[以案促改个人对照检查材料] 以案促改剖析材料个人

以案促改个人对照检查材料

篇一作为一名大学生党员，从入党到为党的事业而奋斗，这其中的行动差不多上对自身的提升，对综合素养的一种考验。我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员差不多有三年多的时刻了，在党组织的领导下，在支部党员老师、同学的悉心关心下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了非常大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的咨询题，更重要的是要从思想上入党。一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。回忆这几年，我尽管取得了非常大的进步，但也存在许多不足：

1、学习存在懒惰情绪，不在自身专业学习上不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松。更加忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际咨询题，理论学习与现实工作相脱节。

2、自我约束力差，遇事不敢坚持原则，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么情况都能够。与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动关心同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人进展。

3、工作责任心、工作积极性主动性有所下落。作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。我在这方面缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时刻紧、头绪多的时候，牢骚满腹;在工作方面还存在着不扎实、不细致、不到位的咨询题，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。

针对以上不足，我认为应当从以下几个方面进行改正：

1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。

2、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

3、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理咨询题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、将来守信、遵纪守法、困难奋斗”的精神，提高思想政治素养和道德水平。

学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，学习科学文化和专业技能等，积极向党组织靠拢，如此才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批判和自我批判，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

通过查寻不足，我体会到不管作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，情况不管大小都要尽心尽力，在工作中要不断考虑、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，请党组织考验我。

篇二按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆咨询题、进行完全整改的要求，通过第一时期的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的咨询题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚决，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜亮，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对比党

章、对比中央八项规定、对比“四风”方面的22条现象，进行对比检查和党性分析。

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一全然咨询题上立场更加鲜亮，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人一辈子观。作为一名党员，随着入党时刻的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人一辈子信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他咨询题阻碍自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素养低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素养要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大伙儿中意。

三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常如此提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多青年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大伙儿做出好模样。专门是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的要紧咨询题和根源分析自己尽管总体上保持了共产党员的政治本色，然而，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对比，还存在一些差距。

一是学风不够端正。不管是政治理论学习依旧业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人依照自身实际，有打算、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，关于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，阻碍了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、专门是利用业余时刻学习少。由于学风不够好，在一定程度上阻碍和制约了个人素养和能力水平的进一步提高。

存在这一咨询题的全然缘故，是思想上关于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真明白、真用的决心和动力不足。一方面，关于国家在改革中不断进展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚决，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时刻比较长，政治比较坚决，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。关于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，尽管有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地考虑咨询题、总结经验、提炼启发，深入一线了解第一手材料、掌握实

际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发觉典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一咨询题的全然缘故：依旧形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在咨询题，大概是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素养、认知水平和立场观点。

三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。不管什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特别情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己关于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出咨询题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所落低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

篇三在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想、学习实践科学进展观、十八大会议精神以及习近平总书记的重要讲话，用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回忆自己一年来在工作、生活中的表现，切实感受到与党员的要求还有必须差距，为此，我认真对比自己平常的实际工作及思想动态，及时查寻了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的咨询题，并对此进行剖析，寻出缘故，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。

一、自我剖析1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯穿，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批判和自我批判开展较少，自我批判的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观缘故多，剖析主观缘故少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，落低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致，有冷热病。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全中意。

二、分析构成的缘故1、工作职责弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、制造性。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想阻碍较大，学习自觉性不强，平常学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

三、改善措施1、坚决信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚决共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

2、加强学习，提高自身素养。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指

导实践。

3、开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直截了当的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

4、廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人一辈子观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上困难朴素，勤俭节约，不奢侈白费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的阻碍;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

我明白严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识咨询题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是非常不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，关于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”那个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解大伙儿的意见和推举，解决咨询题，只有如此，自己才能有所提高、有所进步。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。

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