教导主任本年度工作总结例文 教导主任年度工作总结

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教导主任本年度工作总结范文

秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们

的教学教育工作也将普及教育告一段落，主任委员那么教导主任本年

度工作总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的教导主任本年度工作总结，希望大家喜欢!

教导主任本年度工作总结一

一年的教导处工作也是要结束了，在学校领导的一个支持，各位

老师同事们的帮助下，我们教导处的工作也是顺利圆满的去给做好了，而我对个人作为教导主任，也计划案是带领大家去根据学校的管理工

作计划，去认真的落实，去积极的做好事情，一年的工作做完了，也

是要来总结下。

一、常规管理工作

每天，我们教导处都是对于老师的一个教学情况去做了解，去清

楚他们是否是有按照要求去做好教学的工作，对于检查可以的情况也

是会做好记录，并且给予了评价，通过常规的管理工作，也是清楚教

学的进展是怎么样的，老师的教学水平如何，对于做得好的也是予以

了表扬，对于做得尚不够好的，也是会去提出，去让其改进，更好的

去把学生们给教好。同时对于学生们的管理也是每天去做好，不要出

现旷课，迟到等一些不合宜的情况，同时遇到也是要好好的去教导，

去跟学生交待道理，时候所谓的惩罚目的并不是为了惩罚，而是为了

让学生学生认识到偏颇，知道去改进。在做这些工作的同时，我也是

非常积极的去处理，作为教导主任，不但是要做好工作，同时也是要

做好运营管理，我清楚学校的工作，最终的目的教师是去为学生产品

服务的，让学生们学好，成长好，只有抱着这个目的，才能真的做好

工作，不为说仅仅是完成计划的工作任务就行了的，只有是对学生们

用心的，那么组织工作这个工作才是就算有意义，必须要去做好的。

二、抓教学质量，提升教学水平

做好了常规，那么也是要过来去对教学的质量要要求严格，对于

老师教学的水平也是要有所提升，不能停止，教学的方式方法手法一

直都是在更新，在改进的，也是要让老师们跟上转型期，这一年也是

组织了老师们去参加各种的培训讲座，尽可能的给予老师们学习的最

佳时机机会，让他们去提升教学的水平，平时的时候也是会召开教学

相关的会议，大家相互的探讨，一起讲碰上教学之中有用的方法和遇

到的问题，大家一起努力，去解决问题，去提升各自的教学能力。在

课堂上的教学，也是时刻的去检查，去看老师们讲的如何，有哪些须

要进步的地方，又是有哪些是值得其他老师去研习的，教学的质量好了，才能更好的去提升学生们的学习能力，学习成绩。通过各种方式，老师们的水平也是这一年后得到进步，同样是一些新来的老师，更是

在老教师的带领下让，进步很快，教学的水平也是不再像之前那么的

粗糙，生涩了。

一年的工作结束，教导处也是积极，认真，并负责的去把工作做好，同时这些的开展也是离不开各位老师的一个支持，一个参与的，

而我们也是会在今后的一个工作里头，继续的去为班主任们服务，去

为了把学生们的成绩提高而努力，作为教导主任，我也是会带好头，

自己也是要继续的回去学习，继续的去把此项工作做好。

教导年终主任本年度工作总结其一

一学年来，我的教育工作情况总结如下：

一、加强理论学习，不断提高自我业务理论水平

我始终以“国家十一五终身教育发展纲要”理论精神来武装自己

的头脑，教学之余，常看与个别有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，

爱护学生，保护学生权益的含义。订阅与教育教学有关付费的杂志：《特别关注》、《教学教案》，及时从中获取动态信息，吸取有关的

理论营养。

二、廉洁自爱，树立师者良好形象

自认始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不深受任何不

良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的马雷科，从未也绝不参与短信诈骗，不但如此，经常

而且经常灵活运用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生教育进行此五方面的教育。

三、及时完成学校的各项工作，积极推动做好本职工作

(一)坚决应履行岗位职责，不打折扣提前完成地完成教导处的相

关任务。

一学年来，我分管教导主任的教学工作，期初，积极协助排好功

课表、安排好教导处安排的每周日教学活动安排，及时时做好老师请

假时的调课教育工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。

切实加强学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。

(二)建立健全巩生紧急措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了

班主任量化考评老师制度，提高体育老师的工作的积极性。建立每节

课点名制度等，将未得当的学生及时反馈班主任，班主任时做好电话

联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。另外，学校每个月做一次溜生总调查，及时将溜生的候选造册，

行政人员与班主任，科任走乡下村进行家访。除此之外，及时发现将

溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。

(三)积极做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资

队伍建设的档案整理，及时做好有关及时教师研修的相关工作。严肃

认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。

(四)协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。

为此，设立了考绩奖，每个朗布龙县月一次对蓬托尔的各种工作

手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽检，建立教研组长检查，

教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结

果作为今后评优就评先的依据，通过以上措施来促进科任做好本职工作。

(五)带头做好教研教育工作，以身作则，率先垂范。一学年中积

极组织数学组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课

评课。组织教师积极撰写论文。有5篇论文获得省内奖.

(六)做好教学本职工作，提高学生的考得。

我担任六(1)班数学教学工作。为了增强学生的学习效果，我认真

做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外，积极把“数学差生”组织起来，个别辅导。

四、存在不足如下：

1、对新课程理论撰著研读有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑战。

总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位吕齐县中才尽量克

服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，

还望广大师生、领导的批评指正。

教导主任本年度该届工作总结三

一年的光阴，悄然消逝，在岗位校部上我恪守校领导的指导，鼓

励教师，培养人才，让我们学校不断为社会性输送人才。

一、教师的培训

我们中小学有着丰富的教师资源，但是对于这些教师的教学水平，我并不感觉满意。为了让我们学校出现更多的教师和杰出的班主任，

拉开帷幕了教师培训班，希望让所有辅导员的教学研究教学水平得到

提升，这是我们学校内部技术培训，而培训的老师都是一些学校骨干

教师，他们为学校培养有些出了很多优秀人才，有经验。有实力，他

们也成为了学校的星星之火。点燃学校众多老师。让他们在教学工作

中不断的开拓创新。给能力不足的老师，积极的成长空间。给有实力

的人更多的学习机会，让所有的老师都知道教学的奥秘，对于教师的

素质一直都是我们学校基本思路关注的一点，所以这也是我的任务，

既然负责这一块，就必须要担负起责任，把我们学校的教师人才培养

成合格的教师。我们不会教导无法他们专业的知识，传授的是教学的

方法论，教学的方法，让他们开拓在教学学校会开拓思维。

二、对各科教师考评

我们学校每个月都会对教师进行工作考评，更何况我们学校需要

的是负责人补习学校的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的罢了人，因此我们学校最重视的还是这一点。我带领学校考评组，对每一位老

师英语水平的教学质量做考评，考评主要就各方面从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是教师的听课水平，最后中学生一个是

学生对老师的评价。

通过这三个放面综合判断一个在学校的贡献。按规定我会带领老

师在每个中会月中开始进行考评，老师讲课就到教室左边看讲课的教

室质量如何。学生听课时的整体表现如何，那些地方做的好不好，这

些我都会通过笔记记在下来。作为之后考评的评语，对于学生的所说

的语汇，我们制订采取的预选的方式来检查，成绩出色的教师就会得

到会我们的认可，成绩不好的教师就会批评，为了证实我绩效考核真

是性，我采取的是符合要去的数据做最终的说明。

三、工作的责任

作为教导主任，行政管理整个学校初一年级老师，为了让教师教

学没有顾虑，为了让学生有更多教师的时间来学习，我会听取教师的

意见，他们对于教学的看法，上如因为我毕竟不在岗位上以教学，属

于管理人员，与学生接触，已远没有在岗位上教学的老师了解学生。

所以为了符合实际，我会听取意见，不会以一家之言影响教师的教学

当然前例对于教学成绩差，做的不符合要求的我会给予指点和培训，

但也会采取惩罚。提升教师的教学责任感，我会主动引导我会教师朝

着这个方向拉著。

教导主任本年度工作总结训示四

回顾这一学期的教研组工作，能算有什么经验，有的只是在这份

工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，全面落实争取把这项工

作尽职尽责地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来

的工作做简要回顾，为今后更好启动工作理顺思路，积累经验。下面

我把听取汇报多半情况汇报如下：

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需

提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。思考

如何引导教师在园本教研中教学研究树立准确观念、跳出如何使园本

教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的

产业发展，推动我园园本教研步入良性循环。

一、认真踏实地落实常规项目管理

1、备课

本学期在备课方面，各位教师基本基本能按准许备课，但是也有

些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。应组织

教师集体备课互相学习，互相提高。教员的团结发展离不开一个良好

的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验

及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课

创造了一个共同分享，合作中与支持的条件，增进了组员相交处的沟通，并使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体悟与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标或进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后

联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。

2、互相听评，促进的教师专业化集约化水平提高。

本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位指导老师的教学水平都

有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流

程操作流程大部分老师即使还不是很清晰，开展此活动太少。

因此，总结各位老师除同时自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、

评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教

学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合道德教育的要求，

老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究

上与教师进行具体磋商和指导，分析指出成功与不足之处，提出努力

的方向，研究对策，课堂效率，不断提高教师的教学研究能力。

3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园组织工作

方案，制定教研组计划，期末要认真总结加以解决教研教改的情况，

做好总结工作。

4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师

们在或使教学工作中有所提高，我们教研组应加强研习和实践。少儿

比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，社团教师相互听课、评课，深入探讨各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提高。

在这样的活动中，小学教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。

5、主题活动

本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，希望下

学期能很获得成功的开展此活动。

二、家园互动，促进基础教育教学工作的顺利开展

家长工作是教学工作当中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注

重家长工作的开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间

等渠道、加强与家长的交流与交谈，互相观察孩子在家、在园的的学

习生活市场条件。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促

进家园共育。

今后，本教研组将继续抓好抓紧工作作为深入开展课改，多开展

能减低教师业务水平的社区活动活动，如每月交一篇教学心得体会，

每月开展一个表现形式活动，教师需要进行教学评比，多开展亲子活

动进行促进家园共育等活动。

不断提高教育教学质量，在不断总结经验急遽的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。

教导主任本年度工作总结五

这一年工作相比之前来说是会忙一点，但通过自己的努力和坚持，这份工作此刻也非常顺利突破性的完成党务工作了。我来到学校已经

五六年了，这七八年的时间让我明白，在这个职位上，我丝毫不能有

一些些的松懈，我应该把责任和严谨时时刻刻放在心里，在这份事业

上所做到的状态，这才是我最应该去考虑的问题。所以这一年，我在

自己的强压之下，坚持了过来，也在这份阵阵的责任之下，成功且自

信的已经完成了自己的使命。

还记得初次进入夜校的时候，我只是一个有激情却没有实践能力

的小青年，那时候对做教师这一份科研工作只是单纯的单纯喜欢和热爱。由于还太年轻的原因，我对待任何事情都有点过分刻意清高了，

所以那几年其实也吃了不少的苦头，但好在通过时间的升华，我也慢

慢的稳重受到重视稳重起来了，后来直到自己成为了教导主任，我才

明白，原来这份事业最难能可贵的，就是在时光之中发现自己最真实

的热爱，不是一腔热血，而是细水长流。就像两个人的感情一样，一

点一点如若只有当初的一点点冲动，那么这份感情也不会长久，当更

不会有任何结果。所以只有细水长流，我们之间才会有愈来愈多的可能，才会有更多的结果。

中学生对待学生又何尝不是这样呢?我也知道我在们心中是一个怎

样的形象，学生们给我并取的外号我没有觉得十分气愤，这反而象征

着学生们对我的第一印象，虽然平时我是严厉了一些，但是通过孩子

们对我取得这个别称来说，我想自己在一定程度上所也是成功想着的，毕竟我进到了他们的生活，奔向了他们的心里，让我们之间的关系也

多引人注目了一层更有意思的地方，让我们之间的练习，不仅仅陷于

师生之间，愈来愈笑话多的是像一个可以开得起玩笑的朋友。所以我

认为这也是我们和学生之间的另一种和沟通。

这个年龄阶段的学生最重要的就是要去关心他们，青春期的孩子

相当容易冲动，虽然我表面上看起来严肃不易让人靠近，但是和学生

们相处久了之后，他们就会知道我是一个比较幽默的人能，所以很多

学生对我也是非常喜欢和的。凭着这一些信任，我也常常给学会说呢

过带来一些思想启迪，让错误他们对青年期有一个正确的认知。总之，接下来的工作，我仍然是要从学生身上启程，秘书长这样才能真正做

好一名教导主任，才能为我们这个年级的孩子们找到当更多的出路和

方向。

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