下面是小编为大家整理的在县交通运输局上半年意识形态工作总结【完整版】,供大家参考。

2023年在县交通运输局上半年意识形态工作总结

今年以来，XX县交通运输局紧紧围绕县委、县政府关于意识形态工作的决策部署，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻***总书记关于意识形态工作的重要讲话和指示精神，坚决落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，始终坚持唱响主旋律，打好主动仗，呈现主流意识形态健康向上的总体态势。现将工作情况汇报如下：

一、工作总体情况。

（一）强化组织领导，压实工作责任。

以***新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的XX大精神和相关意识形态工作要求，把意识形态工作作为党的建设和政治建设的重要内容。一是重点突出主体责任。更新领导组织架构，成立以一把手为组长，分管领导为副组长的意识形态工作领导小组，专抓意识形态工作。进一步强化党组书记意识形态工作第一责任人职责，充分发挥党组书记“领头雁”作用，切实将意识形态工作抓好、抓实。二是严格落实“一岗双责”。按照“守土有责、守土尽责”原则，坚持“两手都要抓、两手都要硬”，将意识形态工作作为D建的重要内容，纳入重要议事日程和领导班子目标管理和考核。建立“三个队伍”，层层落实分管领域意识形态工作，全力抓严抓实抓出成效。

（二）加强理论学习，提升思想认识。

一是丰富学习内容。XX县交通运输局以学习型党组织建设为抓手，把意识形态工作纳入各项学习内容。建立干部职工图书室，抓好干部职工思想教育，坚定理想信念。系统地学习《***谈治国理政》第四卷和***总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神等，不断以党的理论创新成果武装头脑，切实提高党员干部的政治素质。二是拓宽学习载体。将学习融入到日常工作和生活中。结合党支部“三会一课”、主题党日活动，党组书记带头讲党课4次，班子成员深入企业广泛宣传文明创建、平安建设、乡村振兴等党和国家方针政策。利用“学习强国”APP，一把手带头坚持每日开展“掌上学习”，每周公布积分排名，全局上下自觉形成良好的学习范围。三是强化学习效果。严格落实党组中心组“五查”制度，定期查看干部学习笔记，要求上交学习心得，开展专题研讨，不断强化学习效果。坚持专人领学和专题发言，从全面学习到专题研讨深化，通过理论武装增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（三）强化阵地建设，确保正确导向。

一是严格把关宣传关口。继续严格落实上级关于宣传工作的整体思路，加强对重要敏感信息的监督管理。对于确定需要对外发布的内容，始终坚持正确的思想导向，严格按照“三审制”进行审核把关。全面未出现违背主流意识形态的内容。二是常抓不懈信息报道。畅通与宣传部门、党委、政府办公室的信息传达渠道，截至目前我局向“XX文明网”投送新闻稿9件、向“XX生活”投送宣传视频7组、向XX市交通运输局投送新闻稿70余件，在重大节假日向群众发放宣传册3300余份、悬挂宣传条幅30余条、张贴宣传海报20余份。三是持续夯实阵地管理。积极举办“一把手带头讲党课”等活动，强化干部队伍阵地意识。强化网络舆情监测，定期开展网络安全自查，及时整改漏洞和隐患，认真落实各项网络安全防护措施。

二、亮点成效。

一是打造高质量宣传阵地，积极对接省级媒体“XX文明网”并做到每月至少投送一篇新闻稿，打造高质量宣传阵地。二是广泛动员群众力量，扩大宣传阵地，我局积极动员公交、农村班线以及出租汽车驾驶员，对我县交通运输工作、文旅工作、创文工作以及创建国家卫生城等工作向乘客进行宣传并取得良好成效。三是打造局“读书角”，在局大楼专设一处为我局图书室，收录重要文件以及D建类书刊，极大程度丰富了我局干部职工的业余生活，进一步强化我局干部职工的思想建设。

三、不足之处。

一是党员干部政治理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，倾向于被动式、碎片化，习惯于集体学习，利用业余时间学习开展不够，学习心得体会写的少。二是意识形态作用发挥不够充分，结合其他工作一同开展多，专题开展少。三是推进意识形态工作常常满足于按时完成工作任务，在完善工作机制、创新工作方法、应对新问题新现象的探索和研究上该不够到位，工作方法相对传统，应用网络新媒体积极正面引导能力有待进一步提高。

四、改进方向。

一是持续提升理论学习效果。强化理论武装，运用“三会一课”制度和主题党日等活动载体，定期召开学习会，带领学习最新时事政策、理论方针，提高党员干部在错综复杂的环境中明辨是非的能力。在理论学习中注重与交通事业、运输监管等工作实际紧密结合起来，真正让党员干部学有所用。二是持续提高舆论引导水平。紧紧围绕上级工作部署，做好舆论宣传工作，多渠道多形式深入宣传***新时代中国特色社会主义思想。规范本单位网上信息传播和党员干部微信群、朋友圈等信息传播，努力营造良好的宣传氛围。高度重视网络安全，常态化开展自查自纠工作，严密防范网上意识形态渗透。

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