了，认为自身的党性修养没有问题了，久而久之便导致在行动上跟进得不及时，在要求上落实得不严格，缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，对抓工作落实中遇到的困难、难题破解办法不多。严格对照党章党规要求，自己在锤炼党性修养上还不够积极主动，还存在以推动工作替代政治历练和党性锻炼的问题，就是对党性修养的锤炼有所放松，对自我要求不够严格。

　　（三）认真履职尽责、勇于担当作为不够。身为班子成员，抓好分管工作的同时，履行监督责任是全责、首责、主责，具有不可替代性。我虽始终强化领导，健全机制，狠抓关键，以有力有效的监督推动全面从严治党向纵深发展，但是通过政治监督、日常监督、专项检查等仍然发现一些履职尽责、廉洁自律等方面的问题，这说明我紧抓警示教育、严厉追责问效、层层压力传导不够到位，还存在高高举起、轻轻放下的问题。

　　（四）砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，自觉落实政治监督有关要求，并将其作为营造良好政治生态的头等大事，但作为班子成员，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，没有做到时时处处发挥模范带头作用，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想，在转变干部作风上还不够扎实，创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。

　　三、下一步努力方向和整改措施

　　（一）强化理论武装不停歇。始终把政治建设摆在首位，坚持把A新时代中国特色社会主义思想、党的20D精神作为首要政治任务，坚持不懈武装头脑、指导实践、推动工作，在学懂弄通做实上下苦功夫、实功夫，在谋划推进分管工作中，把“两个确立”作为政治信念、政治立场、政治态度，内化于心、外化于行，善于从政治上观察问题、处理矛盾，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终同以A同志为核心的党中央保持高度一致，始终确保分管工作的正确方向。

　　（二）加强党性锤炼不止步。践行以人民为中心的发展思想，深入企业、深入群众，全力办实事、办好事，把每一件涉干部职工、基层群众切身利益的问题解决到位。以强有力的“补课充电”，克服“本领恐慌”，化解“能力危机”，自觉对标A总书记强调的“八种本领”“七种能力”，以时不我待的精神，切实提高调查研究能力、科学决策能力、改革创新能力，提升服务中心大局的本领。聚焦群众反映的基层微腐败、“四风”顽疾等，高度重视，亲自督办，一查到底，经常扑下身子、沉到一线、深入群众，常态化问需于民、问计于民，不断改进工作质量和水平，把服务做到人民群众的心坎上。

　　（三）扎实履职尽责不松劲。勇于担当作为，履行“一岗双责”，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，找准服务中心大局的结合点，加强对中央重大决策部署落实情况、党章和其他党内法规执行、各部门履行职责使命等情况的监督检查，着力解决落实中的责任、作风问题，强化对贯彻执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，促进以身作则、担好责任。坚决扛起管党治党政治责任，持续加固中央八项规定堤坝，坚持不懈整治群众身边腐败和不正之风，以身作则发挥党员先锋模范作用，以更加奋发有为精神阔步新征程。

　　（四）严明纪律规矩不懈怠。坚持把纪律和规矩挺在前面，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒推进党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，持续深化纠“四风”，营造风清气正的良好环境。带头遵守廉洁自律从政各项规定，坚持严以用权、依法用权、秉公用权，严肃党内政治生活，积极参加党员活动，把对党忠诚体现在履职尽责做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，从我做起，从我严起，心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉做到知敬畏、存戒惧，严格约束自己的操守和行为，自觉遵守廉政准则，讲政德修政德，明辨是非善恶，追求健康情趣，并注重管好亲属和家人，树立良好家风，为广大党员干部树立好榜样。

2023年主题教育专题MZ生活H个人对照JC发言提纲

　　按照本次主题教育专题MZ生活H的要求，我在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，紧扣会议主题，对照“六个方面”，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了整改措施。现作对照JC如下：

　　一、存在问题

　　（一）理论学习方面。

　　一是理论学习缺深度。对照关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对最新党的政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。

　　二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。

　　三是学习的高度还不够。在领会新思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解XX工作的运转协调的难题不到位的问题。

　　（二）政治素养方面。

　　一是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强，通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如：立足分管工作实际，在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考，在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动，在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先行，谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。

　　二是对D建引领落实还不够细致。政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的D建工作责任链条拧得不紧、业务和D建融合不够，对于支部组Z生活H质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。

　　三是领悟“国之大者”不够深刻。没有时刻把分管工作放在高度，谋划考虑事业发展，对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握，算大账、总账、长远账不够，如：推动落实决策部署上存在一定的落差、偏差问题，对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻，对细事、实事抓的不够，对安全小患、行为小节抓的不够严实。

　　（三）能力本领方面。

　　一是带头发扬斗争精神需加强。在“两个大局”背景下，对于社会上、工作中、网络里的一些杂音，斗争经验、斗争本领还存在不足，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，如：对分管干部缺少行之有效的教育引导方式，在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面仍需持续发力，发扬斗争精神的带头作用不够，攻克业务发展、基层D建、个人进步难关的劲头还需加强。

　　二是思维能力不够全面。在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全省发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准，对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。

　　三是驾驭风险的本领不高。战略思维能力不足，有时辨不清大局、判不明大势，因势而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距，导致当前看似没有风险的工作，却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作，防范风险意识不足，没有坚持从坏处准备，做好防范预案，未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面，一些工作和流程存在

　　（四）担当作为方面。

　　一是服务群众的意识不足。群众学习不够全面，践行眼睛向下、脚步向下的要求不到到位，没有及时从群众中获取知识、智慧和力量，自身的能力短板、知识弱项、经验盲区等问题，没有在向群众学习中得到有效解决。对群众工作缺少前瞻性的思考，如，如何做好数字化时代的群众工作等，没有主动进行过深入研究。

　　二是改革创新的魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。

　　三是勇于担责的意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在，针对同事们提出的一些合理述求不敢允诺。比如厅里不少同志要求办理的年度会员，以便在撰写材料时有借鉴、可参考、快成稿，虽然该网站文章质量不错，但鉴于怕上级追责的原因，未敢答应。

　　（五）工作作风方面。

　　一是为民服务宗旨树立不牢。工作重心大多放在综合协调、业务指导上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层、面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。

　　二是工作落实没有形成闭环。在接到文件后，仔细研究不够，没有创造性开展工作，而是机械教条式的执行，导致很多政策落地不够精准。很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实，靠前指挥、督导跟踪做得不好，亲临现场检查复核较少，对具体业务工作、关键环节疏于把关，存在走过场、形式主义问题。

　　三是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位，未能时刻以高度警惕的状态，驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治，导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。

　　（六）廉洁自律方面。

　　一是严明纪律规矩的压力传导没有触底。对各项纪律规定及工作要求，在带头严格遵守、带头执行落实上还需加力，在加强刚性约束让铁规发力、让禁令生威方面没有制度性支撑，加强内部监督、层层传导压力、倒逼责任落实上做得还不够深入扎实。如：在落实精神、执行各项制度方面，在重要会议、重要节日抓得比较紧，在加强基层党员教育警示、向基层传导严守八项规定压力上有欠缺，对业务工作督导多、检查严，对干部落实管党治党责任的督查不够有力，推动风腐一体防范有差距。

　　二是日常监管举措不够务实。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完善，日常廉政宣传教育不够系统、常态，整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够彻底。

　　三是廉政风险防控存在漏洞。在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，政治规矩意识还有待进一步增强，对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻，廉政风险点查找和防控措施还不够全不够规范，尚未系统开展廉政风险排查防控工作，有的权力运行环节、政府事务管理方面存在廉政隐患。虽然持续强化制度建设，业务和D建基础制度体系基本形成，但有的管理制度还不健全。

　　二、原因剖析

　　一是强化理论武装、坚定理想信念不够。工作中过多地把精力投入到分管的日常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题，有思想的问题、作风的问题，但从根上讲就是政治建设不够的问题，就是对理论武装的强化不够到位，对新思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。

　　二是砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，自觉落实政治监督有关要求，并将其作为营造良好政治生态的头等大事，但作为班子成员，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，没有做到时时处处发挥模范带头作用，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想，在转变干部作风上还不够扎实，创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。

　　三是自律表率发挥不够。对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态；
廉政教育和防范的效果不够到位。

　　三、整改措施

　　一是强化理论武装，提升政治素养。深入学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，把握好A新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，提高政治站位，增强政治自觉，自觉同党中央决策部署对标对表，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持学思用贯通、知信行统一，把A新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用A新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，在新征程上勇毅前行。

　　二是与时俱进提升，强化素质能力。始终保持本领“恐慌”，积极解放思想，牢固树立新发展理念，适应新发展形势，系统全面掌握对国家、省委、省政府战略重点和政策取向，切实提升知识储备以及应对风险挑战的本领，立足于全省乃至全国经济发展大局，把情况摸清摸透、研深研透，做到干什么、学什么、研究什么、缺什么、补什么、思考什么，争取早日成为党和国家需要的“复合型”人才。

　　三是敢于担当奋进，争先创优进取。牢固树立正确政绩观，自我加压，自我奋进，立足岗位职责实际，敢于开拓创新，聚焦我省实现高质量发展的重心，从服务发展大局的角度，厘清办文办会、督办跟踪、上下协调的工作思路，找准工作方位，在决策谋划上要胜人一筹，任务落实上要先人一步，方法举措上要高人一招。带头增强斗争精神，敢于较真碰硬，对于领导交办的事项要亲自过问、亲自督促，重要问题要及时请示报告，积极营造不断进取、敢为人先的干事创业氛围。

　　四是优化转变作风，树立实干导向。驰而不息转变作风，牢固树立真抓实干的鲜明导向，把转变干部作风持之以恒推进下去，持续治理“低粗差”问题，以反面典型通报倒逼干部转变作风。充分发挥“头雁”效应，带领分管干部坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，以钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始善终、善做善成，着力形成高效有序、闭环运行的工作链条，切实为XX发展大局贡献力量。

2023年主题教育专题MZ生活H个人发言提纲

　　根据《*局学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育专题MZ生活H工作方案》的要求,本人对照六个方面，深刻剖析。现做个人对照JC如下：

　　一、存在问题

　　（一）理论学习方面。

　　一是对党的创新理论的理解不够深入。对于A新时代中国特色社会主义思想，往往感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性，但没有结合其治国理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论。如：现在面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，适用于以往的一些执政理论和领导观点，已经不能满足新时代发展的需要，在面对如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等治国理政考验和重大执政命题时，时常感觉力不从心，就是因为自己对A新时代中国特色社会主义思想理解得不够深入。

　　二是理论学习的深度、理解的高度、落实的力度还不够。存在浅层学习多、深度研讨少的情况，读原著、学原文、悟原理还需要投入更多的时间和精力，将制度优势转化为治理效能方面，研究得还不够系统、不够深入。学习方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

　　三是在学习成果转化上还有差距。在学习贯彻A总书记关于加强和改进XX工作的重要思想，推进学习成果转化上效果不明显。面对工作实际，习惯于按上级要求开展工作，运用最新科学理论指导推动政协工作创新发展结合得不够。

　　（二）政治素养方面。

　　一是对坚定政治素养存在模糊认识。未能时刻站在新时代党和国家事业发展的战略和政治高度，积极向优秀共产党人对标对表，抓好自身的政治信仰建设，导致自己政治信仰的“总开关”“定盘星”作用发挥不够好，对于完成党的历史使命、实现党的奋斗目标，自己在思想和行动上，有时感到定力和动力不足。

　　二是政治素养研究的深度不够。对政治素养还停留在表面，缺乏深入理解和研究，只知道表面含义，缺乏个性化、通俗化和情理化的自我教育，对马克思主义理论学习研究的热情度不高，对马克思主义的信仰与践行有所淡化。

　　三是对政治素养掌握不够透彻。主观认为政治素养的重点内容不够具体，缺少理解和践行的抓手和载体，忽略了马克思主义信仰就是中国共产党人的鲜明标识，就是新时代中国共产党人全部理论和实践活动的根本坐标，使自己未能时刻将马克思主义的立场观点方法，内化于心、外化于行，运用到工作中、落实在行动上也不够灵活有效。

　　（三）能力本领方面。

　　一是自身能力不高。工作热情度不够高，方法不够多，有时只注重提高其中的一种能力或一项本领，未能将其融会贯通，找出共同提高的规律和方法，全方位锤炼自身各方面能力不够科学有效，自己的工作本领与岗位职责没有达到完全匹配，实事求是地讲，自身的能力本领没有很好地适应中国式现代化建设的需要。

　　二是攻坚克难的本领不强。面对工作中的重重困难、种种挑战，准确识变、科学应变、主动求变的意识不足，缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力。新发展理念这个思想利器运用不到位，对于怎么在约束条件下推动日常工作创新开展，怎么推动业务工作质量变革、效率变革、动力变革，缺少系统性的思考和研究，改革关键一招作用发挥不够明显。

　　三是科学发展的本领有待提升。工作中，干事的热情和务实的态度结合得不够好，谋划工作有时单凭一腔热血，没有从实际出发，工作成效不够理想。推动工作缺少科学意识，没有养成常总结、勤反思、多体悟的好习惯，不善于分析利弊得失和把握工作规律，工作未能做到举一反三、“打一仗进一步”。

　　（四）担当作为方面。

　　一是对以人民为中心发展思想存在模糊认识。有时认为自己分管的部门与人民没有直接的关系，但理解和把握以人为中心的发展思想时，有着模糊的认识，认为这对于自己来说是一个抽象的、玄奥的概念，在学习和践行时，往往只停留在口头上、止步于思想环节，没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程。

　　二是缺乏向先进先辈对标对表的政治自觉。没有时刻以先进模范、先进党员为标准，检视自己，对于先进先辈主动放弃部分公民权利和自由，自觉接受严格的纪律约束的先进事迹和崇高精神，对标对表不够全面，学习体会不够深入，未能将先进先辈的伟大精神融入日常工作和生活，与这些先进先辈相比，自己对于共产党员的使命和荣誉还不够强，为共产主义奋斗终身的情怀还不够足，党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。

　　三是底线思维存在风险隐患。对一些工作中的风险问题考虑得不够深，难点和复杂性估计得不够充分。如，在推进一些工作时，并没有把战略的基点放在最坏的基础上来设想，从最坏的可能性来考虑，没有把可能导致失败的各种因素尽可能想到，存在一定的侥幸心理，个别工作因估计不足而在危机发生时陷于了被动。

　　（五）工作作风方面。

　　一是对干部作风整顿不彻底。整顿浮于表面、不抓落实问题，牢固树立深钻细研、敢下深水的担当精神比较缺乏。导致一些干部看问题、做决策不调查研究，或者只调查不研究，更不解决问题；
有的决策部署缺乏针对性、可操作性，没有真正吃透政策、摸清事物本质情况；
有的交而不办、办而不实，“最后一公里”出现断档缺位。

　　二是狠抓落实的力度和方法还有欠缺。在谋划工作中，一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大。比如，今年以来，省委、市委都对全年的XX工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作抓手、具体要求和完成时限，但目前看，有的工作进展还不理想，工作效果还不明显。

　　三是服务群众不够主动。主要表现在解决群众的“急难愁盼”具体问题上，有时积极性不高、主动性不强。如，在解决XX时，多是把压力传导给承办单位，对诉求没有亲自研究、跟踪督办，影响了问题解决率和满意度。

　　（六）廉洁自律方面。

　　一是廉洁文化建设品牌挖掘和建设不够有力。廉洁文化理论还不够丰富统一，如，有的廉洁文化建设理念、建设路径还比较单调，更多是宣教式、灌输式、命令式活动，难以适应纵深推进党风廉政建设和反腐败斗争的需要，难以从灵魂深处触动干部队伍在道德情操、思想观念、价值取向和行为方式等方面的需求追求，廉洁文化的吸引力和感召力不足。

　　二是党员民主监督的内生动力不足。从整体看，党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较为强力，自下而上的监督还比较乏力，特别是部分党员监督意识淡化，民主监督作用发挥不够，党员民主监督弱的短板日渐显现。一些领导同志，对党员民主监督的宣传教育工作抓得不紧不实，一些党员没有真正从战略的高度来认识党内监督的重要性，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法。

　　三是基层减负成效有待提升。有的基层干部由于时间紧迫、能力不强，易采取数据造假、经验造假的方法，把没做的事情假装成做了的，把刚刚开展的工作假装成已经完成了的工作，把初步取得的经验假装成经过多次实践取得的经验。甚至还有一些基层领导不计代价搞假经验、树假典型、造假“参观路线”；
有些干部在下级和群众面前搞“虚假激励”，漂亮的话说了一大堆，兑现的时候无下文，也许短期能赢得下级和群众的赞同，但长期则是挥霍了群众对他们的信任，污染了地方的政治生态，损害了党和政府的威信。

　　二、原因剖析

　　一是理论武装还不够全面。面对不断发展的形势任务，坚持把XX工作实现新突破取得新成效作为重点，把时间和精力更多地投入到具体事务性工作中，导致理论学习的积极性、主动性不够，对最新理论成果学习的不够系统、不够深入，特别是对新思想、精神还没有完全理解领会，指导实践谋划XX工作的视野不够开阔。

　　二是党性锻炼还不够经常。始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响，自我约束抓得不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。

　　三是以人民为中心的发展理念没有筑牢。运用群众工作方法、密切联系服务群众的作风欠缺。平时经常忙于具体事务，真正扑下身子深入基层群众一线的时间不多，掌握实情、了解民情不够，一定程度上影响了决策部署效果。对照先进典型、身边榜样，自身带头表率作用发挥不足，工作中存在求稳怕变思想，担当作为和“钉钉子”精神不足，对新形势新挑战，工作热情、进取意识仍显不足，主动担当意愿不足，缺乏艰苦奋斗老黄牛的精神，伟大建党精神和中国共产党人的精神谱写等优良传统还需进一步传承弘扬。

　　三、整改措施

　　（一）持之以恒强化理论武装。坚持不懈地用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实解决学习流于形式、学用“两张皮”问题。加强党委（党组）理论学习中心组学习规范化建设，持续推进学习贯彻常态化、制度化，让创新理论在心中扎根铸魂。牢牢把握形态工作领导权、管理权和话语权，全面提升舆情发现力、研判力和处置力，坚决维护形态安全，凝聚团结奋进的强大思想共识。

　　（二）从严落实管党治党责任。切实担负起管党治党的政治责任和领导责任，压实主体责任和“一岗双责”。坚持把抓基层D建作为首责和主业，认真履行主体责任，层层压紧压实责任，推动全面从严治党向纵深发展。坚持抓基层、打基础，选优配齐基层党组织书记和党务工作者，全面开展标准化、规范化党支部创建，着力提升基层党支部组织力和政治功能，切实解决好管党治党“最后一公里”问题。在深化支部标准化规范化建设的基础上，提炼、总结D建工作经验，打造富有特色的D建工作品牌，推动D建工作与生产经营深度融合。

　　（三）驰而不息转作风抓落实。带头把遵守纪律和规矩作为生命线，坚决反对四风，坚决铲除码头文化、圈子文化、好人主义，坚决守住廉洁自律的底线，真正把纪律和规矩挺在前面。坚持问题导向，着力解决好“上热、中温、下冷”问题，努力打通“最后一公里”，着力解决工作不落实落地问题，通过学习讨论、集中研讨等，在形成广泛共识基础上，绘出“施工图”，列出“任务书”，变理念更新为实践推动，确保形成高质量发展的宏大场景和生动画面。在理论学习、党性修养、斗争实践、遵规守纪等方面锤炼干部，不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的工作队伍。

2023年主题教育专题MZ生活H会前学习研讨发言提纲

　　开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。主题教育开展以来，我自觉接受思想洗礼，坚持学在前、思在先、干在后，努力在主题教育中学懂弄通做实A新时代中国特色社会主义思想，不断增强履职能力，真心实意为群众解决实际问题，用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。第一批主题教育已经接近尾声，A总书记对收尾阶段的工作作出具体部署，强调各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效，对开展好主题教育成效评估、开好主题教育专题MZ生活H提出明确要求、指明方向路径。我们必须保持学习永远在路上的精神状态，深刻认识落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，只有“进行时”没有“完成时”，以“永远在路上”的执着，持续深化理论学习、常态开展调查研究、全力推动发展、用力抓好检视整改，推动主题教育成效有力转化。

　　第一，要把学习党的创新理论摆在首位，贯穿始终，持续推动理论学习深化内化转化。A总书记指出：“学习的最大敌人是自我满足，要学有所成，就必须永不自满。”不学习，思想就会僵化，抓落实就会少思路、缺创新。作为党员干部要始终把理论学习摆在首位，以中心组、党员活动日为载体，充分利用一切可以学习的机会，扎实学习中国特色社会理论体系，深入学习党章党规，认真参与学习教育制度化常态化。要始终把政治理论建设摆在党员干部建设的首位，要真正把学习当成一种自觉习惯，深化学习认识，努力克服“没空学”“不用学”等错误思想，不断增强学习的自觉性和主动性。坚持不懈地用党的创新理论学习武装头脑，学习党的理论、路线、方针、政策和实用技术、专业技能，不断提高精神境界素质能力。要静下心来，读原著学原文悟原理，全面系统地掌握党的20D报告，画好“思维导图”，不断充实各分支学习内容，建立强大的理论系统网，将各领域工作中的具体要求和实际困难都放到整个网里来系统认识和把握，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正铭刻心底、融入血脉、化为力量。要主动把职责担当融入进去，在学中干、在干中学，环环相扣、步步扎实。要学好群众编写的“无字之书”，用好调查研究方法，多听群众批评、多想群众意见，着力解决一批群众急难愁盼的问题。要以问题为导向，把党的创新理论运用到解决经济社会发展矛盾、防范化解重大风险等重点工作中，在实战中增强本领能力，真正实现知行合一。

　　第二，要以科学客观作为主题教育成效评估标尺，推动主题教育成果“颗粒归仓”。做好成效评估对于全面、系统、持续开展主题教育具有承上启下的重要衔接作用。我们要紧紧锚定主题教育的目标任务，以干部“学没学深”、群众“满不满意”、整改“到不到位”为标尺，科学、客观地评估检验主题教育成效，通过发现不足、补齐短板，推动主题教育成果“颗粒归仓”，做到善始善终、慎终如始。要过好理论学习成效评估关，站在新起点续写学习A新时代中国特色社会主义思想“终身课题”新答卷，静住气真真切切把原文原著学深学透，全面掌握A新时代中国特色社会主义思想的要点和精髓，做到时时学处处悟，越学越深入、越学越进步，在学习上有所得。要本着科学、简便、易操作的原则，合理设置群众评估标准和方法，敞开大门问效于民，真诚倾听群众声音、真实反映群众近况、真情关心群众疾苦，乐于从群众脸色看成效成色，站稳“人民至上”的根本立场评准主题教育“成绩”，对于群众不满意的事项要紧盯不放，及时“补课”，常抓不懈，不断提高群众的“满意度”，推动调查研究交上一份满意答卷，评估之余收获人民群众发自内心的赞美与认可。要学深悟透A总书记关于主题教育的一系列重要论述重要要求，以眼里不容沙子的态度将问题“过筛子”，发扬彻底的自我革命精神，牢固树立“因病下药”的解题思维，对避实就虚、避重就轻等现象及时纠偏，以“爬坡”姿态走好检视整改“上坡路”，确保问题检视整改取得实实在在的成效。

　　第三，要以刀刃向内彻底革命的精神进行深刻检视，通过检视整改的成效彰显主题教育的成效。MZ生活H是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。召开高质量的专题MZ生活H和组Z生活H，是主题教育检视整改的重要载体，也是对主题教育成果的盘点检视。抓好自我检视，不能走过场、避实就虚，要认真对照党章党规党纪和新时代党员干部新要求等，“找差距”“剖根源”“戳顽疾”，把问题找准，把自画像画真，发现差距立说立行，剖析根源立行立改，针对顽疾连根拔除。要坚持刀刃向内，把问题整改贯穿始终，不仅要主动“认账”，还要深入剖析、列出清单、明确方向，坚持把立行立改与久久为功抓整改结合起来，不因问题小而忽略不改，不因整改难而“大而化之”，敢于向问题“较真”，敢于向自己“叫板”。要以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的突出问题，特别是对照A总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深挖问题症结，深刻进行党性分析，找准思想根源，有针对性地提出改进措施。要坚持刀刃向内、自我革命，充分运用批评与自我批评武器，自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想，相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果，真正从灵魂深处正本清源、固本培元。要以既“治已病”又“防未病”的导向，做到“当下改”与“长久立”相结合，既立足当前，对症下药治顽疾，又着眼长远，抓长效机制建设，总结提炼主题教育中创造的好经验好做法，补齐短板弱项，形成整改合力，提高工作成效，让人民群众切实感受到主题教育的实际成效。

　　主题教育没有“完成时”只有“进行时”。尾声不代表结束，启动不能坐等，我们要以主题教育为契机，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，紧盯开展主题教育的重要内容，始终在理论学习上持之以恒，熟练掌握其中的领导方法、思想方法、工作方法，提升履职尽责的能力和水平，在调查研究上一以贯之，在推动发展上务求实效，在检视整改上久久为功，发扬钉钉子精神，把党和国家的事业做实、做细、做强，努力创造出经得起历史和人民检验的实绩伟业。

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