反邪教工作总结_
时间:2022-01-14 14:02:13 浏览次数:次
高中反邪教工作总结
一年来,在县委政法委、综治办、县教体局综治办的正确领导下,我校积极贯彻“思想重视,狠抓防范”的工作思路,在全体师生中间深入开展以“崇尚科学,反对邪教”为主题的教育活动,防止“法轮功”、“全能神”等邪教和迷信活动毒害青少年一代,进一步净化校园文化,为培养“四有”公民创造良好的育人环境。根据预防青少年邪教工作任务要求,开展了一系列活动,取得了较好的成效,现对全年工作进行总结如下:
一、明确指导思想、工作目标
以“科学发展观”、“三个代表”重要思想和党的十八大系列精神为指导,深入贯彻落实中央、省、市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则,以“弘扬科学精神、认清邪教本质,坚定理想信念,坚决抵制邪教”为主题,以广大学生、教师为主体,以课堂教学、校园文化活动和党团组织生活为载体,全面、持续地展开反邪教警示教育工作,不断提高广大师生员工,特别是党员干部对反邪教斗争的认识,增强责任感、使命感和防范意识,提高抵制邪教与邪教作斗争的能力,切实维护学校的安全稳定,为构建和谐校园创造良好条件。
二、健全组织机构,明确职责任务
根据上级文件要求,为配合此次教育活动,经校研究决定,成立反邪教工作领导小组,由校长担任组长,各主管副校长为副组长,各学部、处室主管领导为成员,全体班主任为骨干,形成横向到边、纵向到底的反邪教网络。学校各职能部门按照领导小组统一部署,明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合,切实为青少年远离
邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。
三、开展反邪教警示教育系列活动
1、按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排,主要采取校园广播、主题班会、反邪教专题宣传图册、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式,集中展开教育活动。各班结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围,以确保反邪教警示教育活动周取得实效。
2、发挥法制副校长作用,紧贴学生实际,以“远离危险、远离邪教”为主要内容,定期举办法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状,对青少年迷信邪教典型案例进行剖析,重点讲解了什么是邪教、邪教的危害,同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答,提高了学生的意识,自我保护意识,使他们能学科学、用科学,依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时,还向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况,进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识,提高他们的自我保护能力。
3、校还还组织学生开展了“崇尚科学、反对邪教”签名活动,并在全体师生中间开展签名承诺活动。
4、学校通过《致家长的一封信》、校信通等形式,加强家校联系,以学生带动家长,形成学校社会共参与反邪教的局面。本年度,我校共向学生发放包含有反邪教内容的宣传材料近3万分,收到了良好的社会效果。
四、将“反邪教”纳入日常学习和宣传教育工作
根据学校实施方案,科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容,纳入课堂教学、校园文化活动之中,纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中,提高师生员工的反邪教意识,形成了长效的工作机制和教育体系。
学校把反邪教教育内容列入到“三会一课”(即班会、团会、学生会议和政治课),由班主任牵头,把反邪教内容设计到“三会一课”之中,由德育处负责观摩评比,这样反邪教宣传教育活动成为了学校日常工作。
通过广泛开展形式多样的宣传教育活动,教育学生崇尚科学,反对邪教。在校园的醒目处、宣传栏张贴反邪教宣传品,让学生长期接受正面教育,时刻不忘反邪教;利用班会活动课、第二课堂组织学生观看影像资料,多角度,多层次了解邪教的本质、邪教的目的、邪教的特征,掌握一些反对邪教的方法和本领;在作文教学中,要求学生写一篇“崇尚科学、反对邪教”的心得文章,让反邪教的意识根植于学生的头脑里。
五、法制为先,道德规范,打造平安校园
学校始终把树立师生正确的世界观、人生观和价值观作为一切工作的出发点,教育引导师生崇尚科学,反对迷信。学校不定期的举办各种讲座及活动,对学生进行爱国主义教育、民主与法制教育、感恩教育、安全教育等,弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为和集体主义精神,使学生受到感染和熏陶,从而实现思想道德的全面提升。每个学期都邀法制副校长到学校为学生上法制课,用一个个鲜活的邪教危害社会的例子警示学生,使学生对邪教的反动本质有了深刻的感性认识,极大地增强了他们反对邪教的自觉性;
学校认真落实《公民道德建设实施纲要》,对教师进行政治思想教育,严格执行教师职业道德考核制度,引导、督促教师严格执行师德规范,塑造为人师表形象。通过“感动秦职年度人物评选活动”、“师德考核”、“演讲比赛”、“专业课程技能大赛”、“校园文化建设”等活动加强教师队伍的正确人生观、价值观、世界观的教育引导。
六、发挥教师、学校、家长作用,编制预防网络
加强教师的法制观念,通过加强师德教育,增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感,宣礼讲法,及时帮助、引导学生远离犯罪,特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用,将法制教育列入课表,切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂,努力提高家长的法制意识和教育方法,耳濡目染宣传守法意识,营造家庭和谐、守法环境。
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