口号标语之小学舞蹈教室标语|舞蹈教室标语

小学舞蹈教室标语

【篇一：音乐室标语】

音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

有音乐,灵魂便不会寂莫......

舞蹈室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

有音乐的地方就有陶醉的人门......

心有多大,舞台就有多大。

舞是乐之心,乐为舞之声。

文舞相融，德艺双馨。

身在动，心在跳！

音乐室舞蹈室宣传标语

1、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。

2、音乐是陶冶性情的熔炉。

3、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。

4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。

5、歌声的童年，七彩的世界。

6、美在音乐中。

7、童心名曲悠扬的歌声。

8、美在这里诞生。

9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。

10、用音乐打开想象的闸门。

11、跳动的音符放飞的歌声。

12.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

13.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

14.有音乐的地方就有陶醉的人们

15.心有多大,舞台就有多大。

16.舞是乐之心,乐为舞之声。

17.文舞相融，德艺双馨。

18.放飞想象翅膀，创造艺术人生

19.我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口

20.必须认真地练习所有的音阶。

21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好

的年华。

22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。

23.一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹 24.目光传递热爱生

活的神情，动作展示表演技艺的天才。

舞蹈教室管理制度

舞蹈教室是我校舞蹈教学专用教室，为了使舞蹈教室能长期正常运转，充分发挥应有的作用，保持良好的学习环境，更好地为教学服务，特制定以下管理制

度并严格执行。

1、舞蹈教室由音乐教研室负责其常规管理及其维护，管理员由舞蹈任课教师兼任。任课教师严格按课程表开放舞蹈教室，日常清洁工

作由任课教师安排上课学生打扫清洁。

2、实行课后人走灯灭，窗关门闭，检验设备设施是否运转正常，若有问题，应立即通报教研室，及时排查故障，确保运转。

3、舞蹈教室是专业训练场所，一般活动概不入内，师生上课时必须规范着装，穿着练功鞋进入教室，此外还应严格要求对场地、设备、设施的看管和爱护。学生应在老师指导下进行正规训练，杜绝一切

故意损坏公物的行为，损坏者照价赔偿，并负责由此产生的一切费

用

4、舞蹈教室的配置设备必须由授课老师亲自操作，授课教师应熟悉该设备常用功能。不得随意外借舞蹈教室的仪器设备。

5、严禁在室内追逐、打闹、喧哗；严禁抽烟吐痰，乱丢纸屑；严禁带食品、饮料入内。室内必须做好防火、防尘、防静电工作。

6、舞蹈教师在课程表安排上课时间和学校有排练任务安排的时候，方可使用教室。任何人不得利用舞

蹈教室承接私人业务。课余时间学生舞蹈练习的使用须经教研室同

意统一计划安排。

7、舞蹈任课教师负责安排清洁教室的整体卫生，务必及时排除脏、乱、差现象，保持厅内地面、墙面、镜面、窗户、把杆及其他设备

的整洁卫生。

数码钢琴教室管理制度

数码钢琴教室是我校进行钢琴集体课教学和其他音乐课教学的重要

场所, 数码钢琴是重要的教学设备；为保证设备的完好及正常教学，

充分发挥应有的作用，保持良好的学习环境，特制定以下管理制度

并严格执行。

一、数码钢琴教室由音乐教研室负责管理；管理员钢琴课任课教师

兼任，日常清洁工作由任课教师安排上课学生打扫清洁。

二、数码钢琴教室的使用（包括授课和学生练琴）以每学期的课表

安排为准，其他时间严禁学生进入。

三、凡使用数码钢琴教室的教师和学生，必须熟悉设备的各种功能

和操作方法，严格按照规定程序操作，确保设备正确使用。数码钢

琴教室的所有活动应在任课教师的指导下进行，不得在数码钢琴教

室开展与教学无关的活动。

四、数码钢琴教室的相关设备应轻拿轻放，注意爱护、不得损坏；

数码钢琴在每次使用前要用洁净软布清擦干净，用后要关闭电源、

遮盖好琴面，注意防潮防燥，避免阳光直晒，无课时间要拉上窗帘。

五、数码钢琴教室所有设备的日常维护须由专业人士操作。严禁私

自拆卸数码钢琴教室相关设备、设施；严禁未经许可搬动数码钢琴

教室任何物品；不得随意外借数码钢琴教室的任何仪器设备。

六、爱护设施，节约用电，防火防盗。数码钢琴教室相关配套设备、设施需每学期清理一次，确保实物与帐册相符；离开数码钢琴教室时，须遮盖好琴面，切断电源，关闭门窗；严禁在数码钢琴教室点

蜡烛；严禁在数码钢琴教室私接电源，使用电炉、电热器等。

七、保持清洁卫生。严禁在数码钢琴教室乱丢废物、随地吐痰；严

禁在数码钢琴教室吸烟、喝饮料；严禁在数码钢琴教室乱涂、乱画；严禁在数码钢琴教室随意粘贴图片或纸张等。

八、注意衣着整齐。严禁穿短裤、背心、拖鞋、吊带装进入数码钢

琴教室。

凡使用数码钢琴教室的学生必须遵守以上规定，如有违反，按学校

有关规定给予相应纪律处分；由此造成损失者，除加倍赔偿外，另

视情节轻重给予相应处罚。

【篇二：舞蹈室标语】

舞蹈室标语:

1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。

2：心有多大,舞台就有多大。

3：舞是乐之心,乐为舞之声。

音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

有音乐,灵魂便不会寂莫......

舞蹈室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律有音乐的地方就有陶醉的人门......心有多大,舞台就有多大。

舞是乐之心,乐为舞之声。

文舞相融，德艺双馨。

身在动，心在跳！

用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高

道德观念。

我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫

里，多走几圈必会更快找到出口

电脑培训室标语：

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷

的奥妙；

用鼠标激活人生的图标；

能在老师家里电脑偷资料者，期末满分！ 21世纪的 pc盲 == 文盲

| ？？鼠标连接梦想,键盘写出辉煌!

电教室标语：

网络连接世界信息沟通心灵；点击兴趣激活智慧连通世界点击未来；

信息技术是现代文明的曙光；耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂

生逢其时，让我们携手进入e时代

沟通你我，沟通世界

从这里走向世界！

你用自己的脚能迈出多远？网络可以让

你走遍世界！

♂网络创造新的未来~

书法室标语

练中国书法，承传统文化

阐释书法精神传承文化精髓弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力中国书法字里千秋

练好钢笔书法，传承汉字文化。写漂亮字．做优秀人，字如其人。绘画室标语

载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍

峨的艺术殿堂。

来这里，将你领进艺术天堂。

每个人都是艺术家

每个人都是大师..

人人都是达芬奇

用你手中的笔诠释身边的美

手工制作室标语

音乐是人类最美的语言

以张贴一些有趣的音符，挂一些著名音乐家的头像，还可以介绍一

些中外乐器开学初，我们搬进了新建的学校，校长让我布置音乐教室，这时我当时写的设想，我还画了设计图呢，太麻烦，没法发上来。现在音乐教室快布置完了，和我的设计有些差异，但很简洁、

宽敞，温馨，欢迎大家有时间来参观！

关于音乐教室布置的设想

倡导为孩子创造良好的教育环境，重视环境与孩子身心发展的关系，是本世纪以来一些卓越的教育家和心理学家的共识。为了更好地激

发学生学习音乐的兴趣，首先，教室的布置就应该别具一格，应是

灵活生动的环境布置。

1、屋顶、地面和墙面可以考虑用一些吸音材料。

2、建议将教室北侧的窗帘换成双层，后面一层为遮光的黑色，前面

一层为暗红色的天鹅绒，上边要水帘。将音乐教室的灯光进行设计

改造，购置两个话筒架和麦克，做一个小的展示台或铺一块地毯，

在学生表演展示时感觉像在舞台一样。

3、墙壁布置用五线谱描绘出五色彩虹向飘带一样飘在墙壁上。彩虹

上可贴上各种音符、音乐符号及乐器图案等，图案可以夸张一些留

出一些空白，空白上可以出示各种音乐知识、文艺表演的照片等。（知识和照片是可以更换的）。

4、将课桌椅换成合唱台，合唱台的颜色可以和墙饰中彩虹的颜色相符，可以随意摆成各种形状。

5、在教室的一角做一个合适的柜子，设置“小乐器的家”，将学生认

识的打击乐器放置整齐，供课上或课间学生敲打。

6、教室前面的标语“歌美、声美、情浓。”教室后面的标语“让音乐

回荡在童年，让生活充满着歌声。”在教室后黑板开设专栏：如《小

歌手擂台》——展示各年级、班级的小歌手。《欢乐的音符》——

展示学生创作实践的作品。《温馨一角》——展示学生送给老师的

祝福培养他们懂得“关爱”，懂得“感动”。

总之教室的布置要符合学科特点和学生的主体性。让他们一进音乐教室就有一种强烈的参与感和满足感。实际上，满足即快乐，快乐产生并发展着兴趣。

各功能室黑板上方

（一）体育教室前后黑板上方：

1、加强锻炼增强体质

2、拼搏进取和谐发展

（二）音乐教室前后黑板上方：

神食粮

2、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章1、音乐是人类共有的精之声

2、舞动青春放飞梦想

（四）美术教室

1、用画笔触摸美好世界

2、用七彩描绘精彩人生

（五）科学教室

1、培养科学态度，提高科学素质

2、用手触摸自然，用心感受科学

（六）仪器室

1、思想有多远我们就能走多远

2、权然后知轻重度然后知短长

（七）图书室（三）舞蹈教室 1、舞是乐之心，乐为舞

1、天高海阔鸟鱼同翔文化知识你我共享

2、带走满腹知识留下一架好书

（八）学生阅览室

1、成功起于知识，知识源于书本

2、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

（九）音乐器材室

1、音乐是净化心灵的阶梯

2、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一

各功能室内部：

（一）体育室4块

1、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。

【篇三：学校功能室标语】

学校功能室标语

音乐室音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

有音乐,灵魂便不会寂莫......

绘画标语

载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。

来这里，将你领进艺术天堂。

用你手中的笔诠释身边的美

图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特

好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯

书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基

餐厅标语:

一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换

自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯

当患有传染疾病时应避免共同进餐

规范行为，塑造灵魂；

加强自我修养，树立良好美德；

陶冶健康情操，建设文明餐厅。

其它

会议室标语：沟通从心开始；

荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；

运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

心理咨询室标语：关注身心健康，弥补eq缺陷；

物理实验室标语：真知从怀疑开始；

自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；

阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；

计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；

电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代；

生物园标语：爱生机万物，使万物生机；

劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；

舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；美术室

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛——罗丹

图书室

读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒——富兰克林

舞蹈室

舞蹈是脚步的诗、形体的画

物理实验室1、2

探索真理比占有真理更为可贵——爱因斯坦

在劳力上劳心，是一切发明之母——陶行知

化学实验室

事事在劳力上劳心，变可得事物之真理——陶行知

生物实验室

一切推理都必须从观察与实验得来——伽利略

音乐室

音乐是生活中的一股清泉；音乐是人类心灵的火花。

微机室1、2

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽——培根

成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

多媒体教室

常规是基础，基础不牢地动山摇

教育思想是办学的灵魂；

教育质量是办学的生命；

学校管理是办学的关键。

认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好——副校长室部室标语

生化实验室前黑板上方: 崇尚科学，追求真理后黑板上方: 没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。

物理实验室前黑板上方: 崇尚科学，追求真理。后黑板上方: 细心观察，认真分析，科学总结。

美术室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审

美学会健体学会生活学会求知

音乐室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审美学会健体学会生活学会求知

阅览室前黑板上方: 熟读精思勤学好问后黑板上方: 书籍是进步的阶梯；知识乃力量的源泉

理、化、生实验室标语

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、善学者尽其理，善行者究其难。

3、传闻不如亲见，视影不如察形。

4、耳闻不如目见，目见不如实践。

5、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7、大胆探索，反复实验。

8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 9、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

10、一切推理都必须从观察与实验中得来。

11、任何人都得承认实验是科学之父。

信息技术教室:

1、学习科技，迎接挑战。

2、严格程序，精心操作。

3、点击小鼠标，放眼大世界。

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