述德述职述廉报告【教师述德述职述廉报告】

教师述德述职述廉报告

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

一、思想方面

一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪

守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好

形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，

工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

二、教育教学工作

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教

书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为

中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，

培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的

分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完

整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学

有所得，持续提升，从而持续提升自己的教学水平，并顺利完成教育

教学任务。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后

的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现"教师为主导，学生为

主体"的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展

学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维

能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习

活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，

运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求

创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作

业习惯。

依据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好

学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的

品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的

主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学"，变"学会"为"会学"。"我要学"、"

学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能。

三、年级管理工作方面

(一)坚决落实学校提出的走动式、精细化管理

1、班主任、部主任、年级主管，坚持早到晚回，坚决扼杀迟到、逃课、乱扔垃圾等不良行为，及时发觉各种不安全问题及时提醒学生

注意安全。

2、观看各班学习状态，若持续两天晨读、晚自习纪律较乱或学

生无事可干不进状态就同班主任、部主任共同解决。

3、抽空听课看学生的学习状态，看学生是否预习、是否有预备

听课，课上是否动手、是否积极思考，及时发觉问题与班主任、任课

教师共同解决问题。

4、重视常规检查，特别是作业和试卷批阅情况的检查，对作业

乱画，答卷不规范现象，年级专门研究提出了解决措施。

(二)坚持开好每周一次的班主任例会，每月一次的年级教师大会。

(三)坚持抓好每周每科一次的训练，从出卷到监考改卷都要按时

检查保证训练的效率。

(四)督促建立以班主任为核心的教学团队。

每两周都要督促班主任开任课教师会，研究本班学生的学习情况，每次考后班主任都必须总结本班各科成绩，并与任课教师一起提出改

进措施。

(五)努力调动教师的工作积极性

1、常与教师沟通，要让老师将工作中的压力、不满释放出来。

2、准确合理地看待成绩，多看教师教学成绩的相对变化。

3、多看教师的工作过程，例年级不以违纪学生的多少来评价班

主任，而主要看班主任对违纪学生的处理是否积极有效。

(六)制订实施本年级的教育教学常规管理规定。

四、三廉洁从教，以身作则

本学期在学校党委的要求下学习了《教育部等七部门关于治理教

育乱收费规范办学教育收费工作实施意见》、《自治区规范中小学办

学行为管理暂行方法》等相关文件以及区州县规范中小学办学行为会

议精神。端正管理思想，规范管理行为，全面规范年级教育教学管理

工作，制止和纠正存有的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的

错误做法，努力构建稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序。

在平常工作中，严格做到自重、自警、自励、自信，始终做到讲

学习、讲政治、讲正气，遵守党员干部廉洁自律的相关规定，树立准

确的权力观、利益观，做到廉洁奉公、忠于职守，不假公济私、以权

谋私，讲究艰苦奋斗、勤俭节约，不讲排场、比阔气;在日常管理工作中，做到尊重教师、关爱学生、善待家长，提升服务意识，以实际行

动诠释教育工作者应有的精神品质，用身体力行彰显党员干部的目标

追求;使年级教师以强烈的事业心、责任感和廉洁自律的高尚情操，为

一中贡献力量。

总之，在学校领导关怀下，在年级教师的大力支持下，本年度，我在学习、思想、廉洁、履职等各方面都有了较大的进步和提升，虽然取得了一些成绩，但自我反思，离学校的要求和教师，学生，家长的期望还有一定的差距;在今后的工作中我将进一步改变工作作风，创新工作方式，与全体老师一道，千方百计为全体学生生创造良好的学习氛围。使高三年级教育教学成绩有一个大的提升。

感谢大家!

【篇二】

各位领导，老师：下午好!

今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报：

一、师德方面

1、热爱党的教育事业，全身心投入到日常教育教学工作中，努力践行“为教育事业奋斗终生的献身精神”。干一行、爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导安排，严于律己，宽以待人，注重教师形象，为人师表。

2、关爱自己的每一位学生。平常，面对三十六个学生，总能认真面对每一个孩子，倾听他们的心声和需求，努力拉进与孩子们的距离，让他们能在学习和生活上主动与我沟通，我更会热情的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异，开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”，让孩子们能欢乐成长，共同进步。

3、团结互助，廉洁从教。能与同事们团结友爱，和睦相处，相互帮组，相互鼓励。能自觉抵制社会上的各种不良风气，不参与任何形式的有偿家教活动，不以任何形式向家长索要财务，廉洁从教，透明从教。

4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德，以身作则。有高度的责任感和使命感，每天到校不是在教师上课，就是埋头办公

室备课、批作业，从不做与教学无关的事，认真对待自己的本职工作，高效完成各项工作。

二、专业发展持续前行。尤其作为一名教师，我一直坚信“活到老，学到老”，持续更新教育理念，提升素养。一学期以来，我积极

参加各类培训，在“核心素养”和“解题教学”方面进一步增强学习，“甘于寂寞的人其实并不寂寞”，在像江苏省特级教师于新华等一批

专家的引领下，平常我也会研究解题到深夜甚至凌晨，本学期我便主

动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课——解三角形的那些事”，以期开拓初三学生的眼界，拓开数学老师们的解题思路，在7

月4日即将开展的武进名师大讲堂上，我也会开设“初中数学解题教

学的一点思考”的讲座，面向全区初中数学老师，共同探讨和交流。

专业提升永无止境，作为年轻教师的我，永久学习在路上。

三、课堂教学求真务实。我能依据班级学生的特点，制定适合班

级学生的教学方法，编写适合孩子发展的教学案，努力朝务实、提效

上靠拢。平常注重对不同学生的差异化辅导，通过基础强化、跟踪训练，提升补充训练等方法，让不同的孩子获得不同的进步和成长。

四、教务处工作力争细致高效。十年来从事教务工作的经验告诉

我自己，教务无小事，事事需重视。因此，我平常会打起十二分的精神，认真对待每一项工作，认真思考每一个落实细节，力争高效。重

点抓好常规管理，具体如下：

1、依托教研组，开展草根化的课堂教学研究和探索，围绕期初

我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自

主设计适合我们学生的作业和练习、自主调控好课堂的节奏”的“四

点自主”展开落实，一学期下来，虽然各组落实和推进的进度不一，

但都有所行动，都能初步意识到我们以前的课堂可能存有的不足，虽

然各备课组没能全部落实好以上四方面，但从教研组的层面已经能初

步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节，务实的教研氛围和课堂

教学正在逐渐显现。

2、集体备课工作进一步增强，我们现在已经基本慢慢走出“定

时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备课组虽小，只有两三人，但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件，现在我

们个别备课组，基本已经将备注工作当成了一种常态化，关键的意识

的增强，这是我们多年努力的成效，相信在今后的继续努力下，我们

的“集体智慧”定能更好的释放。现在我们的课堂教学中，已经越来

越多的看到我们老师的“原创”，能更加我们学生的实际来设计和调

整教学内容，那种纯借鉴式的模式已经越来越少，这也都归功于我们

老师意识的变化和课前备课的努力。

几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究，通过几年的努力，也越来越深入人心，长期实施下来，更发觉了这种方式在打牢学生基

础和提升课堂听课时效上是有作用的。细细思考，其实是通过这种方式，彻底改变了老师们的备课态度，从以前的经验主义，到后来的拿

来主义，再到现在的自主设计，我们的理想是个性化的设计，这是后

面努力的方向。总之，我们推行的教学案的探索，在我看来，在我们

这样一所特定的农村初中，在教师专业发展和课堂教学改革方面是有

成效的，而且是显著的。

3、进一步协调年级组，规范和落实好各年级的教学常规，经常

巡视教学场所，包括课堂和课间，确保了日常教学秩序的井然。

4、课后辅导，配合我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实。首先，我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次，在日

常的教学中逐步点滴渗透，包括备课的环节、课堂教学环节等都有所

体现。课堂辅导工作也越来越细化，但凡一线中考科目老师，都能努

力做好，力争让每个学生都能打牢基础，合理进步。

5、按照期初计划，和其它科室如总务处等共同努力，共同组织

好计划中的各次调研工作，努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用，

为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料。

6、做好对分管各室的日常管理工作，从计划着手，做好过程性

管理和督促工作，确保使用率，和登记率等。

7、增强学校体卫艺工作，顺利开展了春季田径运动会，增强对

体育教学，尤其是九年级体育教学工作的督促和管理，在增强学生体

质的同时，努力提升了中考体育成绩。做好一年一次的办学质量现场

考评的预备工作，应该说在吸取去年考评时的不足经验后，今年我们

在各项工作上都做好了充分的预备，教务处分管的一块比较顺利的接

受了验收组的考核。同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作，从期

初的年级组、备课组的计划着手，到日常的教学督促，再到各类考查

和预备工作，每一项我们都把他当作新的工作来对待，摒弃经验主义，从细节着手，确保了今年中考的各项工作都能圆满完成。

8、高效、规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等。

以上便是我述职的四个方面，不到之处请批评指正。

感谢大家!

【篇三】

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，自觉遵守党的纪律，同消极腐

败现象作斗争。不搞奢侈白费，联系实际，开拓创新，以身作则，努

力提升工作水平，努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告

如下：

一、履行岗位职责方面

本人坚持以*理论为指导，认真贯彻"三个代表"重要思想，努力

学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习，并做好笔记、写好心得体会，使自己的学习、思想工作、廉洁等

方面都得到了锻炼和提升。

在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观

的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，牢固树立为群众办

实事、办好事的工作意识，坚持突出实践特色，务求学习实践活动取

得实效。

二、廉洁自律方面

作为一名党员教师，我严格要求自己，努力增强党性锻炼，树立

准确的人生观、世界观和价值观，始终坚持马克思主义信仰，坚决社

会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的呼唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行上级决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党

的教育事业。严格遵守法律、法规，尊守各项纪律，发扬艰苦奋斗的

光荣传统，反对奢侈白费行为，厉行节约。

在工作中，坚持原则，敢于开展批评与自我批评。认真学习中央

党政干部的相关规定，牢记一个*员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽

思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。在工作中做到服从领导，科学管理，关心集体，

团结同志，乐于助人，弘扬正气，求真务实，力求高效，知实情、讲

实话、办实事、求实效;通过自身努力，树立一名党员教师的良好形象。

在作风上，做到自重、自盛、自警、自励、自律，反思不足，自

觉接受监督，廉洁从教。团结同志，关心同事，努力工作，尽职尽责，忠诚于党和人民的教育事业，清清白白做人，堂堂正正做事，树立起

了一个的党员教师的良好形象。严格自我约束，增强教育，强化监督

和管理，不搞特别化。我从没有利用工作职权获取一己私利，没有假

公济私、化公为私的行为，坚持原则，得到了领导的信任和同志们的

支持。

廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己

要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投

入到自己所钟爱的事业和工作中。

总之，本人求真务实，勇于创新，坚持解放思想，实事求是，与

时俱进。足踏实地，讲求实效，坚持真理，尊重同事，团结同志，不

图虚名说实话，淡泊名利，无私奉献，肯吃苦，肯干事，清正廉洁，

先人后己，持续增强道德修养，严于律己，从细微之处规范自己的一

言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防变的长城，时刻保持*员的本色。

三、存有的问题和今后的打算

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的

重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会

风气的形成和发展。

一是工作方法守旧，缺乏改革创新意识：在工作中只求过得去，

不求过得硬，仅仅应付检查，形式主义严重，走以前的老路，按老方

法办，做"牢靠"事。

二是业务不精，停止不前，不学习新知识，只求一时过得去，不

求长远，心中没有压力感。

三是受社会不良风气影响，不是原则的大问题，不愿伤和气，利

用工作之便，为他人开方便之门，对学校公物管理仍不够严格。

四是工作繁杂，容易忘记同志们报修的事务。

作为一名党员教师，今后一定要坚决政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感，始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家

的方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高

度一致，牢固树立准确的世界观、人生观和价值观。

感谢大家!

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