学校工会先进工作者事迹材料_工会先进事迹材料

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xx同志自xx 年5 月至今，一直担任xx大学工会主席职务，同时兼任xx市总工会经费审查委员会委员、副主任。他热爱工会工作，心系教职工群众，对工作有强烈的事业心和责任感，求真务实，开拓创新，做出了突出成绩。校工会在民主管理、教代会、校务公开、职工之家建设、进城务工人员入会、财务工作、经审工作、舆论宣传工作等多个方面多次受到xx市总工会和江苏省教育科技工会的表彰，在学校机关部门年度考核中也多次获得优秀等级，受到学校奖励。校工会在保持“全国模范职工之家”称号的同时，2008 年又被江苏省总工会表彰命名为“江苏省模范职工之家”，2010 年学校被表彰为“江苏省厂务公开民主管理先进单位”。他本人也多次荣获学校先进工作者、勤政廉政先进个人等称号，2010 年被江苏省教育科技工会表彰为“优秀工会干部”。主要事迹如下：

自觉做一名“学习型”工会干部。魏伯海同志具有良好的学习习惯，工作之余，大部分时间是在学习。到工会工作以后就更加努力。一方面积极参加上级工会组织的培训，一方面坚持在干中学，订阅了十几份报刊，基本做到每期必读，每年还购买、借阅十几本书籍，并做了大量的笔记。

学习内容包括中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策，工运理论、工会知识，上级会议精神、领导讲话，民主政治建设，高等教育发展，法律法规等多方面知识。学习中能密切联系工运事业和学校工会工作实际进行研究探讨，几年来，他撰写了7 篇研究论文，先后在《江苏教工》上刊登或在中国高校工会工作研讨会上交流，其中一篇获江苏省工会系统2010 年度优秀调研成果（论文）二等奖。由于他坚持不断地自觉学习，不仅很快熟悉适应了工会工作的要求，使学校工会工作不断取得新的成绩，而且担任了苏北高校工会工作研究会的会长，成为苏北高校中工运理论素养较高、有较高威望的高校工会主席。他不仅自己重视学习，而且重视抓好校内工会干部的学习，通过举办培训班、以会代训、经验交流、帮助订阅学习资料、建立工会工作研究项目经费资助办法，考核评比等措施促进了工会干部的学习提高。

注重以制度化、规范化、民主化加强工会组织自身建设。xx同志十分重视工会工作的制度化、规范化、民主化建设，坚持以认真制订制度巩固以往的工作成果，以严格执行制度保障日常工作的运行质量，以工会事务的民主化推动工会组织的自身建设。自2005年以来，在他的积极推动下，学校党委先后制订下发了关于教代会、校务公开方面的6 个文件规定，对学校教代会、二级教代会、提案工作、执委会

工作、校务公开工作提出了明确细致的要求。他亲自主持制定（且绝大部分是亲自起草的）了学校工会工作的18 份制度文件，对学校工会和各专门委员会及二级工会的职责、工会议事规则、组织成员替补、非事业编制人员入会、宣传报道、先进奖励、财务管理、物资采购、研究项目管理、教工协会管理、教工活动中心管理等事项作出了明确细致的规定，并汇编成册。在日常工作中，他以身作则，带头严格执行制度，切实抓好各项制度的落实，从而使学校工会各项工作开展得扎实有序并保障质量。他充分发扬会内民主，自觉接受广大会员的监督，把工会事务的民主化作为推动工会组织自身建设的利器。学校工会委员会按期召开换届会议，工会干部上任一律履行民主选举程序；工会委员会每年向会员代表大会报告一次工作情况和财务收支情况，接受会员代表的监督和评议；充分发挥工会常委会、全委会、经费委员会的民主决策和监督作用等，这些做法赢得了广大会员的好评。

紧贴学校中心任务和重点工作开展工会活动。魏伯海同志主持工会工作，始终坚持围绕中心服务大局，找准定位积极作为，为学校事业科学发展、校园和谐稳定作出了工会组织的积极贡献。他认真组织广大会员结合本职工作岗位，开展“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”活动，每两年总结表彰一批“三育人”先进集体先进个人，促进了

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