教师工作作风方面 [2020年教师作风建设自查报告]

2017年教师作风建设自查报告

进一步加强作风建设，建立教师，纪律和良好的教师，教学风格的良好形象。下面是整理的2017年教师作风建设自查报告，欢迎大家阅读！

【2017年教师作风建设自查报告1】

在教育战线奋斗了九个年头，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，刻苦钻研业务，不断提高政治思想及文化业务素质，自我认为认为是一名思想健康、品德优良、作风正派的教育工作者。通过学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽东的《反对自由主义》等，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、理论学习仍需加强。虽然能按时参加统一组织的理论学习，但学习时间较少，学习内容不够系统，需在今后的工作中继续加强。

2、业务知识钻研不够。对待工作不够积极主动，只满足于完成各科室交给的任务，缺少主动精神和开拓创新精神。在工作中做得不够细，标准要求不高。对业务知识的深入学习和掌握不够，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多。

3、创新意识不够强。工作中创新能力不强，有时精神状态不佳，安于表面，按以往的经验办事，没有创新意识，不能用全新的思维方式打开工作局面。缺少学习的热情，认为学不学都一样，不能认真的思考、改变解决问题的方法。

二、下步努力的方向

1、加强理论学习，全面提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，树立终身学习的观念，活到老学到老，任何时候都不能放松。

2、认真对待自己的工作，以“讲正气、树新风”为准则，认真抓好工作的落实，求真务实，树立良好形象。

3、全面提高工作水平。进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。

【2017年教师作风建设自查报告2】

作为一名党员教师，深感自己责任的重大。对照平时的工作及思想，查摆了自己的工作，并对此剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不强。没有把工作放在为人民服务的高度来认识。不善于运用政治理论武装头脑，没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深、不透。对政治学习不够重视，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得教条化。工作繁忙时干好自己的工作就行，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

2、虽然工作热情高非常敬业，但有时知识钻研不够深入，对课堂生成的问题考虑不足。对待工作，有时满足现状。在工作中遇到难题，有时思考不够周密。没有一整套严谨学习计划，在工作学习中缺少创新精神。对传统的教学模式有依赖，不能大胆去创新尝试。

3、工作作风扎实，没有厌倦的情绪，脚踏实地工作。在班级管理文化建设上下大力气为学生创造良好的学习氛围，对学困生有急躁情绪有时缺乏耐心。

二、改进措施：

1、增强政治思想观念，增强服务意识。积极自觉地参加政治理论学习，用正确的理论、人生观引领自己的行为，本本分分做人，实实在在做事，真正把本职当作党赋予自己的任务和使命来实践。

2、提高自身综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化

知识提高专业水平，使自己尽快成为一名管理和教学过硬的老师。目前对我而言，最大的问题是要学习先进科学的教学方法，增强工作的能力。更加热爱本职工作，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要提高其它方面的综合素质，并培养想象力和创造力，更好地为人师表，教书育人。

3、多反思自己的言行。我知道严于剖析自己，经常反思自己是需要勇气和信心。但是剖析的过程是认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的行动，是对自己的考验。我应该诚恳地对待意见，从意见中看清平常没有察觉或没有引起注意的缺点和不足，虚心接受别人的意见和建议，解决问题，不断修正自己，使自己更快地进步。

4、今后的工作中，要通过我的班级管理和教学，以人为本，为学生和家长服好务。热爱学生，呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。

个人方面，新的一年我将努力撰写教学论文，力争在此方面有新的突破。

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