局年度抓基层党建工作述职报告（完整文档）

下面是小编为大家整理的局年度抓基层党建工作述职报告（完整文档）,供大家参考。

局2022年度抓基层D建工作述职报告

2022年，在市委市政府的正确领导下，*局党委持续以***新时代中国特色社会主义思想为引领，深入学习党的20D精神，始终把政治建设摆在首位，扎实履行D建主体责任，围绕*中心工作，聚焦发展，主动担当作为，认真履职，推进*各项工作任务稳步推进。现述职如下：

一、履职情况

（一）抓实抓细政治理论学习。认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的20D精神。一是利用党委中心组学习和第一议题，发挥领学督学的作用，局党委班子成员先学一步，早学一步，坚持学习***新时代中国特色社会主义思想，跟进学习***总书记最新讲话精神，专题学习党的20D精神，全年开展党委中心组学习*次，第一议题学习*次，不断用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护。”二是线上线下学习相结合，利用三会一课和主题党日等扎实开展线下集中学习，利用学习强国、干部网络学院、党员教育云课堂等开展好线上学习。三是局党委和各党支部围绕学习党的20D精神召开了专题研讨会，党员积极研讨发言，把学习宣传贯彻党的20D精神不断引向深入，切实用***新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。

（二）切实履行D建主体责任。一是牢牢把握党的政治建设这个根本，在认真履行管党治党主体责任上下功夫，年初制定D建工作要点，与各支部签订D建目标责任书，进一步明确了基层D建工作的具体责任，实现了基层D建工作的项目化、清单化，形成了上下联动、齐抓共管、逐级落实的基层D建工作责任落实格局。二是强化政治意识，提高政治站位，认真落实管党治党政治责任，党委全年专题研究D建工作*次，及时解决D建工作中存在的困难和问题，并提出指导意见。三是认真落实意识形态工作责任制，明确党委书记、局长履行“第一责任人”职责，其他班子成员抓好分管部门意识形态工作，履行“一岗双责”，确保意识形态工作落地见效。组织开展意识形态分析研判*次，及时准确掌握、分析、研判意识形态领域动态动向，从严从实抓好全局意识形态工作，推动*意识形态工作稳健发展。

（三）推进基层党组织建设情况。一是严格执行“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，严肃党内政治生活。每月定期召开支委会、党员集中学习会议，主题党日等，各支部高质量召开了2021年度组Z生活H和“*”为主题的专题组Z生活H，局党委班子成员严格落实“双重组织生活”制度，均以普通党员身份参加所在支部的学习活动和组Z生活H。二是持续推进基层党组织标准化规范化建设，各支部以创建政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”党支部为目标，以五星党支部创建为抓手，规范化开展“三会一课”、主题党日等，持续提升了基层党支部标准化、规范化水平。三是局党委坚持民主集中制度，三重一大事件班子集体研究，领导班子成员切实履行“一岗双责”，坚持讲原则、讲规矩，共同维护坚持党性原则基础上的团结。

（四）强化D建引领，加强能力作风建设，推进中心工作上台阶。一是强化D建示范引领作用，基层党支部D建质量进一步提升，各支部坚持标准、大胆创新，以“D建+”为抓手，实现基层D建和中心工作深度融合，D建引领示范作用进一步提升。形成“D建+志愿服务”工作机制。二是加强能力作风建设，推进中心工作上台阶。通过开展干部能力提升工作，开展大学习、大讨论、大比武，持续深入推进能力作风建设，打造出了一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的干部队伍，*干部队伍形象大幅提升，经营管理方式大幅转变，经营收入有效提高，*景观得到提升，推进了*中心工作再上新台阶。

二、主要问题

（一）学习宣传贯彻党的20D精神的形式不多，整体学习氛围不够浓厚。学习形式主要以党委理论中心组学习、支部党员集中学习、党员自学、研讨交流为主，学习形式单一，*党员局大多限于抄写学习材料，撰写心得体会，满足于完成上级规定的动作。在创新学习方式上缺少小组讨论、演讲比赛、微党课等灵活的学习方式。利用“学习强国”等新媒体学习党的20D精神的积极性和主动性还不够。利用*公众号、*网站等宣传党的20D精神做的不够好，整体学习贯彻党的20D精神氛围还不够浓厚。

（二）在政治理论学习方面有待提升。政治理论学习的自觉性、主动性、系统性不强，习惯于会上听汇报、听讲座，会下写笔记。利用工作之余开展系统学习抓的不实，对党的新思想、新论断及创新理论的学习不够深入，对***新时代中国特色社会主义思想尤其是***生态文明思想掌握的还不够全面，在学懂、弄通上还有差距。用***生态文明思想指导实践的思路不多，在围绕提升*规划定位、完善旅游功能、推动生态资源和全市文化旅游资源融合发展等方面，方法不多，措施不到位，没有真正做到理论联系实际。没有很好地把学习成果转化为做好工作的实际成效。    

（三）在党员教育管理上还存在差距。党支部学习教育活动创新及有效性方面有待加强。满足于每月开展“主题党日”活动、党员集中学习活动等，开展D建活动载体不够丰富，形式不够创新，结合*工作特点及党员思想实际不紧密。党员教育培训制度执行不严，个别党员对参加组织生活积极性不高，经常性缺席，抓党员教育管理工作做得不到位。支部书记多以安排学习任务和部署工作任务多，同支部党员谈心谈话少。

三、下步打算

一是深入学习宣传贯彻党的20D精神，采取支部主题党日、三会一课、局领导班子讲党课、学习党的20D专题研讨、专题宣讲、知识测试等多种学习方式开展学习，引导*党员原汁原味学、全面系统学、结合实际学、重点深入学，把学习成效转化为做好工作的强大动力和真抓实干的具体行动。二是扎实落实D建工作责任制，全面贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，严格落实市委和局党委各项决策部署，不断推动D建工作的提升。三是强化党员日常教育管理监督，加强对党员干部的经常性监督和全方位管理，坚持严管厚爱结合，激励约束并重，教育引导党员坚定理想信念，强化党性修养。

推荐访问:局年度抓基层党建工作述职报告 党建工作 述职报告 基层

---