挂职锻炼心得体会|大学生挂职锻炼总结

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挂职锻炼心得体会

导读：本文是关于挂职锻炼心得体会的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！

【篇一：挂职锻炼心得体会】

根据县教育局的组织安排，在2009---2010学年的第一学期，我有幸来到了第三实验小学进行了为期半年的挂职锻炼学习。2009年9月1日来到实验三小，我感受着实验三小校园优美雅静的环境、设施设备齐全的硬件装备；感受着实验三小领导们的热情与豪爽，睿智与干练、幽默与聪慧；感受着实验三小老师们的爱岗敬业，关爱学生，为人师表；感受着实验三小孩子们的天真烂漫，勤奋好学，乐观向上；感受着实验三小浓厚的校园文化底蕴以及纯正的教风，清新的校风和学风。可以说在实验三小的日子里，无时无处不令我敬佩且感动。在白丽娜校长对于学校总体情况的介绍中，我解读到了三小“睿思、勤勉、诚信、团结”校训的深刻内涵，以及“办有灵魂的教育，育有底气的新人”的办学理念，感受到他们为把实验三小办成省级示范学校所做出的努力。半年的时间让我由表及里深度地了解了名校的管理理念、管理方式、管理艺术，每次总能带给我很多的收获、思想的启迪和深度的思考，我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福，撷取挂职学习中感受最深的与大家分享。

一、整体感知卢龙三小

1、以学校环境，感受学校人文教育

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走进卢龙三小，带给我的是耳目一新、浑身一振的感觉。一所好的学校之所以能成为人们向往追求的目标，不光是校舍、教学质量等表面的因素吸引人，更主要的是由于她的传统、氛围等内在因素所散发出的魅力令人钦佩。校园建筑，校园环境既是师生教学、生活、活动的基本设施，又是学校文化的重要载体和学校文化精神的外在反映，是学校独有的文化特征的显现，她以独特的文化精神内涵，影响着师生的价值观念个行为准则，具有潜移默化、船舶精神文明的隐性作用。

置身于三小，首先映入眼帘的是校门口的大墙上展示的学校办学思想：“办有灵魂的教育，育有底气的新人”，让学生刚到校门口就感受到扑面而来的文化气息；教学楼顶“睿思、勤勉、诚信、团结”红底金字校训令人心情激扬，唤起一种催人奋进的精神力量；校园墙壁图文并茂，她们追求“让每一根草、每一面墙都会说话”，都成为无声的教育者，东墙“安全、礼仪、法制”主题宣传画，为校园添了浓郁的人文气息；各处各室所布置的相应的激励性的标语：“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待教师”、“学会欣赏，爱满天下”、“任个性飞扬，任童心闪亮”，无不展现了学校的人文化管理的理念。警示标语“你对花儿笑，花儿对你笑”、“脚下留情，小草有生命”等无不体现人文性，所有的一切都给人一种亲切和无声的教育。学校真正成为了师生的人文乐园、成长乐园、精神乐园。

2、以学校工作，感受学校科学管理

（1）抓好学校科研，以科研为先导，实现学校质的飞跃

三小领导重视“科研兴校”，将教育科研工作纳入学校工作重中

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之重。提出“骨干先行，带动全体”得教科研工作策略，有目的、有计划、有阶段、有重点地开发学校的教科研工作。

三小在保证每年固有教科研经费的基础上，不断加大教科研投入，为教师征订了近百种教育刊物、资料，要求每位教师根据自己的学科需求订阅1-2种教学刊物，特别是对青年教师，三小通过了“一结、二帮、三带、四扶、五促”的办法，开展各项教研活动，让青年教师有崭露头角，一展才华的机会，为每一位教师创造条件，营造宽松的科研氛围，鼓励教师大胆创新、勇于实践，形成自己的教学特色与风格。

（2）抓教学常规，确保教学质量。

三小的教育质量一贯全县领先。三小领导一直认为：教学质量是教学活动的命脉，也是教学质量的目标所在，她决定着素质教育的落实和学校的声誉，体现着课改的真正落实。

学校不断建立健全规章制度，提供优质的教学条件。努力改善教师的工作环境，使教师们有一个和谐的支持性的工作环境，为教师在事业上的成就铺路架桥，为每位教师搭建施展才华的平台，让教师们感到在三小工作时时在锻炼自己，能实现自我价值。

领导班子教学调研，学校领导班子平易近人，不是高高在上，而是进班进行教学调研，了解教学实际状况，调研后集体评课，研究共性问题，反馈给教师本人，并对共性问题展开针对性研究，寻求解决策略。与此同时，不断抓住机遇，锻炼提高。以市、县教学智能大赛为契机，开展各学科教学评比活动，促进了学校教学工作的开展。

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（3）学校特色化，彰显学校办学活力

三小始终坚持“以五爱教育为核心，以礼仪教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体”把学生良好的行为习惯与日常学习、生活，与良好的校风、校纪结合起来，把德育工作融入到学校生活的每一个角落。

作为秦皇岛礼仪教育示范校的卢龙三小，从细节入手，约束学生行为，最大限度地发挥礼仪教育的功能，春风化雨，润物无声，收到了良好的效果。三小的学生，从早上自习晨读活动到课间活动，从上下楼梯到去功能室上课，从下午活动到课外活动时间到图书室看书借书，都是那么有秩序，有修养，没有喧哗，没有拥挤，没有追逐，没有打闹，没有粗鲁，活而不乱，闹而不吵，既彬彬有礼，又活泼大方。

二、宝贵经验

1、做足“实”字文章狠抓教学质量管理

在三小，给我感受最深的是对教学质量的重视，从校长、行政到老师，每个人都把质量装在心里抓在手里。白校长在跟我们的几次交流中反复强调，作为校长最主要的是抓好教学，抓教学中教学质量的了解和监控，了解每位教师的长处和弱点。学校行政人员一起亲自参加检查每个教师备课，一查量，二查重难点的把握，重点查修改、查补充、查反思，并根据备课要求给每位教师做出公平公正合理的打分。学校对于特长生、优秀生特别重视，常抓在手，安排教师带好这些优秀生，着力培养。对于学困生，学校同样重视，不放弃一位学生，教导处对于这些学困生做好名字登记，经常关注其发展情况，教师在课

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间、放学时间常把他们带在身边进行耐心的个别辅导，合理给予个别学生特别的关注。每周开展两次教研活动，一次教研组活动，一次备课组活动，教研组活动侧重学习新课程理念，进行备课分析等，备课组活动侧重于进阶段要落实的知识点的梳理。实验三小在练习设计上特别花心思花时间，学校自己建立题库，都是老师们自己精心研究设计的，每年在上年的基础上进行修改充实完善。

2、做足“人”字文章增强凝聚力

在三小，学校温馨和谐之风迎面而来，浓浓烈烈。经过教室窗口，总见教师正在专注工作；碰到老师，总给人以浅浅的微笑，礼貌的问候，给人以温暖的感觉；经过办公室，总看见老师要么一个人专心办公，要么两三人坐一起在轻声交流作业或教学。给人的感觉就是老师们静下心来教书，潜下心来研究。是什么让三小的老师如此热爱工作，尽职工作。只要看一看实验三小行政领导班子成员“顾大局、勤学习、敢创新、讲团结、淡名利、做表率”的领导作风；听一听实验三小教师“像对待自己的儿女一样对待学生，为人师表，言传身教；像热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献”的诺言。你就会知道其中的奥秘。

“凝聚力工程”为三小的发展注入了不竭的动力，每个教师都把实验三小当成温馨的大家庭，爱学校，乐工作，将自己的发展与学生的发展、学校的发展紧密联系在一起。

3、做足“细”字文章狠抓学生行规教育

在三小，学生良好的行为习惯、文明素养也给我留下了深刻而美

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好的印象。校园内没有大声喧哗，走廊里没有追逐打闹；老师好，老师早，谢谢是学生们经常挂在口的；早操的整齐划一，早操后的自由小步快走无一点凌乱推搡；课堂听课专注投入；学生到专用教室上课了，教室里桌面上物品摆放整洁、椅子放入桌肚空当内……让我们看一看实验三小的学生誓言：“我们立志创造光辉业绩，但我们努力从日常小事做起；我们渴望成为杰出人才，但我们决心从普通学生做起。”让我们在看一看实验三小学生的学风：“爱学习、肯用功、会探讨、讲诚信、负责任、有爱心”。真是细微之处见教育啊，实验三小精致的教育。

实验三小的挂职锻炼学习带给我许多的启迪和思考，我想校长在一所学校的任期是有年限的，一旦离开能留给学校什么呢？也许是现代化的大楼、设施，但尽管先进可它们有使用的寿命；也许是几次大型活动、一叠照片、几段录像，但那已经成为历史时段的定格；也许……唯有精心培育下的学校精神能延续久远；唯有精心培养的一支德艺双馨的教师队伍能延续久远，唯有精心培育的优秀学生群体能延续久远……

为期半年的挂职锻炼学习，让我受益匪浅。感谢县教育局、实验三小的领导们！实验三小之行，将永留我人生的史册，成为我教书生涯中美好而温馨的回忆。

【篇二：挂职锻炼心得体会】

这是我职业生涯中的第二次挂职锻炼。第一次是在乡镇，那时我的身份是一名普通的党校教师，挂任办事处副主任，挂职时的主要任

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务是在一个新建的开发区处理拆迁事务；这次是在市信访局，这时我的身份是一名所谓的县处级干部，挂任信访督查专员，主要任务是在市群众来访接待服务中心接待来访群众。在一个干部的成长过程中，能有这么两次经历，我倍觉幸运。今在此记录下在信访局挂职后的几许思考，是为感谢多年来组织的培养以及领导同志们的信任和支持。

感想之一：实践锻炼是提升能力的最好课堂。在接到组织安排我去信访局挂职锻炼的通知时，我就在想去信访局做什么和怎么做的问题。实事求是地讲，作为一个人们所谓的“三门”干部，我第一次去乡镇挂职锻炼，更多的是基于一种未知的新鲜，那时怀抱的就一个去试试的心态，无知无畏，还带着些干事业的豪气。这一次，虽然对信访工作有所知无所畏，但对自己做群众工作的能力还是心中无底。一方面是当前社会矛盾多发，自己的政策水平不够；另一方面是担心自己的偶尔急躁脾气会败事有余。然而，到信访局后，随着对信访工作程序和方法的逐步了解及熟悉，我发现信访工作并不像想象的那么难。我的经验是：真诚地听，关心地问，细心地答，务实地办！在信访局挂职锻炼的日子里，我深深感受到，有时真诚地听和关心地问比细心地答更重要，虽说来上访的群众每个人都是冲着有个满意的答而来的。在细心地答方面，吃透政策精神最为重要。而吃透政策精神，一是要自己要吃透，二是要帮上访的群众吃透。政策的背后是利益。要善于站在政策出台时的格局上，超越利益讲政策，既要历史地看，又要发展地看。在接访实践中，在对待有些养老保险问题、医疗保险问题、土地补偿问题等，我都曾这么运用过，并得到了上访群众的理解和认

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可。在务实地办上，我的体会是一定不要推！能现场解决的，现场办；不能现场办的，也要现场帮上访的群众和解决问题的责任方联络一下，一是起督办的作用，二是给上访的群众一种心理安慰。所以，有了这次历练，我想说，新事物新问题面前，不要怕！实践锻炼是提升能力的最好课堂，因为那里有最好的老师——群众！

感想之二：群众路线是做好工作的最大法宝。群众路线是我党的基本的工作方法。这话我们大会小会的常在讲，我不知道别人是怎样理解的和具体在实践中运用的。在我看来，群众路线就是：一、不要去为群众自做主张，先听群众说；二、不要隐瞒群众事实真相，如实告知群众；三、不要欺骗群众，要和群众一起想办法；四、要教育群众，政府不是万能的。万能的政府是靠不住的。五、问题或困难面前出主意、拿措施一定要听群众的意见。要顺应人民的新期待！这提法特好！我想这可以也应该理解为新时期群众路线的新表述。有群众拥护，领导才是领导；没群众拥护的领导是瞎导！生活只有落实到柴米油盐酱醋茶的层面才是真实的。而工作只有落实到群众的生活境遇层面才是靠得住的。

感想之三：信访是检验民生问题的最佳窗口。没有人可以否认中国改革开放取得的成绩，亦如我们不可否认现在的中国确实还存在许多问题一样。记得邓小平同志曾说过：发展起来的问题不会比没发展的问题少！所以在我看来，如何如何让更多的群众分享改革的成果，如何更有实效的惠及民生，信访绝对是个最佳窗口。在这里，我们可以看到宏观政策在基层实践的点滴“不适”；在这里，我们可以发现

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普惠措施背后的偶尔“例外”；在这里，我们还能见识到生活中我们不愿或不曾遭遇的“疾苦”；在这里，我们还能听到远在楼堂所不可闻到的智慧“高见”。曾有一段时间，在媒体上见到一些单位或部门在实行首长接访日，不知这好的制度咋就是没好好的坚持下来。

【篇三：挂职锻炼心得体会】

为期一个月的暑假挂职锻炼即将结束了，说实话，这是我第一次出外实践活动，所以也算比较珍惜。一个月，说实话，说长也不长，说短也不短，说不长是还有很多工作还没有完成（自己被分配到居委会工作，居委会日常工作比较多），还不能在那边为创文明工作做到更多的力量，说不短是因为自己算基本上熟悉了那边的工作环境，也基本上熟悉和习惯了那边的工作，也让自己体验、体会、看到了很多。

说实话，去参加这个实践活动，是经过一个师姐的推荐的，这让我在开始就体会到认识更多人的好处，也实话，刚开始参加这个活动时，也不太明白自己这样做的目的（虽然自己一直有想去社会实践的愿望）。刚开始家里人和一些好友也反对，认为这跟自己的专业没有什么联系，而且，这种实习性的补贴非常低，说不要去到那里做苦力，做无辜的工作，虽然这听起来有点有伤大雅，但在他们看来是比较现实性的东西。但，自己想到，与其把整个假期浪费掉，何不好好充实一下自己呢，而且这次挂职锻炼又是满足自己一直想参加社会实践愿望的机会。为了想认识社会，认识更多的人，锻炼自己的社会实践能力，于是在很多师兄师姐和好友的支持下奔着一股劲去参加了这个活动。

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我被分到的工作单位是越秀区白云街东湖新村居委会，刚开始，听到这个单位的时候，虽然很开心，因为可以去自己一直想去的政府部门工作，但还是有一点点堪忧，因为我知道，在我们家乡那个跟居委会相同性质的村委会，特别清闲，基本上是除了下午工作一下，其他时间还是不用上班的，有时如果有事情找村委会还得预约时间，所以就这样担心会没事做（自己一直害怕清闲），而且怕会锻炼不到什么，但，更多的还是往好的方面想，心想：毕竟是大城市，应该跟农村会有很大的不同，于是静静地等待。在居委会主任接我去居委会时，主任跟我说，去居委会很好，可以接触到更多基层的东西，可以锻炼的东西更多，更把自己的期待程度上升了一层。

去到居委会并在里面的工作中，虽然做好了很多准备，但还是感到无尽的意外：一、居委会的人对我很热情，在接下来的工作中对我很关心，经常问长问短，弄凉茶和糖水之类的给我吃，让我感觉在里面很有亲切感。二、居委会里面的气氛非常好，不会想街道办事处那样严肃（在街道办事处工作的同学提起，自己也亲有体会），大家在居委会里面感觉不出有什么阶级之分（只有有时必要的尊重），大家里面有说有笑，互相帮忙，非常开心。三、居委会的工作超多而且辛苦，但是大家没有太大的怨言，而是认真地做好一切工作，其实，刚开始去到那边的时候，街道办事处的主任就跟我们讲了，说我们刚好碰上了创文明城市的建设，所以我们来的这段时间工作量应该会很大，但也没有想到居委会会是这么的忙，更让我感到不可思议的是，在我上班的第二天，就说要提早上班，我那时不知道要干嘛，到了上班的

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时候我才知道是要上街道去清洁垃圾，而且带头上街清除垃圾的竟是主任，瞧其当时的工作行为和打扮，那时感觉那时的主任完全不是居委会主任，更像是朴素的普通阿姨，在我们家乡那边，别说是捡垃圾，随便丢垃圾对于他们来说都是理所当然的事情。四、这边的社会福利非常好，比如对待老人这方面，办老人社会保障卡、对孤寡或独居老人配备相应的志愿者对其服务、物品择赠送、上门走访……对比自己的家乡的老人，基本上没人去管的，最多也就是过年的时候村委会的人提着半包米去看望一下，做做样子。由此可以看出，对于农村来说，福利的改革和普及还有很长的路要走。当然，另我感到意外的东西还有很多很多，为了让自己能融入这个环境，自己很认真地做着每一份工作，而且为了能减轻居委会的人工作，我尽力把能做的工作揽在身上，不让自己闲着，在居委会工作，令自己的感触真的很大，不但是自己的观察与体会，还有跟居委会和其他来居委会办事（每天来居委会办事的人非常多）的人的接触与交谈，让自己见识了不少，也懂得了不少，说实在的，还蛮喜欢这项工作的。

对于创文明城市，我觉得广州做得挺不错的，因为自己做的很多工作都跟创文明城市有关，在整个实习的过程中，除了相关的工作外，我也参加了两次与创文明的城市相关的活动，一次是见义勇为颁奖大会，一次是有关健康城市的培训，感觉挺好的，而且，在我工作的那片地方，卫生状况之类的日见改善，相信，在大家的共同努力下会越来越好。不过感觉不足的地方是创文明城市这个概念的宣传还不够，还不够深入人心，其实我是去参加了这个挂职锻炼才知道有创文明城

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市这个东西的，所以，就希望有关部门能加大宣传力度，当然，自己也会贡献一些力量，把这个创文明城市这个理念深入人心。

这次暑假挂职锻炼真的令我感触很深，有机会真的想再参加一次。

【篇四：挂职锻炼心得体会】

今年五月至十一月，根据市委组织部安排，本人受派到宁波市高等级公路建设指挥部（以下简称“市高指”）承建的象山港大桥及接线项目挂职锻炼，任指挥助理。主要工作职责是协助指挥做好象山港大桥及接线工程建设管理；参与做好工程技术、设计变更、科研、技术咨询等工作；协助做好工程科研和技术交流培训工作；协助抓好工程技术咨询及科研专题的提出，组织实施科研咨询和技术攻关，参与组织科研成果的评审和申报；协助抓好设计工作的管理和协调工作，做好施工图技术交底工作。

在市交通局领导的关心下，在指挥部领导的直接指导下，经过半年挂职锻炼，本人对重点工程有了深刻了解，思想认识和工作能力得到了提高，做了一些实际工作，取得了一定成效。重点总结如下：

一、积极参加政治理论学习，结合实际探讨高指发展方向。

挂职锻炼期间参加了高指理论学习中心组多次学习，学习了中共中央十七届五中全会精神和《中共中央关于国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》；中共中央关于干部选拔任用工作四项监督制度；中共浙江省委关于推进生态文明建设的决定。参加了高指理论务虚会。在这次务虚会上本人介绍了我市“十二五”高速公路建设目标和任务，针对高指定位和未来发展方向作了专题发言。建议高指进一

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步明确自己是受宁波市政府委托，承担宁波市高速公路建设的主要单位。承建宁波市政府为主投资的高速公路是高指义不容辞的职责。在重新明确高指职责定位的基础上，高指应在思想、组织、管理和队伍等方面谋求转型发展。在思想上，要树立科学发展观，把宁波市高速公路建设当做高指首要任务。在承建高速公路时要始终以人为本，为今后的使用者多考虑。要统筹兼顾高速公路的安全、质量、工期和造价。要追求绿色、生态、长寿的高速公路。在组织上，要从行政型向事业型转变，从单一型向复合型转变。在管理上，要从粗放化向精细化转变。

二、深入调研，谋划我市“十二五”高速公路建设。

挂职期间，参加了高指主要领导负责的“我市“十二五”高速公路建设调研”活动。与我市高速公路建设融资单位、建设单位、运营公司和部分县（市）区交通局进行了座谈交流。通过此次调研，总结了我市“十一五”高速公路建设的成绩，看到了问题和差距，明确了“十二五”我市高速公路建设的目标与任务。此次调研成果为我市“十二五”综合交通规划编制提供了参考。具体内容详见调研报告。

三、据理力争，实现三门湾大桥及接线项目建设方案的调整。

三门湾大桥及接线工程是甬台温高速复线（浙江沿海高速公路）的重要组成部分，北接象山港大桥南岸接线的终点戴港，向南止于台州湾大桥北岸接线。项目前期工作由省交通运输厅牵头，我市高等级公路建设指挥部配合的形式开展。我参加了国家发改革和交通运输部分别在台州市组织召开的预可审查会，并在会前会后，围绕我市境内

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路线方案争执作了大量工作。

本项目在象山、宁海县的线位走向分为东、西两个比选线位，其中东线位的主要控制点为：象山茅洋、宁海长街、明港至蛇蟠岛接三门；西线位的主要控制点为：象山茅洋、宁海胡陈、明港至蛇蟠岛接三门。东线方案虽然里程长，但兼顾石浦，覆盖乡镇多，带动作用大，符合沿线规划，因此我市力主采用东线方案。但是省有关单位从节省投资考虑，主张采用西线方案。设计院也推荐了西线方案。虽经多次沟通，但双方意见分歧三年时间未能弥合。台州会议之前，我会同象山交通局领导去北京向交通运输部和发改委有关领导专题汇报，得到了他们的理解。利用两次会议，我又与特邀专家一一沟通，宁波关于路线走向的意见赢得了与会大多数专家的支持。专家审查意见否定了设计院推荐的西线方案。会后，我又去交通运输部进一步沟通，争取交通运输部的行业审查意见能够体现我市的要求。目前工可报告已经改推荐东线方案。

四、发挥特长，做好戴港互通立交设计方案变更工作。

戴港互通立交是直接服务于象山县城的互通立交，距离县城约5公里，设计为双喇叭型，占地约五百亩，投资近两亿元，与现状象西线沟通。今年初，象山县委提出了“对接大桥三年行动计划”，要求新开辟一条快速通道连接戴港互通和城市主干道，增加城市出口通道能力，改善城市出口形象。接到象山县交通局的报告后，我们迅速反应，组织研究了该要求的合理性和可行性。

现有象西线是四车道、不控制出入的一级公路，街道化严重，通

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行能力不高，目前已发生时段性拥堵，象山港大桥建成通车后势必引发交通量剧增，象西线将不适应。因此，象山县提出新开辟一个快速通道的要求是合理的，我们应予以支持。

在可行性方面，研究了两个方案，即新开辟通道与象西线同时接入和新开辟通道单独接入。两个方案各有优缺点，经过多次、多方面论证，决定采用新开辟通道与象西线同时接入方案。互通立交和新开辟通道的实施界面也已明确。

目前，戴港互通立交变更程序已经完成，开始按照变更后的方案组织实施。象山县新开辟通道正在按照基本建设程序报批，预计明年三月可以开工建设。

戴港互通较大变更在半年之内全部完成，改善了象山县今后进出高速公路网条件，有利于高速公路作用发挥，而且把对戴港互通施工工期的影响置于了可控范围。

五、科研先行，参与部分建设难题科学研究工作。

高速公路是科技含量较高的交通基础设施，宁波特有的地理地质条件也给高速公路建设带来了很大困难。宁波高速公路建设必须坚持科技兴路战略，积极开展科研和大力推广“四新”技术，努力解决重点技术难题，不断提高工程综合质量。

象山港大桥及接线针对建设中的重点、难点开展了一系列科学研究。在我挂职期间参与了“非通航孔船舶碰撞风险分析及对策”，“树脂沥青组合体系的钢桥面铺装技术研究”和“钢管桩阴极保护技术研究”等课题。目前这些课题研究成果已经通过专家评审，相关

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技术或措施即将在象山港大桥及接线工程中应用。

相对于象山港大桥及接线工程建设来说，半年时间是太短了。受主客观因素影响，相对于挂职锻炼岗位职责要求，我做的工作还不够，发挥作用也有限。但是得到了切切实实的锻炼，也是一次珍贵的工作经历，将成为本人的宝贵财富。

【篇五：挂职锻炼心得体会】

2008年4月11日，根据组织安排，我到贵州省毕节地区教育局进行为期一个月的挂职锻炼，具体职务是基础教育科副科长，（毕地教党字［2008］3号），现挂职锻炼时间已近尾声，对这一段的工作做一小结。

首先，在挂职锻炼期间，以虚心学习的态度，不怕吃苦的作风，深入基层了解情况。

一个月的时间，我跟随地区教育局的领导和同志们几乎走访了毕节地区所有的县、市，共到达学校20余所，在所到的学校中，有市内的学校，有县城城关的学校，还有一些乡镇学校，在走访的过程中，深入了解了不同层次学校的办学现状及办学特点，与每所学校的领导进行了座谈，特别是就学校德育工作的开展与学校主管领导进行了交流，在走访过程中，地区教育局及各县、市教育局的领导和同志们为我们提供了极大帮助和支持，在这里一并表示感谢！

第二，加强与毕节地区教育局相关科室的沟通、交流，努力成为毕节教育与西城教育沟通的桥梁和纽带。

在这一个月的时间里，我与地区教育局相关科室及负责同志进行

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了深入的交流，在虚心听取、学习毕节地区先进工作经验的基础上，也介绍了西城区教委相关工作的开展情况，如，与基教科就德育工作进行交流，向教研室介绍西城教研工作的开展情况等，同时，我们建立了博客——我们在毕节的日子。通过这些交流，我们互通有无，同时，也拉近了西城教育与毕节教育的距离。

对自身成长的帮助

1业务方面

在地区教育局的一个月时间，通过深入基层以及与局相关科室同志们的沟通与交流，同时也促使自己对于工作更加深入地思考，甚至有时候会给予很多工作上细节的思考，这种思考可能只有这种环境和条件下才能够引发！同时，我也悉心收集了很多毕节地区教育局相关工作的文字材料，也和这里的同行建立了工作互通有无的通道，以便以后进一步交流。在这里确实学习到了很多东西，比如，毕节地区德育工作年会这在筹备中，我也有幸参与到了筹备工作的过程，虽然时间短暂，但是和同行们的交流确实受益匪浅，毕节地区德育工作提出的可持续发展教育为扎手的德育工作思路正逐步成为毕节地区德育同行们的共识，扎实的工作，细致入微的筹划，这一切一切都在这一个月中陪伴我和毕节教育的同行们共同成长！

2思想方面

这一个月的时间，使对自己思想上的一次教育，一次洗礼！

敬业，这是我在这里明白了实质含义的一个词！庞大的学生基数，恶劣的自然环境，有待改善的硬件设施，这是毕节教育工作者所要面

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对的事实，但是他们没有抱怨、没有放弃，而是踏踏实实、脚踏实地的耕耘着这里的教育事业，“摇篮的车、蛇形的路、英雄的司机、不怕死的干部”！这话第一次听可能觉得幽默，但是在今天，我的感觉只有辛酸和敬仰！今后的工作中不论遇到什么困难，我都会想起在毕节的日子，在毕节遇到的教师、校长，看到的学校、接触到的孩子们，这让我更加感觉到肩上的责任，更加感受到我们所从事的教育事业所拥有的这份光荣！我为能有毕节地区教育系统这样的同仁而感到骄傲，这也将成为我今后不断努力，为教育事业不断奋斗的不竭动力！

我常常想，这里的孩子有最简单的快乐，最朴实的梦想，而帮助他们实现梦想、改变人生的人，正是这些战斗在最基层、最一线的教育工作者们，他们承担了我们这个教育大国最基础的教育工作的神圣使命，当用最实实在在的语言和我们攀谈许久的村教学点教师被着竹楼转身离去的时候，我知道，这一个月的时间里，有些人可能我一生都没有再见面的机会了，但是我将永远最真诚的祝福他们，祝福他们的生活，祝福他们的事业！

短短的一个月的时间转瞬即逝，回首这一个月，有艰辛，有快乐，有收获，但最重要的是这份珍贵，能有组织的信任，得到锻炼的机会，是珍贵。在这里看到的、想到的对于我个人成长而言，是珍贵。一个月的时间与这里的领导、同志们结下的这份情意，更是珍贵！毕节地区教育局是一个温暖的集体，我们两个人在异乡，这种感觉就尤为深刻！能够拥有曾经作为这样集体的一员的经历，我们感到无比骄傲！领导们的声声关怀、悉心照料，同事们温馨的笑脸、无私的帮助将成

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为我们永久的记忆。各县市教育局领导、同志们的热情真切，各学校干部教师的朴实敬业更让我们难以忘怀！我们会把这温暖带回西城，带给西城教委的每一个同志，让大家都感受到来自远方这份真挚！

忘不了山路上疾疾而行的学生，忘不了与悬崖峭壁相邻的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑驳的条凳桌椅，更忘不了山里的孩子们那清澈无比的眼神！

这一个月的经历是我一生的财富！我会继续努力，为我们共同的教育事业贡献力量！希望我们能成为西城教育与毕节教育的使者，希望西城教育与毕节教育的合作之路无限，友谊之花常开！

一个月的挂职工作，一个月的情感交融，让我们亲身体验了毕节教育发展的成果，赋予了我们新的视野、新的认知、新的思维。到各县市和基层学校走访，也使我们的综合素质得到了锻炼和提高，这段经历必将成为我们一生中享用不尽的财富。

挂职的岁月虽然结束了，但对毕节的牵挂没有结束，对毕节的眷恋没有结束，对毕节的情感永远也不会结束。无论今后我们身在何处，都将会继续关注毕节教育的发展，并期待能在不远的将来再续毕节缘、再系毕节情。最后，感谢为我们提供实习机会的毕节地区教育局；感谢提供实习岗位给我们的各个科室；感谢关心、支持我们的领导；感谢帮助我们的地区教育局的同事、前辈。

在这里生活工作一个月的时间，感受黔西北的风土人情，体验毕节地区的教育教学。

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