自查自省材料.:教师自查自省材料

自查自省报告

姓名单位-职称

一、基本情况认识

1、在反分裂斗争中的一贯表现

当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。民族仇恨，制造了多起恐怖案件，破坏了新疆社会稳定，破坏了我们的幸福生活。我自己就是一名党的关怀和培养下成长起来的教师。我深切感受到没有共产党没有伟大的祖国，我在反分裂斗争中的一贯表现是在重大政治原则、立场上，以及在社会和学校有关问题事件中的立场、态度和表现；党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑.

本人在意识形态领域反分裂反渗透斗争中一贯表现良好。1984年中学毕业后上两年预科后在党的少数民族教育政策的照耀下，在东北财经大学完成了4年本科学业，1990年毕业后，一年在吐鲁番支教一年，1991年到至今在新疆财经大学当了一名光荣的人民教师。在那之前因为接触社会面单一，理论水平浅薄，政治素养不高，对新疆由来已久的反分裂斗争不了解九走上了工作。

2、主动发声亮剑情况

去年于田县加依乡党委副书记吾布力喀斯木·买吐逊写了一篇

《致维吾尔族同胞觉醒书》的发声亮剑稿。自治区要求各民族群众向他学习，发生亮剑引向深入，举总目标之旗，亮思想理论之剑，广泛开展形式多样的发生亮剑活动，根据学校的安排每个阶段根据不同主题写发声亮剑稿，持续亮剑，与两面人划清界限，亮明自己坚决与“三股势力”斗争到底的决心。作为一名维吾尔族教师更应该向吾布力喀斯木·买吐逊学习，主动亮剑，让周边群众也能收到影响，强化共同与“三股势力”斗争的意志，到目前自己写了有关十九大的，纪要的，五个必讲的和七个不讲，六个方面的发声亮剑，发出心声。

3、重点报告本人及家属是否参与暴恐、危安事件

我的家属中没有出现过参与暴恐、危安事件的人；本人作为教育工作者，我比别人更能认识到现在幸福美好生活来之不易，更痛恨这些破坏我们幸福生活的所有行为。我的家人也跟我一样，我的家属绝不可能参与暴恐、危安事件。

4、是否参与问题教材、教辅及问题读物的策划、编写、审读和使用.

本人是民考民，1984年中学毕业后上两年预科后在党的少数民族教育政策的照耀下，在东北财经大学完成了4年本科学业，我是一个插班生，我们班就我一个少数民族，所以我中学毕业后没有接触过民文教材。接触民文书的机会也不多。因为，我到新疆财经大学当教师时，刚好正在推行国语授课改革，民族班教材都使用通用教材，所以没机会接触民文书籍。我自己的国语水平相比较别的同时有优势，但在授课及科研方面工作中深刻的意识到力不从心。所以我让两个女儿上汉语班。大女儿已毕业，在乌

鲁木齐上班，小女儿在中央民族大学，上大学。孩子没学过维吾尔文字，更没有接触过问题教材，所以我和家人都没接触过问题教材，也没有参加过任何民文教材的编写工作。

5、重点剖析是否曾经出入宗教场所、从事宗教活动、传播宗教思想

就我个人而言，在新疆生长并工作这么多年来，从未从事过任何宗教活动，没有穿着宗教服饰，也没有传播过宗教思想。我的父母亲、姐姐、爱人、和大女儿是党员，小女儿是预备党员。我虽然还不是党员，但我清楚的知道自己是一名人民教师。我知道大学要坚持马克思主义的政治方向，培养社会主义接班人和建设者。平时对自己严格要求，杜绝任何宗教类思想的侵入。本人没有从事宗教活动，传播宗教思想。但是我们民族风俗习惯和宗教融在一起的。比如葬礼乃子尔在清真寺举行，一般清真寺有自己的礼堂。我们自己亲人的乃子尔也在清真寺举行。所以我去过清真寺礼堂参加过乃子尔。但清真寺里面从来没进过。然后以前到内地旅游时候，经过和外面见过寺庙，但没有进去。2016年7月份因自治区教育厅的项目由任华、赵青松、泰来提和我四位老师去了俄罗斯和英国，这两个国家都有好多基督教教堂，虽然不太懂，但到里面进行了简单的参观。然后我们结婚时要举行尼卡，现在我没有参加过。

6、是否存在违背《纪要》精神的错误思想言行

通过中央新疆工作协调小组关于新疆若干历史问题研究座谈会《纪要》内容的学习，对新疆若干历史问题的认识得到了进一步提高。对于《纪要》精神，本人不存在错误思想和言行，新疆若干历史问题的《纪要》中所提到的坚持中华民族共同体意识、

新疆是中国领土不可分割的一部分、我国是多元一体的中华民族大家庭、新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员、新疆从来不是“东突厥斯坦”、必须进一步树立“三个离不开”思想、新疆各民族文化是中华文化的组成部分等精神要点，本人思想与《纪要》精神是一致的。本人任何时间、任何地点不存在违背纪要精神的错误思想和言论。

7、是否曾经阅读、保存、传播暴恐、民族分裂和极端宗教思想的书籍和音像制品方面的基本情况

我作为一名人民教师，对于外界流传的不健康内容的材料有一定辨别力的。而且非正常通道传来的任何东西，我是排斥的。因为现在21世纪，网络时代，信息量非常之大，所以需要我们有较高的政治敏锐性。我看资料一般看正版出版物。目前没有遇到过这种传播涉暴涉恐，涉民族分裂和宗教极端内容的书籍和音像制品。不光对自己有这种要求，对自己的孩子也是只能看正版出版物。甚至对家族里的孩子们也经常进行教育，让他们也要注意。对于“7·5事件”当时学校要求通过媒体观看来认清“7·5事件”性质。“7·5事件”是暴力恐怖犯罪事件，他们的目的就是在各民族之间制造隔阂，破坏民族团结，最终达到分裂祖国的目的。

8、主动说明亲属是否有反恐维稳方面的问题、被收押处理、教育培训基本情况

本人家属中无涉及反恐维稳方面问题的人员、无被收押、教育培训的人员。我国是法治国家，全面依法治国提升到前所未有的高度，作为公民和社会一员，应自觉遵守国家法律法规，维护社会秩序、民族团结，为国家的繁荣富强和长治久安做贡献是我们

推荐访问:教师学肃反自查自纠剖析材料 自查 自省 材料

---